小班语言教案优秀《这是什么味道》

1、小班语言教案优秀这是什么味道（最新版）编制人：审核人：审批人：编制单位：编制时间：一年月日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大 家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢 谢！并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如小班教案、中班教案、大 班教案、节日教案、季节教案、教学反思、活动设计、计划总结、节日习俗、其 他资料等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注！Download tips： This document is carefully compiled by this editor. 1 hope that after yo

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4、案优秀范文这是什么味 道本文包含：能够正确、快速地说形容词，用形容词讲述完整的合 成句，训练思维的流畅性，提高学习汉字的兴趣。以上是本文大概内 容概括，接下来请观看完整教案活动目标训练思维的流畅性，启发幼儿的好奇心。激发幼儿积极思索，提高学习汉字的兴趣。丰富幼儿词汇。活动准备教具学具准备：两个神奇的口袋，字卡，热毛巾，冷冰块，装有 甜、酸水的电煲。知识经验准备：对冷、热、甜、酸有过切身感受。活动过程出示神奇的口袋，请幼儿触摸口袋里的物品，说一说自己的感受。出示字卡“冷热”，让幼儿认读。教师举例，如：米代是热 的，冰淇淋是冷的。启发幼儿说出更多有关“冷”“热”的物体。出示装有甜、酸水的两个电煲。

5、请幼儿闻一闻并尝一尝它们的味 道。出示字卡“甜”“酸”，让幼儿认读。教师鼓励幼儿大胆说出甜、 酸味道的食物或水果。第2页共4页了解冷、热、甜、酸都是表示食物味道的形容词。活动渗透美术活动：用橡皮泥做糖果、水果等食品。社会活动：说一说夏季的冷饮。园中渗透：在活动室区角摆设多种味道的食品，供幼儿品尝，并 说出自己的感受。情境渗透：在日常生活中让幼儿认识其他冷、热、甜、酸的食品。家庭渗透：配合园内教育，让幼儿体验更多口味，并知道一些表 示食品味道的形容词。活动分析本活动从幼儿熟悉的事物入手，引导幼儿通过亲身体验的活动方 式，大胆去说、去讲形容词，在生动有趣的游戏情境中，训练了幼儿 的发散性思维；幼儿能主动运用形容词说合成句，也有助于其全语言 能力的开展。实施指导活动重点：能够正确、快速地说形容词。活动难点：能用形容词讲述完整的合成句。活动拓展：可以将生活中常见的形容词制成幻灯片或电脑课件，让幼儿更加 形象、生动地感知。“形容词接龙”游戏。将所学的形容词做成字