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文档简介
1、感恩教育主题班会活动简报三年级(1丿班活动过程:(班会正式开始前播敖音乐感恩主持人在咅乐步中入场丿主持人开场合:甲:一曲感恩把我们带到母亲自边,带到母亲唳唳的友谊中乙:是啊,人生在世,谁无父亲母亲,谁没有洗浴过父亲母亲的养育之思。人从呱呱坠地,到长大成人,那己不可以富开父亲母亲的珍爱,教诲,影响和帮助?甲:孑女的一个个踪影,那一个不印记着父亲母亲的深床友谊;儿女的一步步成长,哪一步不浸透着父亲母亲的殷殷心血?乙:父亲母亲养育儿女,其实不不过是为了传宗接代,持续生命,灵主要的是还是后浪推前涙,一代省一代的厚望甲:父亲母亲对儿女的感情是人间问最真诚4,最无私,最深沉,最崇离的感情。为人儿女者,你疾
2、懂这份感情了吗?乙:你锲懂这份希望了吗?(合丿:2013年12月2目,三(1J班感恩教育主題班会此刻开始。、创建情境,走进亲情1.配乐散丈:奇观的名字叫父桌甲:有一个纯朴但伟丸的名字叫父亲。乙:有一种朴卖但真减的感情叫父爰甲:他用沾满泥巴的玖脚为儿女开采一条平睁开阔的路乙:他用粗糙干裂的双手为儿女擇开一张着庵扌当雨的伞。甲:父爱无言,却博丸床沉。乙:父爰无语,却诚挚长远。甲:下边请赏识配乐散丈奇观的名字叫父亲2.听后随感甲:读一篇好丈章如卖甘甜的奶賂,越越有味道。乙:读一篇好丈章如茵尊香的美酒,易久弥香。甲:好丈章是圣洁的请泉,可以涤荡心灵。乙:好丈章是睿智的大师,可以导航恩想。甲:这篇奇观的
3、名字叫父亲让你的心动了吗?让你的情动了吗?(乙提示学生随便淡感觉丿3、情形剧:握住母亲的脚甲:母情的爰如一条奔跑不息的大河,永久不会懒惰和停止。我们的爰不过一条吵闹浮躁的小溪。常常会停滯和断流。乙:母亲用它的手指量着我们的脚核长犬,那玖手曾无教次濯洗过我们的脚Yo可是同学们,你为母亲冼过一次脚吗?你握过你母亲的脚吗?下边请欢赏情形剧:我握住母亲的脚甲:可怜天下父亲母亲心!父亲母亲对我们的付出,一辈子都嫌不够,我们对父亲母亲的回报,一瞬也会成为永恒。同学们,今日夜晚,让我们也握一握母亲的脚,为母亲冼一次脚吧。二.咀嚼旧事,感情耕情(主持人以看先讲诉自己和母亲的坎事感染和带动其余学生采撷生活中美前
4、感人的生活细节,去感悟亲情。丿三、反恩自我,再悟桌情1小唠叨妈妈甲:有一些事情,当我们年轻的肘候,还无由理解,当我们理解的肘候已不再年轻。有些东西可以填充,而有些事情却永久没法弥补。乙:是啊,有肘,我们会把“叮咐它作“唠叨駕巴“期望J看作“压力”母爱无错,而我们对母爰的理鮮却常常出错。下边请赏识小洗唠叨妈妈。、反恩自己的思想和行为,进一步感觉亲情、提嘉对桌情的认枳深度。甲:由于缺乏理鮮,才会产生代沟,由于多了誤解,才会发生矛盾,十3岁的我们,天真与成熟共存,在我们一边享受亲情的肘候,一边又在忽视.谖解乃至误解亲情,就如水芫中的人物相同。同学们,看看我们自匕吧,我们对父亲母亲有过多少关怀,有过多
5、少理鮮?又有过多回报呢?今日,我们当着父亲母亲的眼前,把我们曾有的懊悔,把我们对亲情的认识,把我们以后的打算,亲D讲给我们的父亲母亲听。叨.歌颂桌情.回报亲情、舞蹈烛光里的妈妈乙:烈现今汗如雨下的父亲累弯了脊背甲:寒风里不辍券作的母亲熬勺了青丝。乙:那玖踏卖干裂的脚啊,踏过了多少田垄。甲:那双勤势粗糙的玖手,我种过多少秧苗。乙:风雨中你广阔结卖的肩背是我温暧的床铺。甲:烛光下你温柔可依的臂膀是我安全的摇篮。、用自匕的方式表达对亲人的感谢与爰甲:一个人假如不懂得感觉爱,那他的良心是苍勺的,一个人假如只知道享受,那他的感情是自私的。乙:今日,此肘,让我们心情的喷薄爱的大水,把我们心中的赞歌唱给我们
6、的亲人。(学生自由的上前、唱歌、诵读.舞蹈.或说句祝愿的话丿3、和着音乐共同唱主题曲懂你(在歌曲进行中,主持人结束语、班会结束丿甲:你入学的新书包有人给你拿,你雨中的花折伞有人给你打,你爱吃的三鮮馅有人给你包,你委屈的泪花有人给你擦。乙:那是我小肘候,常坐亦父亲肩头,父亲是儿那參天的梯,父亲是儿那拔车的牛。合:勤势的无私的.伟丸的父亲母亲啊,让我们祝愿你;幸福快乐,健康长寿,2013年12月,三r1J班感恩主題班会到此结束五、总结没有阳光,就没有温暧;没有水源,就没有生命;没有父亲母亲,就没有我们自己;没有桌情、友谊,世界就会是一片孤独和黒暗.这些都是戌显的道理,没有人会不懂,但生活亦得受父亲母亲亲人珍爱的学生在享受着这全部的同肘,却常帝缺乏了一颗感恩的心。为了教育学生拥有一颗和蔼的感思之心,我们三年级(1J班年于12月2目在教室举行了感恩教育演讲活动。我们此次活动主旨就是要教育学生懂得感恩,学会感恩:感谢父亲母亲给了我们鮮活的生命,不管贫困与荣华,离尚与微贱,珍惜世上最关怀我们的人;学会感思,感谢我们的老师,是他们起早贪黒,不知疲侈,含辛壮苦的教授我们知帜,教会我们做人,爰惜阳光下最崇高的老师;学会感恩,感谢你身旁的每一个人,不管是帮助你、关怀你、指盘你,还是怨
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