人教版九年级英语下册《nit1HowdoyoustudyforatestSectionA》教案31

1、人教版九年级英语上册教课方案Unit1Howcanwebecomegoodlearners?单元计划单元学习目标：1能写出本单元的常用词汇和要点短语2能正确运用how来咨询做事方式，运用by+doing的构造表达做事方式，能描绘学习英语的方法，解决英语学习中的一些困难；学会解决生活的问题单元重难点：1）能正确运用how来咨询做事方式，运用by+doing的构造表达做事方式，）能描绘学习英语的方法，解决英语学习中的一些困难；学会解决生活的问题1要点词汇和短语大声地_发音_认识到；认识到_快速地_责任；义务_影响_除非_使感人；使印象深刻_范错；犯错_此后；随后_没关系_惧怕去做_嘲讽_做笔录_查

2、阅；查找_办理；对付_将。视为_生某人的气_（指时间）过去_全力做。_中断；忽然中断_假造；构成_结束做某事_第一_2.要点句型翻译1）你是如何准备考试的？2）你以前参加过学习小组吗？3）我没有伙伴能够练习英语。4）大声朗诵来练习发音怎么样？我和朋友们一同学习。是的，参加过。经过这类方式我学了很多。也许，你应当参加一个英语俱乐部。你为何不参加一个英语俱乐部呢？5）为何你不参加英语俱乐部来练习你的英语呢？6）在老师的帮助下尽最大努力去学习是我们的职责。学习假想：要点讲第一课时和第四课时，第二、三课时以学生练习为主，精讲精练。因是开学第一周，学生未完整进入状态，本单元打算多用一课时，好让学生有一个

3、过渡和适应。学法指导：录音机协助学习，还有议论法、练习法、问答法等。课时安排：本单元共用5课时Period1SectionA1a,1b,1c,2a，2b&2cPeriod2SectionA3a,3b,3c&4Period3SectionB1a,1b,2a,2b,2c&3aPeriod4SectionB3b,4&SelfcheckPeriod5Exercises（第1课时）Unit1Howcanwebecomegoodlearners?SectionA（1a-2c）学习目标1经过沟通和表达，进一步掌握学习英语的技巧与方法。2掌握以下知识点：要点词汇：f1ashcard要点短语：studyfor，

4、vocabulary，pronunciationmakeflashcard，a1oudmakevocabularylistsasktheteacherforhelpreadaloudstudywithagroup要点句型：Howdoyoustudyforatest?Whataboutlisteningtotapes?语法：by+v-ing的用法预习导学预习单词，达成以下各词。1抽认卡2词汇3Aloud（近义词）4发音（名词）5ever（反义词）61isten（此刻分词）7study（过去分词）8（如何）doyoustudyforatest?合作商讨一、要点单词与短语1pronunciation

5、n发音；发音法，其动词形式pronounce2Aloudadv出声地；大声地比如：readaloud大声朗诵【辨析】aloudloudloudlyaloud出声地；大声地。常与read，cail等动词连用loud大声地；大声地；喧杂地。常用于talk，speak等动词以后；loudly大声地；喧杂地。一般能够和10ud交换，但含有“喧华”的意思。3Asksbfor向某人恳求比如：asktheteacherforhelp向老师恳求帮助（拓展）asksbtodosth恳求某人干某事asksbnottodosth恳求某人不要干某事4too.to.太而不可以【拓展】tooto.能够与so.that（这

6、样以致于）或Enoughtodo.（足够以致于）变换。【追踪训练】TheproblemissodifficultthatIcantworkitout。（同义句变换）Theproblemisdifficultworkout5alot表示程度，作状语，意为“很；特别”【拓展】alotoflotsof很多；好多。修饰可数名词复数与不行数名词。二、要点句型与语法句型Whataboutreadinga1oudtopracticepronunciation?经过大声朗诵来练习发音怎么样?【精解】What/Howabout?用来征采建议或咨询相关状况，意为“怎么样”，about后跟名词、代词或动名词。【拓展

7、】提建议的其余表达方式有：（1）Letsdo.（2）Shallwedo?（3）Whydontyou/Whynotdo.?（4）Wouldyouminddoing?（5）Youshould（6）Youdbetter（not）do语法?“by+ing短语“by+ing短语的含义是“经过；依靠”，此中by为介词，后边常接动名词短语，表示经过做某事而获得某种结果；在句中常用作方式状语，表示的方法、手段等比较抽象。比如：Theoldwomanmakesalivingbycollectingandsellingwastes那个老太婆以收废品和卖废品糊口o当堂检测.用所给单词的适合形式填空1.Westudy

8、by（work）withagroup2.Itisagreatway（1earn）a1anguage3.Whatabout（read）a1oud（practice）pronunciationandintonation?依据汉语提示达成句子4Haveyouever（和朋友一同练习对话）friends?5IstudyEnglish（经过制作）f1ashcards6（怎么样）1isteningtotapes?7这个问题太难了，我理解不了。Itshardmethisquestion8朗诵能提升你的口语。canyourspokenEnglish课后练习依据句意及首字母提示达成单词1.Icantgetthepofthewordright2.Readingainthemorningisagoodwayto1ea