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文档简介

1、第4页共4页2022年诚信演讲稿:公正执法与诚信服务模板七年,在人类历史的长河中,只不过是短暂一瞬。可回首国税稽查七年,我们激动、我们感慨,因为我们为之献出了人生中最美好的青春年华,我相信在座的各位和我一样,对国税稽查七年来的发展变化是历历在目、记忆犹新。七年,在我们生活的这座城市,也发生着日新月异的巨大变化。在这伟大的变化中,无不渗透着我们国税稽查人创造的一串串闪光的数字,和艰难跋涉的足迹。七年来,正是公正执法与诚信服务,我们赢得了纳税人的支持和信赖、赢得了投资环境的优化改善和市场经济的健康发展,赢得了税收的大幅度增长。曾几何时,提起征税与纳税,人们都觉得,这是一对难以和谐统一的矛盾。要改变

2、这种征纳不和谐的局面,我们国税稽查人打破常规的工作模式,把刚性的执法与柔性的服务结合起来,刚柔相济,诚信为本;七年来,我们把整顿税务干部的思想和工作作风,广泛听取纳税人的意见,大力推行廉政执法八公开,强化窗口服务等作为取信于纳税人、服务于纳税人、改善经济环境的重要举措;在全系统推行执法公示制、过错追究制等一系列的自我约束机制,以此建立起征纳双方的诚信机制。想纳税人之所想、急纳税人之所需、解纳税人之所难,是国税稽查人诚信服务的出发点。我们从一点一滴入手,竭诚为纳税人和投资者办实事、办好事。我们以诚信换诚信,以诚信促发展。七年探索,我们有得有失;七年收获,我们有苦有甜。诚信,是我们赢得纳税人信任、

3、社会的支持和税收大幅度增长的重要法宝。朋友们:在未来国税稽查事业的发展中,让我们共同打造诚信这张净化心灵的名片,用诚信编织征税人与纳税人之间的心灵纽带,用诚信提升我们国税稽查人的形象。我们的事业将会更加兴旺发达,我们的社会将会更加灿烂美好。谢谢阅读!2022年诚信演讲稿:公正执法与诚信服务模板(二)尊敬的各位领导,各位老师,亲爱的同学们:大家晚上好!(今晚我们演讲的是一个关于诚信的话题,希望大家坦诚面对.我演讲的题目是孩子的诚信,丢失在哪里.)中国有句古话人而无信,不知其可是啊,诚信是民族的美德;诚信是企业的资本;诚信是您交际的准则;诚信是您人生的通行证.说到底,诚信是作为一个人应具备的基本素

4、养.然而,我们培养出来的学生抑或我们正在培养的学生,他们诚信吗他们打架,闹事,逃学,照抄作业他们还编一大堆理由来蒙老师骗家长,他们的不诚信是与生俱来的吗不!那他们的不诚信又是从哪里来的呢请看两位家长是如何对待孩子的一位家长在孩子兴高采烈地跑回来告诉他自己在学校拾金不昧的光荣事迹时,却啪!地给了孩子一记耳光,还骂他傻瓜!另一位家长却让孩子拿自己的钱交给老师,说是自己捡到的,好受表扬.家庭是孩子的第一所学校,家长是孩子的第一任教师,这样的家庭这样的家长能培养出诚信的孩子吗可能有的老师就会说:是啊,孩子的不诚信,完全是家长的责任.那么请问老师,您对学生诚信吗您有没有轻易向学生许诺而未兑现的时候您有没

5、有善意哄骗学生的时候您有没有发现学生的诚信而忘了及时表扬肯定的时候您有没有得知学生的不诚信而忽略了及时帮助纠正的时候如果有,那么我要说,您,也有责任.说到这里,也许有些领导就会出来作总结了:综上所述,孩子的不诚信来自两个方面:一是家长;二是教师.那么我想问您:尊敬的领导,请问您诚信吗您对教师,对学生,对家长,对所有的人都做到了诚信吗您是学生诚信的楷模吗又有多少位领导能够站出来坦诚面对这个话题呢又有多少位领导能够放下面子抛开虚荣作个自我解剖呢这里就有一位退休老领导关于诚信作的自我解剖:当我说我诚信的时候,是我最不诚信的时候;当我说我不诚信的时候,是我最诚信的时候.我厌恶虚荣却成了虚荣的奴隶;我憎

6、恨尔虞我诈却在尔虞我诈中浪费了大半辈子.如今,已人近黄昏,我将撕下这面具,活出个真真实实的自我.多么悲哀啊,只能在人生临近黄昏时才能活个真实的自我.那么是什么让他想诚信却无法诚信呢是社会,是环境使然.人是社会的人,环境铸就英雄也毁灭英雄,试想,在那种人人讥笑诚信人人摈弃诚信的环境中,您,能独守诚信吗同样,孩子的不诚信也受社会环境的影响,有多少人为了追逐金钱名利,摈弃诚信;又有多少人利欲熏心,制假贩假,贪赃枉法.孩子在社会上在电视里在报刊杂志上还见得少吗耳濡目染,能不学到一些吗因为孩子还小,尚缺乏辨别是非的能力,还需要家长,老师以及各种社会媒体作正确引导.最后言归正传,究竟孩子的诚信,丢失在哪里回答是:孩子的诚信,丢失在家长那里;孩子的诚信,丢失在老师那里;孩子的诚信丢失在领导那里;孩子的诚信,丢失在不诚信的社会大环境里.亲爱的老师,尊敬的领导,以及关心教育,关心社会,

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