第3课专题运动图象及其应用

1、第3课专题运动图象及其应用第1页，共33页，2022年，5月20日，10点11分，星期六第一单元直线运动的基本概念与规律第3课 专题：运动图象及其应用第2页，共33页，2022年，5月20日，10点11分，星期六高考展望考点梳理题型探究随堂训练栏目链接第3页，共33页，2022年，5月20日，10点11分，星期六1.理解st图象和vt图象的物理意义，尤其是图线与横轴包围的面积，图线的斜率，图线与横轴、纵轴交点的物理意义，能够识别图象反映出的质点的运动性质.2.直接考查一般为选择题，但也可渗透于计算题中，成为高考的新热点.高考展望高考展望考点梳理题型探究随堂训练栏目链接第4页，共33页，2022

2、年，5月20日，10点11分，星期六高考展望考点梳理题型探究随堂训练栏目链接第5页，共33页，2022年，5月20日，10点11分，星期六考点一匀变速直线运动的图象考点梳理1.直线运动的st图象.(1)图象的物理意义：反映了做直线运动的物体_的规律.(2)两种特殊图象.st图象是一条平行于时间轴的直线，说明物体处于_状态.st图象是一条倾斜直线，说明物体处于_状态.位移随时间变化静止匀速直线运动高考展望考点梳理题型探究随堂训练栏目链接第6页，共33页，2022年，5月20日，10点11分，星期六考点梳理(3)图象中的“点”、“线”、“斜率”、“截距”的意义.点：两图线交点，说明两物体相遇.线：

3、表示研究对象的变化过程和规律.斜率：st图象的斜率表示_的大小及方向.截距：纵轴截距表示t0时刻的初始_，横轴截距表示位移为零的时刻.速度位移高考展望考点梳理题型探究随堂训练栏目链接第7页，共33页，2022年，5月20日，10点11分，星期六考点梳理2.直线运动的vt图象.(1)图象的物理意义：反映了做直线运动的物体的_变化的规律.(2)两种特殊的vt图象.若vt图象是与横轴平行的直线，说明物体做_.若vt图象是一条倾斜的直线，说明物体做_.(3)图象中的“点”、“线”、“斜率”、“截距”、“面积”的意义.点：两图线交点，说明两物体在该时刻的_相等.速度随时间匀速直线运动匀变速直线运动速度高

4、考展望考点梳理题型探究随堂训练栏目链接第8页，共33页，2022年，5月20日，10点11分，星期六考点梳理线：表示速度的变化过程和规律.斜率：表示_的大小及方向.截距：纵轴截距表示t0时刻的_，横轴截距表示速度为零的时刻.面积：数值上表示某段时间内的_.加速度初速度位移的大小高考展望考点梳理题型探究随堂训练栏目链接第9页，共33页，2022年，5月20日，10点11分，星期六考点二追及和相遇问题考点梳理1.追及问题的两类情况.(1)若后者能追上前者，追上时，两者处于_位置，且后者的速度一定不小于前者的速度.(2)若后者追不上前者，则当后者速度与前者速度_时，两者相距最近.2.相遇问题.相向运

5、动的物体，当各自发生的位移大小之和_开始时两物体间的距离时即相遇.同一相等等于高考展望考点梳理题型探究随堂训练栏目链接第10页，共33页，2022年，5月20日，10点11分，星期六高考展望考点梳理题型探究随堂训练栏目链接第11页，共33页，2022年，5月20日，10点11分，星期六题型1 对st图象的认识及应用题型探究【例】(双选)如右图是一辆汽车做直线运动的st图象，对线段OA、AB、BC、CD所表示的运动，下列说法正确的是()A.OA段运动最快B.AB段静止C.CD段表示的运动方向与初始运动方向相反D.运动4 h汽车的位移大小为60 km高考展望考点梳理题型探究随堂训练栏目链接第12页

6、，共33页，2022年，5月20日，10点11分，星期六题型探究解析：图中CD段斜率最大，故CD段的速度最大，A错误；AB段位移不随时间变化，说明AB段汽车静止，B正确；CD段的斜率与OA段的斜率符号相反，表明两段汽车的运动方向相反，C正确；4 h内汽车运动的总位移为零，D错误.答案：BC方法点窍要明确st图象和vt图象都只能描述直线运动.如果物体做曲线运动，则只能用路程与速率来作图，这一点高考没有要求.要把这两种图象所反映的物体的运动性质与物理知识相结合，才能真正理解它们的物理意义.高考展望考点梳理题型探究随堂训练栏目链接第13页，共33页，2022年，5月20日，10点11分，星期六题型2

7、 对vt图象的理解及应用题型探究【例】(双选)甲、乙两车在公路上沿同一方向做直线运动，在t0时，乙车在甲车前50 m处，它们的vt图象如右图所示，下列对汽车运动情况的描述正确的是()A.甲车先做匀速运动再做反向匀减速运动B.在第20 s末，甲、乙两车的加速度大小相等C.在第30 s末，甲、乙两车相距50 mD.在整个运动过程中，甲、乙两车可以相遇两次高考展望考点梳理题型探究随堂训练栏目链接第14页，共33页，2022年，5月20日，10点11分，星期六题型探究【审题指导】解答本题时应注意以下三点：(1)图象中拐点和图象与时间轴交点的含义.(2)图象斜率的意义.(3)两车相遇时一定在同一位置.高

8、考展望考点梳理题型探究随堂训练栏目链接第15页，共33页，2022年，5月20日，10点11分，星期六题型探究高考展望考点梳理题型探究随堂训练栏目链接第16页，共33页，2022年，5月20日，10点11分，星期六题型探究方法点窍用vt图象巧得四个运动物理量(1)运动速度：从速度轴上直接读出.(2)运动时间：从时间轴上直接读出时刻，取差得运动时间.(3)运动加速度：从图线的斜率得到加速度，斜率的大小表示加速度的大小，斜率的正负反映加速度的方向.(4)运动的位移：从图线与时间轴围成的面积得到位移，图线与时间轴围成的面积表示位移的大小，第一象限的面积表示与规定的正方向相同，第四象限的面积表示与规定

9、的正方向相反.高考展望考点梳理题型探究随堂训练栏目链接第17页，共33页，2022年，5月20日，10点11分，星期六题型3 追及、相遇问题题型探究1.追上与追不上的临界条件.追和被追的两者的速度相等时常是能追上、追不上、二者距离有极值的临界条件.2.追及、相遇的特征.(1)速度大者减速(如匀减速直线运动)追速度小者(如匀速运动)，若两者速度相等时还没有追上，则此时二者间有最小距离.高考展望考点梳理题型探究随堂训练栏目链接第18页，共33页，2022年，5月20日，10点11分，星期六题型探究高考展望考点梳理题型探究随堂训练栏目链接第19页，共33页，2022年，5月20日，10点11分，星期

10、六题型探究高考展望考点梳理题型探究随堂训练栏目链接第20页，共33页，2022年，5月20日，10点11分，星期六题型探究高考展望考点梳理题型探究随堂训练栏目链接第21页，共33页，2022年，5月20日，10点11分，星期六题型探究高考展望考点梳理题型探究随堂训练栏目链接第22页，共33页，2022年，5月20日，10点11分，星期六题型探究高考展望考点梳理题型探究随堂训练栏目链接第23页，共33页，2022年，5月20日，10点11分，星期六题型探究方法点窍追及、相遇问题解题思路技巧1.解题思路.2.解题技巧.(1)紧抓“一图三式”，即：过程示意图，时间关系式、速度关系式和位移关系式.(2

11、)审题应抓住题目中的关键字眼，充分挖掘题目中的隐含条件，如“刚好”“恰好”“最多”“至少”等，往往对应一个临界状态，满足相应的临界条件.高考展望考点梳理题型探究随堂训练栏目链接第24页，共33页，2022年，5月20日，10点11分，星期六高考展望考点梳理题型探究随堂训练栏目链接第25页，共33页，2022年，5月20日，10点11分，星期六随堂训练高考展望考点梳理题型探究随堂训练栏目链接A第26页，共33页，2022年，5月20日，10点11分，星期六随堂训练高考展望考点梳理题型探究随堂训练栏目链接第27页，共33页，2022年，5月20日，10点11分，星期六随堂训练高考展望考点梳理题型探究随堂训练栏目链接B第28页，共33页，2022年，5月20日，10点11分，星期六随堂训练高考展望考点梳理题型探究随堂训练栏目链接第29页，共33页，2022年，5月20日，10点11分，星期六随堂训练高考展望考点梳理题型探究随堂训练栏目