湖南省邵阳市新宁县2023届数学三上期末含解析

1、2022-2023学年三上数学期末模拟试卷一、我会选。1下面图形中，是轴对称图形的是（ ）。ABC2将一张长方形纸对折两次后展开，其中一份用分数表示是（）。ABCD30在除法算式中不能做( )。A被除数B余数C除数4表示（）。A1个4B4个一C4个十5小强小刚和小红参加50米跑测试。小刚比小强少用2秒，小红比小强多用2秒。（ ）跑的最快。A小强B小刚C小红二、我会判断。6用同样多的小正方形拼成长方形和正方形，当长与宽越接近，它的周长就越短_7大于7.01小于7.03的小数有无数个（_）8正方形的周长是它的边长的4倍。（_）9棱长是2厘米的正方体，它的棱长总和是24平方厘米。（_）10把18分成

2、2份，每份是9。 （_）三、我能填。118个25相加的和是（_）。12括号里填合适的数。300秒（_）分 5吨500千克（_）千克7分米6厘米（_）厘米 4000米2千米（_）千米1340868的商是（_）位数；97254的商的最高位在（_）位上14 的只数是的5倍。有（_）只。152018年是（_）年,这一年的二月份有（_）天。16估算时可以把803看作（_），估算的结果是（_）。17在括号里填上合适的单位。火车每小时行150（_） 文具盒厚12（_）保温杯高约18（_） 课间操的时间是20（_）185千米（_）米；120秒（_）分19我们每人身上都有“身体尺”，例如：拃（如图），请你测量一

3、下自己的一拃大约（_）厘米，用手量一量，估一估这份试卷的宽大约（_）厘米。20一本故事书90页，第一天看了12页，第二天看了比第一天多看3页，第三天应该从第_页看起。21一部手机998元，进货4部这样的手机大约要花（_）元22口算820时，把20看成（_）个十，可得820等于16个（_）。四、我会计算。23直接写得数。5316_ 640320_ 1000400_92_ 757_ 40012_730110_ 7230_ 357_320270_24用竖式计算（带的要验算）。558372 376259 700274801528 3086 6508五、动手操作。25分别画一个和图中长方形周长相等的长方

4、形和正方形。26下面每个小方格的边长表示1厘米，请在方格纸上画图。（1）画一个周长是20厘米的正方形。（2）画一个周长是20厘米的长方形。27画出从三个不同方向看到的图形 七、我能解决下面各题。28水果店有香蕉280千克，运来的苹果比香蕉的2倍多70千克。运来的苹果有多少千克？（先在图中填一填，再解答）29量一量，算一算，拼一拼。（1）测量上面长方形的长和宽，（取整厘米数）填在相应位置。（2）算出上面长方形的周长是_厘米。（3）用两个上面长方形，拼成一个正方形，把这个正方形画在下面的方格纸上。（下面方格纸中每个小正方形的边长表示1厘米）30买文具。笔记本：7.5元/本 钢笔：28.6元/支 笔

5、袋：12.9元/个 书包89.2元/个（1）买一本笔记本和一个笔袋，一共需要多少元？（2）一个书包比一支钢笔贵多少元？31请你用竖线把下面的分成两部分，使右边的是左边的2倍。32根据图中的信息解决下面问题。（1）一个计算器的价格是一支钢笔的6倍，一支钢笔多少钱？（2）一盒蜡笔的价格是一支钢笔的3倍，一盒蜡笔多少钱？（3）你还能提出什么问题？并解答。参考答案一、我会选。1、A【分析】如果一个图形沿着一条直线对折，直线两边的图形能够完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴；据此判断即可解答。【详解】由分析可知：是轴对称图形；故答案为：A【点睛】本题主要考查学生对轴对称图形定义的理解和

6、掌握，以及灵活运用定义来判断轴对称图形。2、C【分析】将一张长方形纸对折两次，它对折1次，被平均分成了2份，每份是它的，对折两次，被平均分成了4份，每份是它的；据此解答。【详解】据分析得出：将一张长方形纸对折两次后展开，其中一份用分数表示是。故答案为：C【点睛】解答此题的关键是明确将一张长方形纸对折两次，实际是把它平均分成了4份，进而根据分数的意义得解。3、C【详解】略4、C【分析】根据整数除法的运算法则可知：5在十位上，商2是2个十，2乘2得4个十，据此解答。【详解】据分析得出：表示4个十。故答案为：C【点睛】解答本题的关键是要理解除法计算的方法，分清楚数字所表示的含义。5、B【详解】略二、

7、我会判断。6、【详解】略7、【详解】大于7.01小于7.03的小数，没有说明是几位小数，可以是一位小数、两位小数、三位小数，所以有无数个小数故答案为：【点睛】此题考查学生对在两个小数之间有多少个小数的判定方法，应分成一位小数、两位小数、三位小数，即可确定8、【分析】根据题意可知正方形的周长边长4，所以正方形的周长是它的边长的4倍。【详解】正方形的周长是它的边长的4倍，所以这句话是正确的。【点睛】此题考查正方形的周长公式，根据公式判断正确与否。9、【分析】根据正方体的特征，它的12条棱的长度都相等，6个面是完全相同的正方形，6个面的面积都相等，再依据正方体的棱长总和棱长12，据此解答。【详解】棱

8、长总和为：21224（厘米）所以，原题判断错误。故答案为：【点睛】此题主要考查正方体的特征和棱长总和，直接根据公式解答即可。10、【解析】只有平均分才能用除法求解，题目中没有说是平均分成2份。三、我能填。11、200【分析】根据乘法的意义：求几个相同加数的和是多少，用乘法直接计算，即用25乘8，列式解答即可。【详解】258200；【点睛】此题主要考查的是乘法的意义及运用，牢记求几个相同加数的和是多少，用乘法直接计算。12、5 4500 76 6 【分析】分和秒之间的进率是60，千克和吨之间的进率是1000，分米和厘米之间的进率是10，米和千米之间的进率是1000，据此解答即可。【详解】300秒

9、5分 5吨500千克4500千克7分米6厘米76厘米 4000米2千米6千米【点睛】本题考查长度单位、质量单位和时间单位的换算。把高级单位换算成低级单位，就乘单位间的进率。把低级单位换算成高级单位，就除以单位间的进率。13、一 十 【详解】略14、20【详解】略15、平 28 【详解】略16、800 3200 【分析】在估算时，一般把其中的一个数或两个数看作整十、整百的数，再计算。【详解】估算时可以把803看作800；80043200【点睛】本题考查三位数乘一位数的估算，在估算整数乘法时，可根据四舍五入的原则取值。17、千米 毫米 厘米 分钟 【解析】略18、5000 2 【分析】千米和米之间

10、的进率是1000，分和秒之间的进率是60，据此解答即可。【详解】5千米5000米；120秒2分【点睛】本题考查质量单位、时间单位的换算。把高级单位换算成低级单位，就乘单位间的进率。把低级单位换算成高级单位，就除以单位间的进率。19、15 30 【分析】先测量出自己一拃大约有多少厘米，然后再用手量一量试卷的宽大约是多少厘米。【详解】我们每人身上都有“身体尺”，我的一拃大约 15厘米，用手量，这份试卷的宽大约30厘米。【点睛】本题主要考查学生动手测量的能力。20、27【分析】根据题意，第一天看了12页，第二天比第一天多看3页，第二天看了（页），两天一共看了（页），所以第三天应该从（页）看起。【详解

11、】（页）（页）（页）【点睛】解答本题的关键是：明确各数间的等量关系，再根据它们之间的关系，代入数据即可解答，注意求第三天看的页数时，要把前两天看的书的页数加1页解答。21、4000【详解】略22、2 10 【分析】这道题其实是考查对口算的算理的掌握，口算整十数乘一位数，就是要把整十数看作“几个10”，口算时在心里想着一位数同“几个10”相乘，主要看整十数的十位上的数字，起到了化繁为简的作用。【详解】本题直接想算式本身的意义，8乘2个十等于16个十，算例算法都得以体现，以前只需计算82=16，而现在还要强化推理出结果为几个十。故答案为：2；10【点睛】算理是计算的依据，学生头脑中清楚了算理，就可

12、以有条不紊地进行计算，不明白算理的算法是机械的计算，对计算技能的形成是不利的。四、我会计算。23、69 960 600 18 42 412 620 102 22 590 【详解】略。24、930；635；426 273；1848；5200【分析】整数加法计算法则：相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。整数减法计算法则：相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减。三位数乘一位数计算法则：相同数位对齐，用一位数分别与三位数的个位、十位、百位上的数相乘，满几十就向前一位进几。【详解】558372930 37625963

13、5 700274426 验算： 验算：801528273 30861848 65085200 五、动手操作。25、见详解【分析】观察图形可得，长方形的长为5cm，宽为3cm，则周长为：（53）216（cm）；取长为6厘米，宽为2厘米，此时长方形的周长是（62）216厘米；再根据正方形有四条相等的边求出边长是1644厘米，据此画图即可。【详解】根据分析画图如下：【点睛】本题主要考查学生对长方形、正方形特征的掌握和动手作图能力。26、见详解【分析】（1）根据正方形的周长边长4，已知周长是20厘米，即可求出边长是5厘米；（2）根据长方形的周长（长宽）2，已知周长是20厘米，那么长方形的长宽是10厘米

14、；据此解答【详解】（1）正方形的边长是5厘米；（2）长方形的长9厘米，宽1厘米；长方形的长8厘米，宽2厘米；长方形的长7厘米，宽3厘米；长方形的长6厘米，宽4厘米；（长方形的画法不唯一）【点睛】本题掌握长方形与正方形的周长计算公式是解题关键。27、【详解】从不同的方向观察同一个立体图形，从正面看到的是两层，下面一层4个正方形，上面一层一个正方形居左；从左面看，可以看到3列，最左边是2个正方形，右边两列各1个正方形；从上面看，可以看到3排，最后面一排4个正方形，前面两排各1个正方形位于第3个正方形前面，据此作图.七、我能解决下面各题。28、图见详解；630千克【分析】根据题意，香蕉的千克数2多的

15、千克数就是所求。【详解】如下图：28027056070630（千克）答：运来的苹果有630千克。【点睛】本题考查乘法的实际应用，线段图可以帮助理解题意，是解题的关键。29、（1）4；2；（2）12；（3）见详解【分析】（1）用直尺测量出长方形的长和宽。（2）长方形的周长（长宽）2，代入数据计算即可。（3）用两个这样的长方形拼成一个正方形，则两个长方形应长边相接。拼成的正方形的边长应为4厘米。【详解】（1）（2）（42）26212（厘米）则长方形的周长是12厘米。（3）【点睛】用直尺测量物体长度时，物体一端和直尺0刻度线对齐，另一端所对齐刻度即为物体长度。长方形的周长（长宽）2，灵活运用长方形的周长公式解决问题。30、（1）36.1元（2）60.6元【分析】（1）依据加法的意义，将二者的单价加在一起即可得解；（2）依据减法的意义，求出二者的单价之差即可得解。【详解】（1）7.528.636.1（元）答：买一本笔记本和一个笔袋，一共需要36.1元。（2）89.228.660.6