柱锥、台和球的结构特征完美课件

1、*1.1.1 柱、锥、台和球的结构特征 * 观察下面的图片, 这些图片中的物体具有什么几何结构特征？你能对它们进行分类吗？分类依据是什么？提出问题*提出问题 观察下面的图片, 这些图片中的物体具有什么几何结构特征？你能对它们进行分类吗？分类依据是什么？* 如何依据一定的标准，把前面的物体的几何结构特征表示出来？提出问题图片回放* 上面提到的物体的几何结构特征大致有以下几类：提出问题* 下图中的物体具有什么样的共同的结构特征？提出问题 有两个面互相平行； 其余各面都是平行四边形； 其余每相邻的两个四边形的公共边都互相平行*棱柱 有两个面互相平行，其余各面都是四边形，并且每相邻两个面的公共边都平行

2、，由这些面所围成的几何体叫棱柱侧棱底面顶点侧面（1）底面互相平行 如何描述下图的几何结构特征？棱柱的结构特征DABCEFFAEDBC（2）侧面都是平行四边形（3）侧棱平行且相等* 过BC的截面截去长方体的一角，截去的几何体是不是棱柱，余下的几何体是不是棱柱？理解棱柱的定义 观察长方体，共有多少对平行平面？能作为棱柱的底面的有几对？ 答：三对平行平面；这三对都可以作为棱柱的底面问题 答：都是棱柱1 柱、锥、台和球的结构特征PPT完美课件1 柱、锥、台和球的结构特征PPT完美课件*理解棱柱的定义问题 观察右边的棱柱，共有多少对平行平面？能作为棱柱的底面的有几对？ 答：四对平行平面；只有一对可以作为

3、棱柱的底面 棱柱的任何两个平行平面都可以作为棱柱的底面吗？ 答：不是1 柱、锥、台和球的结构特征PPT完美课件1 柱、锥、台和球的结构特征PPT完美课件* 棱柱两个互相平行的面以外的面都是平行四边形吗？ 理解棱柱的定义DABCEFFAEDBC 为什么定义中要说“其余各面都是四边形，并且相邻两个四边形的公共边都互相平行，”而不简单的只说“其余各面是平行四边形呢”？ 答：满足“有两个面互相平行，其余各面都是平行四边形的几何体”这样说法的还有右图情况，如图所示所以定义中不能简单描述成“其余各面都是平行四边形”问题 答：是1 柱、锥、台和球的结构特征PPT完美课件1 柱、锥、台和球的结构特征PPT完美

4、课件*DABCEFFAEDBC 思考：倾斜后的几何体还是棱柱吗？斜棱柱1 柱、锥、台和球的结构特征PPT完美课件1 柱、锥、台和球的结构特征PPT完美课件*SABCD顶点侧面侧棱底面 有一个面是多边形，其余各面都是有一个公共顶点的三角形所围成的几何体叫棱锥棱锥的结构特征棱锥 如何描述下图的几何结构特征？1 柱、锥、台和球的结构特征PPT完美课件1 柱、锥、台和球的结构特征PPT完美课件*AAOO圆柱的结构特征 如何描述下图的几何结构特征？1 柱、锥、台和球的结构特征PPT完美课件1 柱、锥、台和球的结构特征PPT完美课件*AAOO 以矩形的一边所在直线为旋转轴，其余边旋转形成的曲面所围成的几何

5、体叫做圆柱圆柱 如何描述下图的几何结构特征？圆柱的结构特征1 柱、锥、台和球的结构特征PPT完美课件1 柱、锥、台和球的结构特征PPT完美课件*SO圆锥的结构特征 如何描述下图的几何结构特征？1 柱、锥、台和球的结构特征PPT完美课件1 柱、锥、台和球的结构特征PPT完美课件*顶点AB底面轴侧面母线 以直角三角形的一条直角边所在直线为旋转轴，其余两边旋转形成的曲面所围成的几何体叫做圆锥圆锥的结构特征圆锥 如何描述下图的几何结构特征？SO1 柱、锥、台和球的结构特征PPT完美课件1 柱、锥、台和球的结构特征PPT完美课件*几何体的分类 前面提到的四种几何体：棱柱、棱锥、圆柱、圆锥，可以怎样分类？

6、柱体锥体1 柱、锥、台和球的结构特征PPT完美课件1 柱、锥、台和球的结构特征PPT完美课件*棱台与圆台的结构特征 下图中的物体具有什么样的共同的结构特征？有什么不同的结构特征？ 它们有共同特点，都是用一个平面截一个锥体，得到的截面和底面之间的部分； 也有不同点，前两个是由棱锥截得，后两个由圆锥截得1 柱、锥、台和球的结构特征PPT完美课件1 柱、锥、台和球的结构特征PPT完美课件*棱台的结构特征 如何描述它们具有的共同结构特征？ 用一个平行于棱锥底面的平面去截棱锥，底面与截面之间的部分是棱台.棱台上底面下底面ABCDABCD1 柱、锥、台和球的结构特征PPT完美课件1 柱、锥、台和球的结构特

7、征PPT完美课件*圆台的结构特征 用一个平行于圆锥底面的平面去截圆锥，底面与截面之间的部分是圆台. 如何描述它们具有的共同结构特征？圆台OO 圆柱、圆锥可以看作是由矩形或三角形绕其一边旋转而成，圆台是否也可看成是某图形绕轴旋转而成？1 柱、锥、台和球的结构特征PPT完美课件1 柱、锥、台和球的结构特征PPT完美课件*台体与锥体的关系 圆台和棱台统称为台体它们是由平行与底面的平面截锥体，得到的底面和截面之间的部分1 柱、锥、台和球的结构特征PPT完美课件1 柱、锥、台和球的结构特征PPT完美课件*锥体柱体台体柱、锥、台体的关系 棱柱、棱锥、棱台之间有什么关系？圆柱、圆锥、圆台之间呢？柱、锥、台体

8、之间有什么关系？上底扩大上底缩小上底缩小上底扩大1 柱、锥、台和球的结构特征PPT完美课件1 柱、锥、台和球的结构特征PPT完美课件*O半径球心 以半圆的直径所在直线为旋转轴，半圆面旋转一周形成的几何体叫做球体，简称球球的结构特征 如何描述它们具有的共同结构特征？圆台1 柱、锥、台和球的结构特征PPT完美课件1 柱、锥、台和球的结构特征PPT完美课件*几何体的分类柱体锥体台体球多面体旋转体1 柱、锥、台和球的结构特征PPT完美课件1 柱、锥、台和球的结构特征PPT完美课件*知识小结简单几何体的结构特征柱体锥体台体球棱柱圆柱棱锥圆锥棱台圆台1 柱、锥、台和球的结构特征PPT完美课件1 柱、锥、台

9、和球的结构特征PPT完美课件*中教育星软件技术有限公司2006年3月制作柱、锥、台、球的结构特征1 柱、锥、台和球的结构特征PPT完美课件1 柱、锥、台和球的结构特征PPT完美课件1应该认识到，阅读是学校教育的重要组成部分，一个孩子如果在十多年的教育历程中没有养成阅读的习惯、兴趣和能力，一旦离开校园，很可能把书永远丢弃在一边，这样的结果一定是我们所有的教育工作者不想看到的。2对教育来说，阅读是最基础的教学手段，教育里最关键、最重要的基石就是阅读。3但是现在，我们的教育在一定程度上，还不够重视阅读，尤其是延伸阅读和课外阅读。4. “山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵”四句，简洁有力，类比“斯

10、是陋室，惟吾德馨”，说明陋室也可借高尚之士散发芬芳5. 这是一篇托物言志的铭文，本文言简义丰、讲究修辞。文章骈散结合，以骈句为主，句式整齐，节奏分明，音韵和谐。6.了解和名著有关的作家作品及相关的诗句、名言、成语和歇后语等，能按要求向他人推介某部文学名著。7.能够根据所提供的有关文学名著的相关语言信息推断作品的作者、作品的名称和人物形象，分析人物形象的性格和作品的思想内容并进行简要评价。 8能够由具体的阅读材料进行拓展和迁移，联系相关的文学名著展开分析，提出自己的认识和看法，说出自己阅读文学名著的感受和体验。9巧妙结合故事情节，在尖锐的矛盾冲突中，充分深刻显示人物复杂内心世界，突出了对人物性格的刻画，使其有血有肉，栩栩如生。10保尔身上的人格特征或完美的精神操守：自我献身的精神、坚定不移