浙江省杭州市八校联盟2022年物理高一第一学期期末学业质量监测试题含解析

1、2022-2023学年高一上物理期末模拟试卷注意事项:1答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2答题时请按要求用笔。3请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、下列说法正确的是（）

2、A.千克、焦耳、秒都属于基本单位B.力学基本量是时间、位移、速度C.力学基本量是时间、质量、长度D.为了纪念牛顿，把“牛顿”作为力学基本单位2、某物体作匀变速直线运动的位移公式可以表示为s = 4t4t2(m)，则该物体运动地初速度及加速度的大小分别是（ ）A.4m/s 4m/s2B.8m/s 8m/s2C.4m/s 8m/s2D.4m/s 8m/s23、在研究运动的过程中，首次采用了“观察现象提出假设逻辑推理实验检验修正推广 ”科学方法的科学家是A.亚里士多德B.伽利略C 牛顿D.爱因斯坦4、甲、乙两车在平直公路上同向行驶，其 v-t 图像如图所示已知两车在t=3s时并排行驶，则（）A.在t

3、=1s 时，甲车在乙车后B.在t=0 时，甲车在乙车前7.5mC.两车另一次并排行驶的时刻是t=2sD.甲、乙车两次并排行驶的位置之间沿公路方向的距离为45m5、如图所示，某同学正在用50g的黑板擦擦黑板已知黑板擦对黑板的正压力为8N，与黑板间的动摩擦因数为0.4，则黑板擦与黑板间的滑动摩擦力为（）A.0.2NB.3.2NC.2ND.32N6、关于物体的惯性，以下说法正确的是（）A.惯性是物体在不受外力作用时保持原来静止状态或匀速直线运动状态的性质B.当用外力推物体以克服物体的惯性时，物体做加速运动C.火车在静止时和做加速运动时，具有相同的惯性D.以上说法均不正确7、某国际天文研究小组观测到了

4、一组双星系统，它们绕二者连线上的某点做匀速圆周运动，双星系统中质量较小的星体能“吸食”质量较大的星体的表面物质，达到质量转移的目的根据大爆炸宇宙学可知，双星间的距离在缓慢增大，假设星体的轨道近似为圆，则在该过程中()A.双星做圆周运动的角速度不断减小B.双星做圆周运动的角速度不断增大C.质量较大的星体做圆周运动的轨道半径减小D.质量较大的星体做圆周运动的轨道半径增大8、一物体做自由落体运动，取g=10m/s2该物体（）A.在前2s内下落的距离为20mB.在前2s内下落的距离为40 mC.第2s末速度为20 m/sD.第2s末的速度为40 m/s9、如图甲所示，足够长的木板B静置于光滑水平面上，

5、其上放置小滑块A滑块A受到随时间t变化的水平拉力F作用时，滑块A的加速度a与拉力F的关系图象如图乙所示滑块A的质量记作，长木板B的质量记作，则（ ）A.B.C.D.10、下列叙述中不正确的是（ ）A.我们所学过的物理量：速度、加速度、位移、路程都是矢量B.物体从静止开始的下落运动叫做自由落体运动C.通常所说的压力、支持力和绳的拉力都是弹力D.任何有规则形状的物体，它的重心一定与它的几何中心重合，且也一定在物体内11、如图所示，A、B、C三个物体静止叠放在水平桌面上，物体A质量为2m，B和C的质量都是m，A、B间的动摩擦因数为，B、C间的动摩擦因数为，B和地面间的动摩擦因数为。设最大静摩擦力等于

6、滑动摩擦力，重力加速度为g。现对A施加一水平向右的拉力F，则下列判断正确的是（）A.若A、B、C三个物体始终相对静止，则力F不能超过B.当力F=mg时，A、B间的摩擦力为C.无论力F为何值，B的加速度不会超过D.当力时，B相对A滑动12、如图，倾角的光滑斜面上甲，乙两个物块用轻弹簧连接，用平行斜面向上的拉力F拉甲物块，使甲、乙两物块一起沿斜面向上做匀速运动，两物块的质量均为m，重力加速度为g，下列说法正确的是A.拉力的大小为mgB.弹簧弹力大小为mgC.撤去拉力F瞬间，两物体的加速度大小相等D.撤去拉力F瞬间，乙的加速度为零，甲的加速度大小为g二填空题(每小题6分，共18分)13、某同学采用如

7、图1所示装置验证规律：“物体质量一定，其加速度与所受合力成正比”a按图1把实验器材安装好，不挂配重，反复移动垫木直到小车做匀速直线运动；b把细线系在小车上并绕过定滑轮悬挂配重，接通电源，放开小车，打点计时器在被小车带动的纸带上打下一系列点，取下纸带，在纸带上写上编号：c保持小车的质量M不变，多次改变配重的质量m，再重复步骤b；d算出每条纸带对应的加速度的值；e用纵坐标表示加速度a，横坐标表示配重受的重力mg（作为小车受到的合力F），作出a-F图象在步骤d中，该同学是采用v-t图象来求加速度的图2为实验中打出的一条纸带的一部分，纸带上标出了连续的3个计数点，依次为B、C、D，相邻计数点之间还有4

8、个计时点没有标出打点计时器接在频率为50Hz的交流电源上打点计时器打C点时，小车的速度为 _m/s；（保留两位有效数字）其余各点的速度都标在了v-t坐标系中，如图3所示t=0.10s时，打点计时器恰好打B点请你将中所得结果标在图3所示的坐标系中，（其他点已标出，）并作出小车运动的v-t图线；利用图线求出小车此次运动的加速度a=_m/s2；（保留两位有效数字）最终该同学所得小车运动的a-F图线如图4所示，从图中我们看出图线是一条经过原点的直线根据图线可以确定下列说法中不正确的是（ ） A本实验中小车质量一定时，其加速度与所受合力成正比B小车的加速度可能大于重力加速度gC可以确定小车的质量约为0.

9、50kgD实验中配重的质量m应该远小于小车的质量M14、如图1所示，一打点计时器固定在斜面上某处，一小车拖着穿过打点计时器的纸带从斜面上滑下，如图2所示是打出的纸带的一段（已知当地重力加速度为g） (1)已知打点计时器使用的交流电频率为50 Hz，利用图2所给出的数据可求出小车下滑的加速度a_ (保留两位有效数字) (2)为了求出小车在下滑过程中所受的阻力，还需测量的物理量有_，用测得的量及加速度a表示阻力的计算式为f _15、（1）在“验证力的平行四边形定则”实验中所说的“合力与两分力具有相同的作用效果”，是指_A弹簧秤的弹簧被拉长B固定橡皮条的图钉受拉力而产生形变C细绳套受拉力而产生形变D

10、使橡皮条在某一方向上伸长到同一位置在验证“互成角度的两个力的合成”的实验中，某小组得出如图所示的数据处理：（2）图（F与A、O共线），其中A为固定橡皮筋的图钉，O为结点图中_（填F或F）是F1与F2合成的理论值（3）以下操作中错误的是_A.同一次试验过程中，O点位置允许变动B.实验中，弹簧秤必须保持与木板平行，读数时视线要正对弹簧秤刻度C.实验中，先将其中一个弹簧秤沿某一方向拉到最大量程，然后只需要调节另一弹簧秤拉力D.实验中，把橡皮筋的另一端拉到O点时，两弹簧秤之间的夹角应为90，以便计算出合力的大小（4）本实验应用的实验方法是_A假设法 B理想实验法C控制变量法 D等效替代法三计算题(22

11、分)16、（12分）如图所示，用水平力F将木块压在竖直墙壁上，已知木块重力G=6N,木块与墙壁间的动摩擦因数=0.25，求：(1)当F=25N时，木块不动,木块受到的摩擦力为多大？(2)当F=10N时木块沿墙面下滑，此时木块受到的摩擦力为多大？17、（10分）如图所示，质量为M=2.5kg的一只长方体铁箱在水平拉力F作用下沿水平地面向右匀加速运动，铁箱与水平地面间的动摩擦因数为1=0.30。这时铁箱内一个质量为m=0.5kg的木块恰好能静止在后壁上，木块与铁箱内壁间的动摩擦因数为2=0.25。设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，取g=10m/s2。求：(1)木块对铁箱的压力的大小，(2)水平拉力F大

12、小。参考答案一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、C【解析】千克、秒都属于基本单位，焦耳属于导出单位，选项A错误；力学基本量是时间、质量、长度，选项C正确，B错误；为了纪念牛顿，把“牛顿”作为力学导出单位，选项D错误；故选C.2、D【解析】对比匀变速直线运动的位移公式s=v0t+就可以计算出初速度与加速度的值，式中的负号表示加速度的方向为负，由于初速度是正的,所以是匀减速度运动.思路分析：根据匀变速直线运动的位移公式分析，试题点评：本题考查了对匀

13、变速直线运动的位移公式的理解，熟练公式是关键3、B【解析】伽利略在研究“理想斜面”实验的过程中，采用了“观察现象提出假设逻辑推理实验检验修正推广 ”的科学方法，开创了研究物理规律的新方法，是科学探究中的重要方法，故B正确，ACD错误。故选B4、B【解析】在速度时间图象中，图象与坐标轴围成面积表示位移，根据位移关系分析两车位置关系可结合几何知识分析两车另一次并排行驶的时刻并求出两车两次并排行驶的位置之间沿公路方向的距离【详解】A.根据“面积”大小表示位移，由图象可知，1s到3s甲、乙两车通过的位移相等，两车在t=3s时并排行驶，所以两车在t=1s时也并排行驶，故A错误；B.由图象可知，甲的加速度

14、a甲=v甲/t甲=20/2=10m/s2；乙的加速度a乙=v乙/t乙=(2010)/2=5m/s2；0至1s，甲的位移x甲=a甲t2=1012=5m，乙的位移x乙=v0t+a乙t2=101+512=12.5m，x=x乙x甲=12.55=7.5m，即在t=0时，甲车在乙车前7.5m，故B正确；C.1s末甲车的速度为：v=a甲t=101=10m/s，乙车的速度v=10+51=15m/s；12s时，甲的位移x1=101+1012=15m；乙的位移x2=151+51=17.5m；在1s时两车并联，故2s时两车相距2.5m，且乙在甲车的前面，故C错误；D.1s末甲车的速度为：v=a甲t=101=10m/

15、s，1到3s甲车的位移为：x=vt+a甲t2=102+1022=40m，即甲、乙两车两次并排行驶的位置之间沿公路方向的距离为40m，故D错误故选B5、B【解析】明确黑板擦与黑板间的摩擦力为滑动摩擦力，根据滑动摩擦力公式即可求得摩擦力大小.【详解】根据滑动摩擦力公式可知，黑板擦与黑板间的滑动摩擦力为：fFN0.483.2N；故B正确，A、C、D错误；故选B.【点睛】本题考查摩擦力的计算，要注意明确在计算摩擦力时一定要先明确物体受到的是滑动摩擦力还是静摩擦力，再根据各自的计算规律分析求解即可.6、C【解析】AC任何有质量的物体都具有惯性，无论它处于什么状态，A错误，C正确；B力是改变物体运动状态的

16、原因，外力推动物体，物体不一定做加速运动，B错误；D不符合题意，错误7、AD【解析】根据双星的运动的角速度向心力大小相等有：，联立可得：，所以A、D正确；B、C错误考点：本题考查天体运动8、AC【解析】自由落体运动做初速度为零，加速度为g的匀加速直线运动，根据位移时间公式求出下降的高度，根据速度时间公式求出第2s末的速度；【详解】AB、前2s内下落的距离为：，故A正确，B错误；CD、第2s末的速度为：，故C正确，D错误；故选AC；【点睛】解决关键知道自由落体运动的运动规律，结合运动学公式灵活求解9、AC【解析】当F等于12N时，加速度为：a=3m/s2，对整体分析，由牛顿第二定律有：F=（mA

17、+mB）a；解得：mA+mB=4kg，当F大于12N时，对A，由牛顿第二定律得：；由图示图象可知，图线的斜率：，解得A的质量：mA=1kg，B的质量为：mB=3kg故AC正确，BD错误；故选AC【点睛】本题考查牛顿第二定律与图象的综合，知道滑块和木板在不同拉力作用下的运动规律是解决本题的关键，掌握处理图象问题的一般方法，通常通过图线的斜率和截距入手分析10、ABD【解析】矢量是既有大小又有方向的物理量速度、加速度、位移、力都是矢量，故A错误；物体从静止开始只受重力的下落运动才叫自由落体运动，故B错误；从本质上看，压力、支持力和绳的拉力都是弹力，故C正确；有规则形状的物体，它的重心不一定与它的几

18、何中心重合，也不一定在物体内，还与物体的质量分布有关，故D错误【点睛】矢量是既有大小又有方向的物理量物体从静止开始只受重力的运动叫自由落体运动压力、支持力和绳的拉力都是弹力重心与物体的形状和质量分布有关；解决本题的关键要掌握力学的基本知识，特别是明确物体重心与物体的形状和质量分布两个因素有关11、AB【解析】A物体C恰好滑动时，对C物体A恰好滑动时，对BC整体，A、B之间的摩擦力为解得物体A、B之间的最大静摩擦力为因为，表明此时A、B之间没有滑动，也就是说B、C之间先滑动，A、B、C三个物体始终相对静止的最大加速度为，选整体由牛顿第二定律得解得，A正确；B当力F1=mg时，对整体对A解得B正确

19、；CB的最大加速度为解得，C错误；DB相对A恰好滑动时，对A、B整体对A解得，当力时，B相对A滑动，D错误。故选AB。12、AD【解析】A.斜面光滑，将甲乙两物块视为一个整体，做受力分析可得在沿斜面方向上平衡：故A正确；B.对乙物体受力分析，沿斜面方向上平衡可得弹簧弹力：故B错误；C.撤去拉力F瞬间，弹簧长度不变弹力不变。对甲物体受力分析，沿斜面方向上不平衡有： 解得：D.对乙物体受力分析，沿斜面方向上有： 甲乙两物体加速度大小不同。故C错误；D正确。故选。二填空题(每小题6分，共18分)13、 .0.44； .1.0； .B【解析】(1)在匀变速直线运动中，中间时刻的瞬时速度等于该过程中的平

20、均速度，据此可求出C点的瞬时速度大小；(2)在匀变速直线运动中，v=v0+at，故v-t图象应为线性关系，连线求出图线的斜率即为加速度；(3)由原理F=Ma结合图象可分析：F与a的关系，斜率的意义【详解】中间时刻的瞬时速度等于该过程中的平均速度：；在匀变速直线运动中，v=v0+at，故v-t图象应为线性关系，画图时让尽量多的点落在直线上即可：；A项：由图线可得：F与a成正比，故A正确；B项：小车的加速度：，所以加速度不可能大于g，故B错误；C项：图线的斜率k=，所以：M=0.5kg，故C正确；D项：因为图线是过原点的直线，故满足配重的质量m远小于小车的质量M，故D正确本题选错误的，故选B【点睛

21、】对该实验要明确实验原理，在此基础上对器材的选择，误差分析，注意事项等问题进行分析会起到事半功倍的效果14、 .4.0m/s2 .小车质量m、斜面上任意两点间距离l及这两点的高度差h .mg-ma【解析】(1)据交流电的频率求出相邻计数点间的时间间隔，用逐差法求出小车的加速度(2)对小车受力分析，由牛顿第二定律求出小车所受的阻力的表达式，分析要计算阻力应测量什么物理量【详解】(1)图2中相邻计数点间的时间间隔相邻计数点间距离分别为、由逐差法可得：(2)对小车受力分析，由牛顿第二定律可得：，则那么我们要求阻力需知道小车质量m和，实际测量时，应测斜面上任意两点间距离l及这两点的高度差h来求，即，所以15、 .（1）D .（2）F .（3）ACD .（4）D【解析】（1）要使每次合力与分力产生相同效果，每次将橡皮条拉到同样的位置，即用一个力与用两个力的作用效果相同，故ABC错误，D正确故选D（2）F是通过作图的方法得到合力的理论值，而F是通过一个弹簧称沿AO方向拉橡皮条，使橡皮条伸长到O点，使得一个弹簧称的拉力与两个弹簧称的拉力效果相同，测量出的合力故方向一定沿AO方向的是F，F是通过作图的方法得到合力的理论值，由于误差的存在F和F方向并不在