河南省洛阳市名校2022年物理高一第一学期期末经典试题含解析

1、2022-2023学年高一上物理期末模拟试卷注意事项1考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回2答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用05毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置3请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符4作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效5如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗一、选择题：（1-6题为单选题7-12为多选，每题4分，漏选得2分，错选和不选得零分

2、）1、关于弹簧的弹性势能，下列说法错误的是A.弹簧的弹性势能跟拉伸(或压缩)的长度有关B.弹簧的弹性势能跟弹簧的劲度系数有关C.同一弹簧，在弹性限度内，形变量越大，弹性势能越大D.弹性势能的大小跟使弹簧发生形变的物体有关2、如图所示，细线的一端固定于倾角为45的光滑楔形滑块A的顶端P处，细线的另一端拴一质量为m的小球当滑块以加速度a运动时，小球恰好对斜面没有压力，则加速度a的大小和滑块A的运动情况为（g为重力加速度） ( )A.滑块A向左减速，加速度大小为gB.滑块A向右加速，加速度大小为2gC.滑块A向左加速，加速度大小为gD.滑块A向右减速，加速度大小为2g3、质量为m的体操运动员，双手握

3、住单杠，双臂竖直，悬吊在单杠下当他如图增大双手间距离时（）A.每只手臂的拉力将减小B.两只手臂的拉力总是大小相等、方向相反C.每只手臂的拉力一定小于mgD.每只手臂的拉力可能等于mg4、以下情况中不能将人或物体看成质点的是( )A.研究某学生骑车回校的速度B.对某学生骑车姿势进行生理学分析C.研究火星探测器从地球到火星的飞行轨迹D.研究运动员在3000米长跑比赛中的快慢5、关于平抛运动和圆周运动，下列说法正确的是A.平抛运动过程中物体在相等时间内速度的改变量一定相等B.平抛运动中速度方向不断变化，因而加速度一定是变化的C.做圆周运动的物体加速度方向一定指向圆心D.匀速圆周运动是加速度不变的运动

4、6、如图所示，物块a、b质量分别为2m、m，水平地面和竖直墙面均光滑，在水平推力F作用下，两物块均处于静止状态，则()A.物块b受四个力作用B.物块b受到摩擦力大小等于2mgC.物块b对地面的压力大小等于mgD.物块a受到物块b的作用力水平向右7、如图所示，在水平面上运动的小车内，有一质量为M的物体与两根完全相同的轻弹簧连接。开始时两弹簧均未发生形变，不计物体与小车间的摩擦。当小车以加速度a做匀加速直线运动时，物体相对于小车向左移动了x，下列说法正确的是（）A.小车的加速度方向向左B.小车的加速度方向向右C.弹簧的劲度系数为2D.弹簧的劲度系数为8、传送带是日常重要的搬运物品的工具，例如机场行

5、李的搬运。如图所示，行李箱轻放到始终保持v=0.8m/s的速度匀速运动的传送带上，行李箱与传送带之间的动摩擦因数=0.4，传送带足够长，g取10m/s2，则（ ）A.行李箱刚放上传送带时，受到的滑动摩擦力方向水平向右B.行李箱一直做匀加速直线运动C.行李箱加速过程的时间为0.2sD.行李箱在传送带上留下的摩擦痕迹长度为0.08m9、汽车从制动到停止用了4s。这段时间内，汽车每1s前进的距离分别是7m、5m、3m、1m，下列说法正确的是（）A.汽车的加速度大小为2m/s2B.汽车的初速度大小为16m/sC.汽车前2s的平均速度大小为3m/sD.汽车第3s内的平均速度等于后3s的平均速度10、电梯

6、内的台式弹簧秤上放一质量m=1kg的物体，电梯向上运动时弹簧秤的示数如图所示，取g=10m/s2。那么电梯运行情况是A.加速上升B.匀速上升C.减速上升D.加速度大小约为5m/s211、足够长的木板B与物块A的质量分别为mB，mA，在力F=kt（k0）的作用下一起加速，加速度随时间变化的图线如图2所示，k、a0、t0为已知量，重力加速度为g，则以下说法正确的是（）A.木板B与地面之间是光滑的B.AB之间的动摩擦因数为C.D.t0时刻后物体B做匀加速运动12、如图所示,某同学用同一弹簧测力计按图(甲)、(乙)两种方式测量某小桶的重力,(甲)图中系小桶的轻绳较长,下列说法中正确的是()A.(甲)图

7、中弹簧测力计的示数比(乙)图中的大B.两图中弹簧测力计的示数一样大C.(甲)图中绳的拉力比(乙)图中的大D.(乙)图中绳的拉力比(甲)图中的大二、实验题（本题共16分，答案写在题中横线上）13、（6分）在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中，采用如图甲所示的装置（1）实验中关于平衡摩擦力时，下列相关做法正确的是_。A.把长木板右端垫高，要给小车前端挂上沙桶B.小车不挂沙桶，但要拖动纸带，在打点计时器打点的状态下进行C.轻推一下小车，如果小车能从木板上滑下，表明已经消除了摩擦力（2）在某次实验中，打出了一条纸带如下图乙所示。计时器打点的时间间隔为0.02s，且相邻两个计数点之间有4个点未画出。

8、纸带旁并排放着刻度尺，计数点1、3、5与计数点“0”间的距离分别为x1=1.20 cm、x3=5.40 cm、x5=12.00 cm，则计数点3、5间距离与计数点1、3间距离之差_cm，小车运动的加速度a=_m/s2（结果保留三位有效数字）。（3）在探究加速度与力的关系时，可认为细线对小车的拉力等于沙和沙桶的总重力。某同学根据测量数据作出的a-F 图像如上图丙所示。此图线的AB段明显偏离直线，造成此误差的主要原因是_。A小车与木板之间存在摩擦B木板保持了水平状态C沙和沙桶的总质量太大D所用小车的质量太大14、（10分）在探究“加速度与力、质量的关系”的实验中，请完成下面的问题：（1）实验分两步

9、，先保持物体的质量不变，测量物体在不同的力作用下的加速度，分析加速度与力的关系；再保持物体所受力相同，测量不同质量在这个力的作用下的加速度，分析加速度与质量的关系我们把这种方法称之为：_实验装置如图甲所示，（2）下面的做法有利于减小实验误差的有：（ ）A把长木板没有定滑轮的一端适当抬高B连接小车与定滑轮的细绳要调成与木板平行C为了让小车的加速度大些，应该尽可能增加钩码个数D将连在小车后的纸带尽可能放平顺，以减小纸带与打点计时器的摩擦（3）如图乙为某同学实验后，根据实验所得的数据，作出的图像，可以判断该同学在实验中存在问题主要有：_三、计算题要求解题步骤，和必要的文字说明（本题共36分）15、（

10、12分）如图所示，一质量为m的滑块在水平推力F的作用下静止在内壁光滑的半球形凹槽内，已知重力加速度大小为g，试求：水平推力的大小及凹槽对滑块的支持力的大小。16、（12分）沿光滑的墙壁用网兜把一个足球挂在A点(如图6)，足球重为10N，网兜的重量不计足球与墙壁的接触点为B，悬绳与墙壁的夹角为37(sin370.6，cos370.8)求: (1)悬绳的拉力；(2)墙壁对球的支持力(3)A点绳子断开，求3s下落的位移和速度17、（12分）所受重力G1=8N的砝码悬挂在绳PA和PB的结点上。PA偏离竖直方向角，PB在水平方向，且连在所受重力为G2=100N的木块上，木块静止于倾角为=的斜面上，如图所

11、示。试求：(1)木块与斜面间的摩擦力；(2)木块所受斜面的弹力。参考答案一、选择题：（1-6题为单选题7-12为多选，每题4分，漏选得2分，错选和不选得零分）1、D【解析】AB由得知，弹簧的弹性势能跟拉伸（或压缩）的长度以及弹簧的劲度系数均有关，故AB正确。C由得知，同一弹簧，k一定，在弹性限度内，形变量越大，弹性势能越大，故C正确。D弹性势能的大小跟使弹簧发生形变的物体无关，跟弹簧的劲度系数和形变量有关，故D错误。本题选错误，故选D。2、C【解析】当没有弹力时小球受到重力和绳子拉力，根据牛顿第二定律求出运动的加速度即可【详解】小球与斜面间的弹力恰好等于零，这时小球只受到绳的拉力和重力作用，且

12、拉力与水平方向成角.根据牛顿第二定律，在水平方向 ，解得 ，方向向左，所以滑块可能向左加速，也可能向右减速，故C对；ABD错误；故选C3、D【解析】A：当增大双手间距离时，两手臂间夹角增大，据可得，每只手臂的拉力将增大故A项错误B：两只手臂的拉力总是大小相等、方向并不相反故B项错误CD：当两手臂间的夹角为1200时，据平衡条件可得，两只手臂的拉力等于mg故C项错误，D项正确4、B【解析】A.研究某学生骑车回校的速度，学生的大小可忽略不计，可看做质点，选项A不符合题意；B.对某学生骑车姿势进行生理学分析把学生看成质点，便不存在姿势问题了，选项B符合题意；C.研究火星探测器从地球到火星的飞行轨迹，

13、火星探测器的大小可忽略不计，可看做质点，选项C不符合题意；D.研究运动员在3000米长跑比赛中的快慢,运动员的大小可忽略不计，可看做质点，选项D不符合题意；5、A【解析】平抛运动的加速度不变，做匀变速曲线运动，匀速圆周运动的加速度大小不变，方向时刻改变【详解】A、平抛运动过程中速度的改变量，一定，则相等时间内速度的改变量一定相同，故A正确；B、做平抛运动的物体只受重力，是恒力，故加速度保持不变，恒为g，B错误；C、做匀速圆周运动的物体，其加速度方向一定指向圆心，做非匀速圆周运动的物体，其加速度方向不指向圆心故C错误；D、做匀速圆周运动的物体，加速度方向每时每刻指向圆心，故加速度方向每时每刻发生

14、变化，故D错误；故本题选A【点睛】解决本题的关键知道平抛运动和匀速圆周运动的特点，知道平抛运动的加速度不变，匀速圆周运动的加速度在变化6、B【解析】A.物块b受到：重力、a弹力和静摩擦力、地面的支持力、推力F，共受五个力，故A错误B.以a为研究对象，由平衡条件知，b对a的摩擦力大小等于a的重力，为2mg，由牛顿第三定律知a对b的摩擦力大小也等于2mg，故B正确C.以整体为研究对象，则知地面对b的支持力等于3mg，则物块b对地面的压力大小等于3mg，故C错误D.物块a受到物块b两个力作用：水平向右的压力和竖直向上的静摩擦力，它们的合力斜向右上方，则物块a受到物块b的作用力斜向右上方，故D错误7、

15、BD【解析】AB.开始时两弹簧均未发生形变，而运动之后，物体相对于小车向左移动了x，左边弹簧处于压缩状态，右边弹簧处于伸长状态，物体其所受合力方向朝右，物体加速度方向向右，小车的加速度向右，故A项错误，B项正确；CD.对物体受力分析，据牛顿第二定律有：解得故C项错误，D项正确。8、ACD【解析】A行李箱刚放上传送带时，相对于传送带水平向左运动，故受到的滑动摩擦力方向水平向右，故A正确；B行李箱先做匀加速直线运动，加速到0.8m/s后，做匀速直线运动。故B错误；C根据牛顿第二定律 行李箱加速过程的时间为 故C正确； D行李箱在传送带上留下的摩擦痕迹长度为 故D正确。故选ACD。9、AD【解析】A

16、由可得故A正确；B设初速度为v0，因为是做匀减速运动，所以根据位移公式有把，代入解得故B错误；C汽车前2s内的平均速度为故C错误；D有题目可得汽车在第3s内的位移是3m，所以第3s内的平均速度为后3s内的总位移为则后3s内的平均速度为应该是相等的，故D正确。故选AD。10、AD【解析】当电梯运动时，由图可知弹簧秤的度数为15N，根据牛顿第二定律，有：F-G=ma解得：a=5m/s2；由于弹簧秤的示数大于物体重力，所以物体的加速度的方向竖直向上；故电梯加速上升或者减速下降。A加速上升，与结论相符，选项A正确；B匀速上升，与结论不相符，选项B错误；C减速上升，与结论不相符，选项C错误；D加速度大小

17、约为5m/s2，与结论相符，选项D正确；故选AD。11、ACD【解析】AC设木板B与地面间的动摩擦因数为0-t0时间内，两个物体的加速度相同，对整体，由牛顿第二定律得F-（mA+mB）g=（mA+mB）a得由图知，t=0时，a=0，可得=0即木板B与地面之间是光滑的，由题知，t=t0时刻F=F0=kt0代入上式得kt0=（mA+mB）a0可得故AC正确；Bt=t0时刻后，B的加速度为a0由牛顿第二定律得：对B有1mAg=mBa0得故B错误；Dt0时刻后，物体B所受的合力等于A对B的滑动摩擦力，保持不变，做匀加速运动，故D正确。故选ACD。【点睛】解决本题的关键要明确物体的运动状态，根据两个物体

18、的状态关系，灵活选择整体法和隔离法列式研究12、BD【解析】由题意可知，弹簧秤是测量小桶的重力，而与绳子的长短无关，故A错误，B正确；当一力进行分解时，当夹角越小，分力越小，当夹角越大时，分力也越大，甲图中绳的拉力之间的夹角小于乙图中的夹角，则甲图中绳的拉力比乙图中的小，故C错误，D正确；故选BD考点：力的合成【名师点睛】考查弹簧秤的读数与物体的重力的关系，掌握力的平行四边形定则的内容，注意力的分解时，夹角与分力关系，是解题的关键二、实验题（本题共16分，答案写在题中横线上）13、 .B .2.40 .0.600 .C【解析】（1）1平衡摩擦力，将木板右端适当垫高，不挂砝码和砝码盘，让小车拖着

19、纸带在长木板上运动，当打点计时器在纸带上打出来的点是均匀分布，说明平衡了摩擦力，故B正确，AC错误；（2）2根据题意可知，计数点间的时间间隔为T=0.1s，由图乙算出计数点3、5间距离与计数点1、3间距离之差为：x=（12-5.4）-（5.4-1.2）cm=2.40cm3根据匀变速直线运动的推论x=aT2解得： （3）4由于OA段a-F关系为一倾斜的直线，所以在质量不变的条件下，加速度与外力成正比；由实验原理：mg=Ma解得： 而实际上可见AB段明显偏离直线是由于没有满足Mm造成的，故C正确，ABD错误。故选C。14、 .控制变量法 .ABD .存在的主要问题有：1、平衡摩擦力时木板抬得过高：2、在研究a-F的关系时，增加砝码个数没有保持砝码总质量远小于小车的总质量【解析】本题主要考查探究“加速度与力、质量的关系”的实验，考查实验操作中的误差分析以及图像分析【详解】（1）物理学中对于多变量的问题，通常采用控制变量法（2）A项中把木板没有定滑轮的一端适当抬高，可减小小车与木板的摩擦力，可减小实验误差，故A正确；B项中连接小车与定滑轮的细绳要调成与木板平行，可减小绳子与木板间的摩擦力，同时保证绳子的拉力可充当小车所受的合外力，可减小实验误差，故B正确；C项中尽可能增加钩码的个数会使钩码的质量不能满足远小于小车质量的前提条