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文档简介
1、第 活动计划七篇活动计划 篇1 设计意图: 昨天我们去户外进行游戏活动,小朋友们都在尽情地玩耍,我听到佳淑小朋友约析彤去摘花,过了不一会忽然听到了佳淑小朋友的哭声,我急忙跑过去问她怎么了,原来她的小手划破了一个小口子,都流血了呢,班里的小朋友们都围了过来,对她是如何伤到自己很感兴趣,于是我决定借此设计这节活动帮助幼儿认识生活中的植物,了解它们所具有的安全性及危险性。活动目标:1、观察植物的外形特征,知道很多植物不能随便摸。2、简单了解可引起人过敏反应的植物。活动准备:1、教师自备各种植物图片。2、黑板上贴有标记“_”。3、教学挂图和幼儿用书。活动过程:一、出示各种植物图片,请幼儿选择自己觉得安
2、全的植物。(1)小朋友们,你们看!老师今天给你们带来的什么?好多美丽的植物哦,你们喜欢这些植物吗?(2)请小朋友们想一想,什么植物可以和我们小朋友做朋友,是安全的?什么植物不能随便触摸,是危险吗?(3)请选出你觉得危险的植物贴到这个画“_”的黑板上。(4)你选的是什么植物?为什么选这个植物呢?(5)剩下的植物看起来没有刺,好像很安全,是真的安全吗?二、引导幼儿阅读幼儿用书,了解有些植物看起来安全,但可能引起过敏或中毒。 教师:我们的书上也有这些植物,我们看看书上是怎么说的。三、结合教学挂图,组织幼儿讨论,提炼幼儿的阅读经验。(1)教师:这些植物下面有什么标志?这个标志是什么意思?有一个小女孩碰
3、了这个植物,他的胳膊怎么了?小结:原来有些花看起来虽然没有刺,但触摸后我们的皮肤会过敏,长出小疙瘩,很痒。(2)谁认识老爷爷手指着的这盘植物?老爷爷会对小女孩说些什么呢?小结:有些花卉茎叶的汁液含有毒素,不能随便用手去触摸,更不能用舌头舔尝。老爷爷指着的这盘植物叫做万年青,它的汁液会引起过敏,吞食后会引起声带麻痹,说不出话来。(3)你们说小女孩会说些什么,小女孩又会怎么做呢?小结:现在我们知道了,植物虽然看上去没有危险,如果我们不好好和他们相处,他们也有可能会伤害我们。所以,我们在弄不清楚这些植物的特点的时候,最好不能随便乱摸哦! 活动反思:幼儿安全一直是我们工作的重中之重,所以安全教育是我们
4、必须做好的。这节活动由幼儿户外活动引起,以幼儿的兴趣和生活经验为依托,取得了初步的教学成果。在本次活动中幼儿的热情比较高,积极参与,专注投入,并且充分融入其中,幼儿在愉快的情境中主动的学习从而取得了活动的成功。随机教学,以幼儿的兴趣为出发点,这样活动就会取得事半功倍的效果。在今后的教学中也要注意以“幼儿为主体、教师为主导”这样的理念进行教学活动。活动计划 篇2 一、指导思想 新学期,新气象。本学期我们搬入了新园,看着崭新的教学环境,我们的老师以全新的面貌,饱满的精神迎接着新学期对我们的挑战。本学期,我们将继续围绕市教育局教研室提出的工作计划,以纲要为指针,加强幼儿园教研工作的管理,提高教师教育
5、教学反思能力,不断更新教育观念,提升教师专业素质,促进教师专业化成长,全面提升幼儿园的保教工作质量。二、主要工作(一)加强学习,提高教师专业素质。1、为教师创设外出观摩学习机会,有计划地组织教师到优秀的幼儿园参观学习,传达新信息,扩大新经验,提高教师对目前幼儿教育的进一步认识。2、提供理论学习的机会,定期开展园本培训活动,通过同伴互助、交流切磋使教师在学习活动中求共同进步、共同发展。3、组织教师开展读书活动,所有教师都要把自觉学习作为一种习惯,向书本学习、向同伴学习、向网络学习,不断给自己以新鲜信息的滋润。因此,搬入新园后,我们特色了一间教师的阅览室,给教师更好的宽松、舒适的阅读环境。(二)加
6、强教育教学常规管理,提高教育教学质量。1、细抓教育常规管理,严格按幼儿园作息时间和各项安排开展活动,每个活动要抓细抓实,确保各项教育教学工作规范有序地进行。幼儿园随机督查每个班级的落实情况,并作好检查记录。2、园领导加强随堂听课,及时了解教师组织教学活动、游戏活动、开展体育锻炼等情况,对教师组织的活动进行具体的、直接的指导,提高教师的教育能力。3、创设体现班级特色的主题环境。本着以幼儿为主体的宗旨,鼓励幼儿大胆参与到环境创设中,要重视环境随教学内容的变化而随时调整,让环境体现幼儿的学习过程,使环境始终起到引导幼儿发展的作用。各班积极收集整理好每一次的主题环境创设资料,期末时以PPT讲解的形式在
7、园内进行交流,在观摩学习中大家互相学习,共同提高。(三)注重业务培养,提高保教质量。1、每位教师要认真对待教育各环节,做到先教案后行课,格式统一,目标明确,层次分明,努力提高课堂教学质量。2、观摩园内教师的公开课,借鉴别人的教学模式、教学方法以及手段,取长补短。组织听课教师进行评价,由授课老师先作相关的介绍与自评,然后大家畅所欲言,共同讨论,并从中寻求最佳教育途径。3、坚持每月一次的“六认真”工作检查,以书面形式记录检查结果,并通报各有关人员,及时了解与改进。4、加强学习研讨制度,固定半月一次园级层面的教科研活动,内容有专题研讨、推荐好文章、观摩交流等;半月一次年龄段小组和一月一次年龄段大组的
8、教科研活动;以及每周一为各年龄段课程审议时段,内容可集体备课、话题内容调整、生活常规、环境创设等。提供给教师学习理念,探索问题,寻求解决方法的交流平台。(四)分类培训,提升整体素质。根据市教研计划要求,并结合我园实际情况,将分别对青年教师、骨干教师以及农村教师进行相应的培训与展示的机会,为各层次教师的专业化发展提供支持,帮助教师在实践中获得真知,提高能力。1、对于青年教师,要把如何开展教学反思为培训重点,引导他们善于发现和解决问题,不断积累教学经验,促使自己尽快成长。我们将在3月初组织五年内的青年教师交流一篇有质量的教学反思,并各由一位教学经验丰富的骨干教师进行点评与指导。2、对于骨干教师,则
9、应注重理论和实践的结合,把握课改方向和实施策略,增强参与教科研活动的自觉性和专业性,提升观课、议课的水平和能力。3、对于一般教师,要注重培训的针对性,她们通常具有丰富的教学经验,但在技能技巧、六认真方面是比较薄弱的.,因此我们将尽量在这些方面上下功夫,使这些教师得到更进一步的提升。三、具体安排二月份:1、加强各年龄段课程审议的力度。2、参加市业务园长会议并传达会议精神。3、完成各类计划。4、苏州市幼儿园综合活动课程骨干教师培训会。5、教研活动:分组梳理20_20_的园本原创课程。6、组织“教学六认真”工作检查与班主任考核(所有电子文档检查是否规范)。7、园际联系。三月份:1、组织教师参加区域联
10、动教学研讨活动。2、教研活动:每位教师交流一篇有质量的教学反思。3、组织“教学六认真”工作检查与班主任考核(班级区域创设、自制体育玩具)。四月份:1、民办幼儿园游戏观摩研讨活动。2、迎接综合考评。3、送教下乡活动。4、幼儿教师基本功大赛。5、教研活动:观察案例、游戏案例的学习与撰写交流。6、组织“教学六认真”工作检查与班主任考核(成长档案、半日活动跟踪检查)。五月份:1、教研活动:教师读书心得交流。2、承担课程组活动。3、昆山市学科带头人考核。4、教研活动:数学教学具展示评比。5、组织“教学六认真”工作检查与班主任考核(班级特色活动展示)。六月份:1、苏州市幼教数学中心组活动。2、参加市数学教
11、学具展评。3、农村幼儿教师培训。4、组织“教学六认真”工作检查与班主任考核(环境区域创设评比)。5、省示范公开观摩。七月份:1、苏州市教研骨干培训。活动计划 篇3 转眼就过了一个月,我们不知不觉间进入到金秋十月里。文学院组织工作在开学一个月的忙碌中始终步履稳健,工作有条不紊。 当然这要归功于校学生会和团委老师的指导和帮助。更离不开我们组织部各位同学的努力。在接下来的一个月里,我们将一如既往的完成本职工作,先计划如下:1、为配合校团委第76级团校学习工作的开展,我们文学院将按照要求安排团校学习,维持团校纪律,团校学习团员顺利结业:2、完成团员信息表的填充工作,方便对团员的管理,并完成团员注册工作
12、;3、对发展对象资料的整理将是我们本月工作的重点和难点,我们将细致的完成发展对象资料的整理工作;4、本月我们将迎来 第一次团组织生活会,我们组织部将组织安排团会的开展,检查团会的质量,丰富广大团员的生活;5、当然,我们组织部将会帮助兄弟部门完成其他工作,特备是体育部门近期的体育运动会,创建和谐学生会!活动计划 篇4 为全面推进素质教育,营造崇尚科学、鼓励创新、勇于实践的良好氛围,推动我校科技教育的深入开展,促进学生积极参与科技实践活动,关注现代科技的新发展和新要求,逐步树立节能环保等现代科技理念和意识,全面提升我校学生科学素养、创新精神和实践能力,展示我校学生热爱科学的精神风貌,根据富阳市中小
13、学生科技节的有关活动安排,希望班主任在长假期间布置学生参加以下活动。 1创新金点子(1)内容:结合日常生活、工作、学习发现问题、提出的金点子、新建议。必须是具有独创性和创新性。以班级为单位在10月份进行各年级的金点子评比,每班级5篇以上,作品越多,获奖越多,加分更多。(网络下载无效)(2)方式:用书面的形式记录下来。(3)评比设奖:评选校级一、二、三等奖。选送优秀作品参加富阳市的评比。(4)作品选送时间:10月10日前,将金点子作品报送给你所任教的科学教师。2小发明比赛(1)竞赛内容:在日常生活、工作、学习中发现问题,并根据有关的科学原理,进行创造性的构思、设计和制作,创作出与现有物品不同的且
14、有一定科技含量的,具有一定的实用性、超前性、先进性的科技作品。每班级3件以上,作品越多获奖越多,加分更多。(前人已经发明的无效)(2)竞赛方式:要求是已经制作完成的实物,并且是前人没有制作的作品。(3)评比设奖:评选校级一、二、三等奖。选送优秀作品参加富阳市的评比。(4)作品选送时间:10月10日前,将作品报送给你所任教的科学教师。3科技小制作(1)内容:体现环保或其它主题的作品。材质不限,必须制作精美,体现手工制作。(可以与家长合作完成)(2)竞赛方式:要求是已经制作完成的实物。(3)评比设奖:评选校级一、二、三等奖。选送优秀作品参加富阳市的评比。(4)作品选送时间:10月10日前,将作品报
15、送给你所任教的科学教师。活动计划 篇5 一、指导思想: 本学期英语组将以学校工作重点为依据,深入学习英语新课程标准和学校教务处“五个一”工程具体要求,努力搞好教学研究、教学指导、教学服务等日常研究工作。教研组加强教研内容的计划性、针对性,提高活动的实效性,把教研的落脚点放在提高备课、上课的质量上,采取有效措施,提升教师自主进行教学研究的意识和能力。加强集体备课,相互听课、评课,坚持教师自我反思,在新课程理念框架下,形成个体行动理念。同行间相互帮助,互相学习,取长补短,共同进步,营造浓厚“教研”氛围。提倡个人反思,写好课后札记,搞好教师个人博客,不断经验和教训,努力探索新的教学方法,使教学模式化
16、向教学个性化转变在此基础上,进一步深化英语教学改革,继续搞好市教育局的“三三达标,学案导学”课题和“句子突破”这一研究课题。以课堂教学创新为主旋律,以提高教学质量为目的,创造性地开展英语学科的教研工作,认真分析现状,提升现有经验,在此基础上,使学校的英语教学教研工作再上一个新的台阶。二、工作重点及具体措施严格执行学校的各项教育教学制度和要求,扎实开展英语教研组活动, 切实强调团队合作精神,加强传、帮、带作用,从而促进全体英语教师的业务水平,力求全面提高英语教学质量。本学期主要工作如下:1。认真备课,研究教材、教法,重点做好集体备课工作,提高效率,进一步发挥教研组和备课组的作用,结合教务处“五个
17、一”工程,鼓励任课教师每个学期上一堂公开课,交一篇优秀教案,写一篇优秀论文、总结或反思,进行一次集体备课,制作一个精美课件。2。积极开展教学常规管理工作。特别是备课和作业批改等方面的检查工作,提前备课,认真批改,并且实行周检查和月检查制度。备课要适应新要求新形式,不但教学过程设计理念要新、教学手段和方法要新,而且教学目标要新,教后反思要不走过场;作业设计针对性要强,重点突出,不要增加学生负担。批改认真,并且要有记录,不走过场。3。 发挥骨干教师和教学能手的模范带头作用,做好对新教师和青年教师的帮扶工作。结合教务处“五个一”工程中鼓励任课教师每个学期上一堂公开课的活动,开展听课评课活动,主要以本
18、学科的课为主,认真填写好听课笔记,做好评课工作,为新教师和青年教师提供学习的平台,也为量化管理提供有力依据。4。积极开展课题研究工作,继续搞好市教育局的“三三达标,学案导学”课题和“句子突破”这一研究课题。以科研带教研,促进教学改革,提高教学质量。组织全体老师认真学习各种先进的教学理论,加强课堂教学研究,努力提高课堂教学质量, 用自己的激情演绎课堂教学的精彩。5。倡导读书活动,提升教师专业内涵。全体教师都应保持持续学习的愿望,形成浓郁的学习氛围;搞好教师个人博客,教育博客可以让教师利用互联网新兴的的博客技术,以文字、多媒体等方式,将自己日常的生活感悟、教育教学心得、教案设计、课堂实录、课件等上
19、传发表,超越传统时空局限(课堂范畴、讲课时间等),促进教师个人隐性知识显性化,并让全社会可以共享知识和思想。教师可以通过教育博客来记录自己的教育教学实况,跟踪自己的专业发展轨迹,分析进步、查找不足,积累和分享自己的成功经验和教育智慧;同时,教师也可通过教育博客来收藏、整理自己所需的学习资源,了解教学研究的动态。建立教育博客,可使教师通过开放自己的教学材料、实践体验和研究心得,在与专家学者、教研员以及更多一线教师乃至学生的互动交流中,逐步成为教学知识的生产者和课程资源的承载者。对教师来说,通过教育博客平台相互交流、共享智慧,可以促进自身的成长和专业发展,提升自我生命质量和价值。6。开展课外活动,
20、激发学生学习兴趣课外活动是重要的教学辅助手段,有利于增长知识、开阔视野。有目的、有组织地开展各种适合学生语言水平和年龄特点的课外活动,可使学生生动、活泼、主动地学习,可以激发他们的学习热情,培养兴趣。我们准备根据不同年级掌握的知识水平,组织一些丰富多彩的课外活动三具体工作安排(略)活动计划 篇6 一、指导思想: 以 “勤奋学习、快乐生活、全面发展” 的要求和全国第五次少代会精神为指导围绕上级工作部署,深化青少年思想道德儿童,发挥少先队的特有功能,以体验教育、雏鹰争星等活动为途径,有计划有创新地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的教育活动,使少先队员更好地掌握交际能力、学习能力、生活能力,
21、成为幸福生活并能创造幸福的人。二、工作思路转变观念,热情服务,稳抓常规,追求创新,加强实践报告,体验为主,讲求实效。三、工作要点:(一)加强少先队基础建设1. 加强学校辅导员以及校内外辅导员队伍建设。聘请家长社会各界人士为校外少先队辅导员,积极挖掘社会资源,开拓少先队员的学习、活动的空间,让队员能够有更多的机会锻炼自己,展示自我,增强实践能力。2. 加强少先队小干部队伍建设。学期初开展大、中队委的培训工作,培养队员管理少先队、热爱少先队的主人翁情感。组织班队干部培训,建全队委学习、交流制度。选拔有责任心的队员组成红领巾文明礼仪监督岗、国旗护卫队,努力让更多的队员参与到少先队阵地的建设和管理中来
22、。(二)建设一个基础扎实的少先队活动阵地。1. 建好红领巾广播台。确保硬件过关,培训好播音员,使得每周一次的红领巾广播能够受到全校欢迎。2. 建好红领巾校园文化宣传栏。及时更换内容,营造优雅、活泼、趣味与知识并存的文化氛围。(三)坚持不懈做好各项常规工作。1. 抓好队员的文明礼仪、思想道德教育教育。通过红领巾文明礼仪监督岗每日进行的检查督促,通过定期的专题活动、十星学生的评比 ,使得队员拥有高尚的思想道德情操,自觉养成良好言行习惯,争做小绅士、小淑女。2. 抓好少先队各项常规评比考核。每日对队员的行为规范进行的检查,对每周一次的中队活动的开展情况进行抽查,每月进行中队阵地建设评比,对辅导员各项
23、工作的落实情况进行考核、调查,评选优秀中队及优秀少先队员、辅导员。3. 抓好每周一次的升旗仪式。做好升旗手、护旗手、主持人的选拔、培训,做好演讲稿件审核,以确保高质量完成升旗仪式。4. 抓好雏鹰争星活动。把雏鹰争星活动同学生综合素质评定相结合,以雏鹰争星为载体,结合学校各类教育活动,利用班队活动 ,对学生进行综合素质评价,使各类教育活动既有“星”可循又能自主创新,既要简化和规范雏鹰争星活动的操作顺序,又要使雏鹰争星活动落到实处,一如既往地按年级段完成争星活动,保持雏鹰争星活动良性发展。(四)、加强少先队理论研究。1. 开展少先队专题论文评比,进行优秀少先队活动案例评比,鼓励并组织辅导员进行投稿
24、、参赛。2. 开展“辅导员”专题经验交流会。3. 开展队活动方案评比,开展班队活动课的观摩评比。(五)、开展一系列学生欢迎的少先队活动。具体工作安排:二月份:心怀理想 我们出发1. 开学典礼2. 寒假生活交流会3. 定计划、定目标三月份:1.开展“争当四好少年开学主题日”活动2.“我让妈妈露笑脸”庆祝三八节主题活动3.文明礼仪知识普及活动“文明礼仪我先行”红领巾学雷锋活动4.全国安全教育日活动四月份:学习先辈 做好传人1.祭奠革命烈士、瞻仰革命先烈2.“不文明现象”观察活动3.全体师生开展“讲文明话,做文明事,养成举止文明的习惯”的活动。五月份:火红五月 燃烧激情1.做好“5.12”应急演练2
25、.开展争做文明学生活动。“三个一”包括:开展一次志愿者环保活动;进行一次义务劳动;进行一次班内文明礼仪的劝导六月份: 快乐学习 勇攀高峰1.庆祝国际儿童节系列活动。校园礼仪风采展示活动2.总结表彰3.“家庭礼仪”调查活动活动计划 篇7 书法兴趣小组,在于培养学生对书法的兴趣、爱好、增长知识、提高书写技能、丰富学生的课余文化生活,为今后培养艺术人才起着积极推动的作用。为了更好地开展书法兴趣小组活动,现将本学期书法小组的活动安排制定如下: 一、活动目的:1、了解书法的基本知识,进一步提高学生的书写水平。2、坐姿、立姿、执笔姿势正确,养成良好的写字习惯。3、培养学生爱好书法的兴趣,初步感受书法的艺术
26、美。二、活动要求:1、利用每周一、三、四课外时间进行活动,小组成员必须准时到达书法教室,每次上课点名,检查出勤情况,发现缺席情况及时向班主任反映。2、书法小组成员应严格遵守纪律,保持室内安静,不准在书法室大声喧哗,不做与书法学习无关的事。3、保持书法教室的干净整洁,不乱扔垃圾,废纸等一律放入垃圾箱。4、老师每次布置的作业,学生都应按时完成。5、爱护书法教室内的设施和用品。三、采取的措施:(1)、书法教师要认真负责,把它看成是学校教育的组成部分,使小组活动开展得生动、活泼、丰富。(2)、实行奖惩制度(星级评定),对表现好的同学如无缺席、认真听讲、安静书写、书写优秀的同学进行加星奖励,两个星期统计一次,对星多的同学进行一定的物质奖励,如奖励同学们喜欢的贴图、铅笔、游戏棋等,激发学生学
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