肇州县2022年数学三上期末教学质量检测试题含解析

1、2022-2023学年三上数学期末模拟试卷一、认真思考，巧填空。1用8个边长为1厘米的小正方形拼成一个长方形，这个长方形的周长可能是_厘米和_厘米2309里面连续减去25个7,得数是（_）。3用两个同样的长方形（如图）拼成一个大长方形，这个大长方形的周长最长是（_）厘米。4（_）和（_）都是特殊的平行四边形从平行四边形的一条边上的一点到对边可以引（_）垂线5育英小学20人去划船，湖中只有1只船，每次最多运5人，其中一人负责划船，问_次能把20人全部运到岸边？6在横线里填上“”、“”或“”_ _ _9000g_80kg 6000g_6kg 8kg_8t3153_1050 7746_130 876

2、4_4557合唱队有8名男生，女生人数是男生人数的4倍，如果每排站8人，这些学生可以站（_）排。8把长是10厘米、宽是6厘米的两个小长方形拼成一个大长方形，周长至少是_。9的身高约130（_），他的腿长7（_），体重约30（_）。10请你按照规律在括号里画出每组的第35个图形（1）_（2）_11一个数减去205，结果是387，这个数是（_）。二、仔细推敲，巧判断。（正确的打，错误的打）12把一个长方形分成8份，取其中的6份就是它的。 （_）13今天刮西南风，红旗会飘向西南方。 _14用一张正方形纸对折3次，再打开，每1份是它的。（_）1524是5的4倍（_）16用4个口拼成的图形，面积和周长都

3、相等（_）17小明身高13分米，体重38吨. （_）18长方形和正方形的周长相等时，正方形的边长比长方形的宽短 （_）19在有余数的除法里，余数一定小于除数。（_）三、仔细选一选。（将正确答案的序号填在括号里）20李老师乘坐C2968次火车从新郑机场到郑州东站，到达时间是13时05分。她想知道一共用了多长时间，需要从火车票上找到的信息是（ ）。A出发站B检票口C出发时间21下面每个小正方形的边长是3厘米，拼成的长方形的周长是（ ）厘米。A12B18C21D2422下列哪个物体最重？（ ）。A500克盐B2千克桃子C1千克鸡蛋D1000克白糖23比较图中两个图形的周长，（ ）。A号周长长B号周长

4、长C周长相等D无法确定24同一本书，阳阳看了它的 ，丽丽看了它的，（ ）看得多。A阳阳B丽丽C无法判断25下列图形中,（ ）是四边形A圆形B三角形C正方形26与8488得数相等的算式是（ ）。A84844B84842C8484227观察下面立体图形，从左面看到的是（ ）。ABC四、仔细计算。28直接写出得数。 29用竖式计算4295 6704 874 9878208 8125 254 458五、图形与统计30画，让的个数是的4倍。 _31在方格纸上画一个周长是14厘米的长方形。（每一小格表示1厘米）六、生活中的数学。32把一根竹竿插入水中，浸湿的部分是6分米，掉过头来把它的另一端插入水中这时，

5、这根竹竿有一半还多4分米的部分是干的请你计算这根竹竿的长度是多少分米33小羽家距学校有500米，他每分钟走65米，从家到学校9分钟能走到吗？请你写出估算的过程。34下面是“郑州上海”沿线主要车站的火车里程表。里程/千米郑州徐州349徐州南京？南京无锡175无锡上海126（1）郑州到无锡的里程是872千米，徐州到南京有多远？算一算。（2）一列火车从徐州出发，每时行驶128千米，5时后能到无锡吗？35在学校组织的“保护环境，回收旧电池”的活动中，中年级回收电池873节，高年级比中年级多回收98节，低年级比高年级少回收212节。低年级回收电池多少节?36一件运动上衣125元，一条运动裤75元买38套

6、这样的运动服，一共需要多少钱？37某商场一款连衣裙的价钱是一款裤子的4倍。李阿姨买了这件连衣裙和这款裤子，一共花了多少钱？参考答案一、认真思考，巧填空。1、18 1 【解析】根据题干分析可得，可以分长8厘米，宽1厘米；长4厘米，宽2厘米两种情况：当长8厘米，宽1厘米时，周长是（8+1）2=18（厘米）；当长4厘米，宽2厘米时，周长是（4+2）2=1（厘米）故答案为18、12、134【详解】略3、30【分析】把这两个长都是6厘米，宽都是3厘米的长方形拼成一个大长方形，是以3厘米的边为公共边来拼的，拼成的大长方形的长是（66）厘米，宽是3厘米，根据长方形的周长公式可求出它的周长。【详解】（663）

7、2（123）215230（厘米）【点睛】本题的重点是确定拼图时是以哪条边为公共边来拼的，拼成后长方形的长和宽是多少，再根据周长的计算方法进行计算。4、长方形 正方形 一条 【详解】略5、5【详解】略6、 【详解】略7、5【分析】求一个数的几倍是多少用乘法计算，让8432（人）求解女生人数，再让女生人数加上男生人数，看总人数中有几个8，根据除法的意义让总人数8即可。【详解】女生：8432（人）；（328）84085（排）【点睛】本题考查倍的知识和除法的应用，掌握除法的意义和求一个数的几倍是多少用乘法计算是解题的关键。8、44厘米【详解】略9、厘米 分米 千克 【详解】略10、 【详解】（1）35

8、3112，所以第35个图形是第12周期的第二个图形，是；（2）3557，所以第35个图形是第7周期的最后一个图形，是；故答案为：；11、592【详解】略二、仔细推敲，巧判断。（正确的打，错误的打）12、【详解】略13、【详解】今天刮西南风，红旗会飘向东北方。故答案为：14、【分析】把一个量平均分成几份，每份是它的几分之一，写作，有这样的几份，就是把分子写成几即可。【详解】把一张正方形纸对折3次，再打开，把这张正方形纸平均发分成8份，每一份是它的，所以判断错误。【点睛】准确求出对折3次后把这张纸平均分成几份是解答此题的关键。15、【详解】5的4倍应该是：54=20，不是1原题说法错误.故答案为.

9、16、【详解】假设用4个口拼成的图形是规则图形，用4个1cm的正方形无论是拼成一个大的长方形还是正方形，面积都是4个小正方形的面积和，所以面积相等4个1厘米的正方形拼成一个长方形，则长方形的长是4厘米、宽是1厘米：周长是：（4+1）210（厘米）拼成一个大正方形，则正方形的边长是2厘米周长是：248（厘米）所以它们的面积相等，周长不相等故答案为：17、【详解】略18、错误【分析】此题可以用举例法解答，假设一个长方形的长是10厘米，宽是6厘米，先求出这个长方形的周长，根据题意，这个长方形的周长等于正方形的周长，求出这个正方形的边长，然后对比正方形的边长与长方形的宽的大小关系即可解答.【详解】一个

10、长10厘米，宽6厘米的长方形，长方形的周长：（10+6）2=162=32（厘米）；正方形的边长：324=8（厘米）；8厘米6厘米，原题说法错误.故答案为错误.19、【分析】根据在有余数的除法中，余数总比除数小，得出余数最大为：除数1，解答即可。【详解】在有余数的除法里，余数一定小于除数，故此说法正确。故答案为：【点睛】解答此题的关键是根据除数和余数之间的关系进行解答即可。三、仔细选一选。（将正确答案的序号填在括号里）20、C【详解】略21、B【分析】两个小正方形拼成一个大长方形，则这个大长方形的长为33厘米，宽为3厘米。长方形的周长（长宽）2，据此求出拼成的长方形的周长。【详解】（333）29

11、218（厘米）则拼成的长方形的周长是18厘米。故答案为：B。【点睛】解决本题时应先明确拼成的长方形的长与宽，再根据长方形的周长公式解答。22、B【分析】1千克1000克，由此把选项中的单位转化为相同的后进行比较即可。【详解】2千克1千克1000克500克所以2千克桃子最重。故答案为：B【点睛】此题考查质量单位千克与克之间的转化，熟记进率。23、A【分析】如下图，号图形的周长等于于大长方形的周长加上挖去的长方形2个宽的长度和，号图形的周长等于大长方形的周长，号图形周长比号图形周长长，据此即可解答。【详解】根据分析可知，号图形周长比号图形周长长。故答案为：A。【点睛】本题主要考查学生对周长知识的掌

12、握和灵活运用。24、A【分析】比较出和的大小，看哪一个分数大，谁看的页数就多，据此解答即可。【详解】同一本书，阳阳看了它的，丽丽看了它的，阳阳看得多。故答案为：A【点睛】分子相同时，分母小的分数大。25、C【详解】略26、C【分析】整数四则混合运算的运算顺序是同级运算时，从左到右依次计算；两级运算时，先算乘除，后算加减。有括号时，先算括号里面的。据此分别求出各个算式的计算结果，再进行解答。【详解】8488106A8484453；B84842424；C84842106；故答案为：C。【点睛】整数四则混合运算，同级运算时，从左到右依次计算。27、C【分析】通过观察，从左面看到的是二层，下层2个正方

13、形，上层1个正方形靠左，据此即可解答。【详解】从左面看到的是二层，下层2个正方形，上层1个正方形靠左。故答案为：C。【点睛】本题主要考查学生的方位感和空间想象力。四、仔细计算。28、600；2400；383；1600 ；【详解】略29、2145；4224；348；6866560；1000；100；360【详解】42952145670442248743489876868208656081251000254100458360五、图形与统计30、【详解】略31、见详解【分析】1427（厘米）4厘米3厘米，所以画一个长为4厘米、宽为3厘米的长方形即可解答。【详解】【点睛】首先确定长方形的长和宽，然后再

14、画图。六、生活中的数学。32、32分米【分析】根据题意，可得两次竹竿浸湿的部分是6212（分米），然后根据竹竿只有一半还多4分米是干的，可得浸湿的部分有一半还少4分米；最后用12加上4，求出竹竿的一半是多少米，再乘以2，求出这根竹竿长多少分米即可【详解】（62+4）2（12+4）216232（分米）答：这根竹竿的长度是32分米【点睛】解答此题的关键是判断出浸湿的部分有一半还少4分米33、能【分析】用从家走到学校的时间9分钟乘每分钟走的路程65米，得出走的总路程，再与家到学校的距离进行对比，大于或等于家到学校的距离则可以走到，反之则不能。【详解】659609540（米）540米500米答：9分钟能从家走到学校。【点睛】本题考查的是两位数乘一位数的估算，将因数看作最接近它的整数来进行计算。34、（1）348千米（2）能【分析】（1）郑州到无锡的里程减去郑州到徐州的里程，再减去南京到无锡的里程等于徐州到南京的里程。（2）先计算出徐州到无锡的里程，再计算火车5小时行驶的路程，然后进行比较即可解答。【详解】（1）872349175523175348（千米）答：徐州到南京有348千米。（2）872349523（千米）1285640（千米）640523，所以能到达无锡。答：5时后能到无锡