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逵 B.累及/ 牵累 识别/ 博闻强识 水涨 船高/ 头昏脑涨C.阡 陌/ 纤细 蟠桃/ 幡然悔悟 不胫而走/ 泾渭分明 （ （4）、辛弃疾在破阵子为陈同甫赋壮词以寄之中直抒胸臆，表达爱国激情和雄心壮志的句 _ _；李（ ） 孩子们面对艰难生活挑战的榜样，能够赢得广泛的儿童读者的喜爱。” “道道妈”有人叫她，“你家道道这回没参加杯赛吗？”“我家小博对答案，说是对了道，进入复赛了，你家道道应该更好吧？” 她说：“我不知道，我没上班，班上有网，家里没有网，不知道出成绩了。” 小博的妈伸出手机来：“我再给你看看吧，昨天看的时候，没注意找，还以为你家道道没参 己看看，我咋找不到呢？” 名字，我们也有印象，成绩是挺好的。” 子也会说：“省一点吧，房贷不是没还完吗？” 要是有，你能接受吗？” 8半天，云朵里落下孩子的又一句话，宛如一滴水，垂在天地间 走出阅读的“舒适圈” 月异的现代社会、积极适应经济新常态的要求，需要我们克服惰性、解放思想，通过更具“挑战性” 的学习，疏解“本领恐慌” 乙 时先主 (刘备 )屯新野。徐庶见先主，先主器之，谓先主日：“诸葛孔明者，卧龙也，将军 岂愿见之乎 ?”先主日：“君与俱来。”庶日：“此人可就见，不可屈致也。将军宜枉驾顾之。” （二）阅读范仲淹渔家傲秋思，回答 20-21 题。（ 4 分） （胆怯、自卑、懒惰、粗心） 旁边的鸟儿感

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