普通高等学校2022-2023学年高一物理第一学期期末质量检测模拟试题含解析

1、2022-2023学年高一上物理期末模拟试卷注意事项:1答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2答题时请按要求用笔。3请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题：（1-6题为单选题7-12为多选，每题4分，漏选得2分，错选和不选得零分）1、如图，在固定斜面上的一物块受到一外力F的作用，F平行于斜面向上若要物块在斜面上保持静止，F的取值应有一定的范围，已知其

2、最大值和最小值分别为F1和F2（F1和F2的方向均沿斜面向上）由此可求出物块与斜面间的最大静摩擦力为()A.B.C.D.2、某同学利用打点计时器研究做匀加速直线运动小车的运动情况.图示为该同学实验时打出的一条纸带，纸带上两相邻计数点的时间间隔是0.1s.打点计时器打B点时小车的速度（）A.1.45m/sB.0.145m/sC.14.5m/sD.145m/s3、下列各组仪器，用来测量国际单位制中三个力学基本物理量的是（ ）A.米尺、弹簧秤、压强计B.米尺、天平、秒表C.米尺、测力计、打点计时器D.量筒、天平、秒表4、终于到了学校，练老师迅速来到学校操场，主持水火箭发射比赛，如图所示是水火箭升空瞬

3、间的照片。这一有趣的比赛活动引起了同学们关于速度和加速度讨论，下列说法正确的是( ）A.加速度是描述速度变化快慢的物理量，速度大，加速度一定大B.速度变化得越快，加速度就变化得越快C.物体加速度变大，则速度也一定是在变大D.加速度的方向与速度变化量的方向相同5、如图所示，甲、乙两运动员从水速恒定的河两岸A、B处同时下水游泳，A在B的下游位置，甲游得比乙快，为了在河中尽快相遇，两人游泳的方向应为（）A.甲、乙都沿A、B连线方向B.甲、乙都沿A、B连线偏向下游方向C.甲、乙都沿A、B连线偏向上游方向D.甲沿A、B连线偏向上游方向，乙沿A、B连线偏向下游方向6、下列关于加速度说法正确的是A.由得，加

4、速度与运动时间成反比，与速度变化量成正比B.速度为零时，加速度也一定为零C.加速度增大时，速度可以减小D.由得，加速度与力F成反比，与质量m成正比7、两个重叠在一起的滑块，置于倾角为的固定斜面上，滑块A、B的质量分别为M和m，如图所示，A与斜面的动摩擦因数为1，B与A间的动摩擦因数为2，已知两滑块都从静止开始以相同的加速度从斜面滑下，则滑块A受到的摩擦力()A.等于零B.方向沿斜面向上C.大小等于D.大小等于8、如图甲所示，平行于光滑斜面的轻弹簧一端固定在倾角=30的斜面底端，另一端与物块A连接，两物块A、B质量均为2kg，初始时均静止现用平行于斜面向上的力F拉物块B，使其开始做匀加速直线运动

5、，拉力F与物块B的位移x的关系如图乙所示（g取10 m/s2），则下列结论正确的是（）A.B与A分离时，弹簧恰好恢复原长B.物体的加速度大小为5 m/s2C.弹簧的劲度系数为500 N/mD.A速度达到最大时，弹簧的压缩量为2cm9、物块从光滑曲面上的P点自由滑下，通过粗糙的静止水平传送带以后落到地面上的Q点，若传送带的皮带轮沿顺时针方向转动起来，使传送带随之运动，如图所示，再把物块放到P点自由滑下则（ ）A.物块可能仍落在Q点B.物块可能会落在Q点的左边C.物块可能会落在Q点的右边D.物块一定会落在Q点的右边10、小球从空中自由下落，与水平地面相碰后弹到空中某一高度，其速度随时间变化的关系如

6、图所示.取g=10 m/s2.则（）A.小球下落的最大速度为5 m/sB.小球第一次反弹初速度的大小为5 m/sC.小球能弹起的最大高度为0.45 mD.小球能弹起的最大高度为1.25 m11、重力均为G的斜面体a、b如图叠放在水平地面上，a、b间接触面光滑，水平推力F作用在b上，b沿斜面匀速上升，a始终静止若a的斜面倾角为，则（ ）A.F=GsinB.F=GtanC.地面对a的支持力大小为2GD.地面对a的摩擦力大小为F12、如图所示，质量为m的物体在与斜面平行向上的拉力F作用下，沿着水平地面上质量为M的粗糙斜面匀速上滑，在此过程中斜面保持静止，则地面对斜面（）A.无摩擦力B.支持力等于（m

7、M）gC.支持力为（Mm）gFsinD.有水平向左的摩擦力，大小为Fcos二、实验题（本题共16分，答案写在题中横线上）13、（6分）实验小组做“探究加速度与力的关系”实验。（1）同学们安装了如图甲所示装置，准备接通电源打第一张纸带时，一位同学发现了操作和装置存在问题，它们是（只要指出两个问题即可）：_；_。（2）纠正所有问题后，实验得到一条点迹清晰的纸带如图乙所示，选择某点为起始点O，隔一定距离后，取连续打出的点A、B、C、D，测出O到上述各点的距离分别为，计算OA、OB、OC、OD段的平均速度大小分别为，以平均速度为纵坐标，相应的运动时间t为横坐标，作出图象如图丙所示，图线纵轴的截距表示_

8、。若图线的斜率为k，则小车的加速度大小为_。（3）实验小组得到如图丁的a-F实验图线，可能的原因是：_。14、（10分）用如图甲所示的装置测定弹簧的劲度系数，被测得弹簧一端固定于A点，另一端B用细绳绕过定滑轮挂钩码，旁边竖直固定一最小刻度为mm的刻度尺，当挂两个钩码时，绳上一定点P对应刻度如图乙ab虚线所示，再增加一个钩码后，P点对应刻度如图乙cd虚线所示，已知每个钩码质量为50g，重力加速度g=9.8m/s2，则（1）被测弹簧的劲度系数为_N/m；（2）挂三个钩码时弹簧的形变量为_cm。三、计算题要求解题步骤，和必要的文字说明（本题共36分）15、（12分）如图所示，假设物块（可看作质点）以

9、10 m/s的速度从斜坡的顶端A点沿斜坡下滑，已知斜坡高AB3 m，长AC5 m，物块与斜坡面的动摩擦因数为0.5（g取10 m/s2)，求：（1）物块沿斜坡滑下的加速度大小；（2）物块运动到C点时的速度（可用根号表示）16、（12分）如图所示，半径R0.4m的光滑半圆环轨道处于竖直平面内，半圆环与粗糙的水平地面相切于圆环的端点A一质量m0.1kg的小球，以初速度v07.0m/s在水平地面上向左作加速度a3.0m/s2的匀减速直线运动，运动L4m后，冲上竖直半圆环，最后小球落在C点（重力加速度g10m/s2）求：（1）物体运动到A点时的速度大小vA；（2）若AC的距离为1.2m求小球经过B点时

10、对轨道的压力大小FB；17、（12分）汽车在平直公路上以10m/s的速度做匀速直线运动，发现前面有情况而刹车，获得的加速度大小是2m/s2，求：（1）汽车经3s时速度大小；（2）经6s时的速度大小；（3）从刹车开始经过8s，汽车通过的距离。参考答案一、选择题：（1-6题为单选题7-12为多选，每题4分，漏选得2分，错选和不选得零分）1、C【解析】对滑块受力分析，受重力、拉力、支持力、静摩擦力，四力平衡；当静摩擦力平行斜面向下时，拉力最大；当静摩擦力平行斜面向上时，拉力最小；根据平衡条件列式求解即可【详解】对滑块受力分析，受重力、拉力、支持力、静摩擦力，设滑块受到的最大静摩擦力为，物体保持静止，

11、受力平衡，合力为零；当静摩擦力平行斜面向下时，拉力最大，有：；当静摩擦力平行斜面向上时，拉力最小，有：；联立解得：，故C正确，ABD错误；故选C【点睛】本题关键是明确拉力最大和最小的两种临界状况，受力分析后根据平衡条件列式并联立求解2、B【解析】根据毫米刻度尺读出两相邻计数点的距离根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度，可以求出打纸带上B点时小车的瞬时速度大小【详解】由图可知，A、B、C、D四点对应的刻度分别是0、1.20 cm、2.90 cm、5.10 cm，则SAB=1.20 cm，SBC=1.70cm，SCD=2.20 cm，纸带上两相邻计数点的时间间隔是0.1s，根据

12、匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度，可以求出打纸带上B点时小车的瞬时速度大小vB=0.145m/s，故选B.3、B【解析】国际单位制总力学基本量为时间、质量和长度，用秒表测量时间，用天平测量质量，用刻度尺即米尺测量长度，故B正确4、D【解析】A.加速度是描述速度变化快慢的物理量，速度大，加速度不一定大，选项A错误；B.速度变化得越快，说明加速度越大，选项B错误；C.物体加速度变大，说明速度变化越快，但速度不一定是在变大，选项C错误；D.加速度的方向与速度变化量的方向相同，选项D正确。故选D。5、A【解析】一旦AB进入河中，他们就是同一个参考系了，就不要考虑水速了，无论他们谁快

13、谁慢，方向应该是AB连线了，故A正确，BCD错误点睛：该题考查参考系的选择，需要结合实际认真思考，得出甲乙游水类似在地面上行走，适宜选择水流为参考系是本题的关键6、C【解析】A.是加速度的比值定义式，不能说加速度与运动时间成反比，与速度变化量成正比，故A错误B.速度为零时，加速度不一定为零，例如火箭发射的瞬间，故B错误C.当加速度方向与速度方向相反，加速度增大，速度减小，故C正确D.由得，加速度与力F成正比，与质量m成反比，故D错误7、BC【解析】以整体为研究对象，根据牛顿第二定律得，整体的加速度为：设A对B的摩擦力方向向下，大小为f，则有：解得：负号表示摩擦力方向沿斜面向上则A受到B的摩擦力

14、向下，大小，斜面的滑动摩擦力向上，A受到的总的摩擦力为：；AB计算出的A受的总的摩擦力为负值，表示方向沿斜面向上；故A项错误，B项正确.CD计算得出A受到总的摩擦力大小为；故C项正确，D项错误.8、CD【解析】当B与A分离时，两物体的加速度相等，且两物体之间的弹力为零，结合图像列式求解；当A速度最大时，弹力等于重力沿斜面向下的分力，据此求解弹簧的压缩量.【详解】原来物体AB处于静止状态，有：，施加拉力F1=10N时，AB向上做匀加速直线运动，有：，由图知，B与A分离时，物体移动的位移x=1cm,此时A、B间的压力N=0，拉力为F2=15N，且之后保持不变对B有：，对A有：，且x=x0-x1联立

15、解得：ma=5N, m=2kg, a=2.5m/s2, k=500N/m ，故A、B错误，C正确B与A分离后，A在弹簧弹力作用下做变加速运动，当时，速度最大，解得弹簧压缩量x2=2cm，D正确故选CD.9、AC【解析】物块从斜面滑下来获得一定的速度，当传送带静止时，在水平方向受到与运动方向相反的滑动摩擦力，物块将做匀减速运动，离开传送带时做平抛运动；当传送带顺时针转动的速度较小时，物体可能一直向前做减速运动，离开传送带时速度与传送带静止时相同，所以物体仍落在Q点；当传送带顺时针转动的速度较大时，物体可能先减速后匀速，离开传送带时的速度大于传送带静止时的速度，所以会落到Q点的右边；当传送带顺时针

16、转动的速度更大时，物体可能先加速后匀速，也可能一直加速，离开传送带时的速度大于传送带静止时的速度，所以会落到Q点的右边。AC正确，BD错误。故选AC。10、AC【解析】由图可知，小球下落到0.5s时的速度最大，最大速度为5m/s；故A正确；由图象可知，小球第一次反弹后初速度的大小为3m/s，故B错误；由图象可知：前0.5s内物体自由下落，后0.3s物体反弹，根据v-t图象中速度图象与时间轴围成的面积表示位移可得小球弹起的高度为：h=30.3=0.45m，故C正确，D错误.11、BCD【解析】先对b受力分析，根据平衡知识可求解F；再对整体受力分析，根据水平和竖直方向的受力求解支持力和摩擦力.【详

17、解】根据b的受力情况可知：F=Gtan，选项A错误，B正确；对ab整体，竖直方向N=2G；水平方向f=F，选项CD正确；故选BCD.12、CD【解析】由于m沿着斜面匀速上滑，可把m和斜面看作整体整体受到斜向上的拉力作用，根据平衡条件，地面对斜面的支持力为，水平向左的摩擦力大小为，选项AB错误CD正确。故选CD。二、实验题（本题共16分，答案写在题中横线上）13、 (1).没有平衡摩擦力 (2).打点计时器电源用直流电源（小车离打点计时器距离太大） (3).起始点O的初速度大小 (4).2k (5).没有始终满足小车的总质量远大于砂和砂桶的总质量【解析】考查实验“探究加速度与力的关系”。【详解】

18、（1）12“探究加速度与力的关系”实验时，需要把远离滑轮的一端垫起，以平衡摩擦力，图中没有这一步；打点计时器要用交流电；开始试验时，小车应置于靠近打点计时器位置，打出来的纸带更长一点。（写到两条即可）（2）34纵轴截距为t=0时的速度，即O点时的速度，各段平均速度表示各段中间时刻的瞬时速度，若作图，则斜率表示加速度，这里作图，则图线斜率的两倍表示加速度，即；（3）5本实验认为绳的拉力F等于沙桶的重力mg，但实际上，沙桶也有加速度，绳的拉力应小于mg，对小车分析：对沙桶分析：联立解得：当时，可认为，当不满足条件时，图丁中加速度，其中F认为是mg，图线斜率为，m增大，斜率减小，所以图线末端向F轴弯曲。14、 .70 .2.10【解析】1当钩码增至3个时，弹力增大mg，而弹簧的长度伸长所以劲度系数为2设挂三个钩码时弹簧的形变量为x1，则解得三、计算题要求解题步骤，和必要的文字说明（本题共36分）15、（1）（2）【解析】（1）在斜坡上：由牛顿第二定律得：由数学知识可知：得（2）由匀变速直线运动的速度位移公式得：16、（1）（2）【解析】（1）根据匀变速直线运动的速度位移公式求出物体运动到A点的速度大小；（2）根据平抛运动结合牛顿第二、第三定律进行求解即可；【详解】（1）小球向左做匀减速直线运动，根据速度位移公式有：，解得：；（