优秀教研工作计划

1、第 第 页优秀教研工作计划优秀教研工作计划1一、指导思想：新的学年，我校的校本教研工作要根据学校工作思路和目标要求，结合学区教研工作计划，以“有效教学”思想为指导，进一步落实“三环节六步骤”教学模式，以课堂教学为主阵地，以教研带动教学改革为目标，继续深入开展教学科研活动，努力提高我校的教科研水平、教育教学质量。二、工作目标：一、完善各项管理制度，规范教研活动，扎实推动课程改革和教学创新，构建表达新的教学理念的课堂教学模式，转变老师的教育方式和同学的学习方式，全面提高教学质量。二、着眼老师专业成长，培育教研骨干，利用网络资源，提高教研成效，抓实课题实施过程，丰富教研成果。三、工作措施：一、做好期

2、末教学质量分析，制定好校本教研计划。在开学之初，组织老师对上学期教学状况进行全面分析，通过对同学成果的统计、分析，查找差距，分析缘由，制定整改措施，为制定好新学期教学教研计划提供依据。依据学区的教学工作安排，结合学校实际，制定出切实可行的工作计划。二、加强理论学习，提高理论学习实效。随着20*版新课程标准的出版，需要我们实时地学习和讨论，争论课改试验中涌现的新问题，讨论新对策，提高实施水平。这就要求我们不断学习，提高理论水平，提高实施水平。本学期，我们将有选择性和针对性地组织老师进行学习，学习采纳老师自学和集中培训相结合的方式，学习内容包括20*版新课标为主，另外还有自己的课题讨论以及教育教学

3、刊物等内容。要求理论联系实际，结合自己的教育教学实践，每月写好教学随笔。三、加强常规管理、着重过程实效。1备课。老师要仔细钻研教材，做到心中有人，胸中有书，站在全局的高度驾驭教材。备教法设计，抓重点难点，优化学习方法，合理安排好作业的量与质。提倡教案形式多样化，可写，可打印，上课老师在教案上圈点批注。着重反思，记同学好的思维方法，记同学普遍存在的问题，记同学的困惑。2上课。重视课堂教学，抓好老师队伍建设。继续深入开展“关注常态课程，推动有效教学”活动，进一步优化课堂教学的过程和手段。强化教学视导工作，扎实推动推门听课制度，强化课堂教学的讨论与指导，深入开展多种形式教研活动和老师各级各类竞赛活动

4、。3作业。加强作业、辅导、检测管理力度，避开大量重复性作业，向课堂40分钟要质量。老师要按作业的布置和批改的基本要求，仔细布置和批改作业。把握好作业的质与量，引导同学完成探究性、实践性、操作性作业，着重多样化的、富于实效的作业检查或批改方式，并留意切实减轻同学过重的课业负担。批改作业时要留意：实时批改，实时反馈，实时讲评，仔细纠错。学校将在10月底，对老师的作业批改进行展评。4仔细落实多媒体设备的运用工作。上学期多媒体设备已安装完毕，学校要督促老师做好多媒体的充分运用工作，开学初制定好电教课内容安排表，要求老师按内容定时授课，教育主任随时检查老师的授课状况。听课。仔细组织开展常规听评课活动，加

5、大力度听推门课。要加强班级随机听课，着重指导实效。五、加强队伍建设，规范各类教科研人员管理。1抓好教研组长、教学骨干工作，充分发挥他们的示范带头作用。通过学术研讨、专题讲座、现场观摩等形式分层分类培训教科研骨干。2发动和鼓舞老师参加教育科研。建立机制，确保青年老师人人参加学校已有各级课题讨论。四、制度保障：为了使校本教研能扎实有效的开展，确保每一次活动的正常进行，本学期活动要求如下：一、本学期的校本教研以教研组活动为主，以集中培训学习为辅的活动机制，教研组活动全部纳入教学常规管理。二、一学期各校本教研组活动确保正常进行，每次活动要做到时间、地点、内容、人员安排、活动主题五落实。优秀教研工作计划

6、2依据上级领导部门的统一安排，对*幼儿园的进行须要的教研工作，详细的状况如下：一、加强理论学习，提高老师理论水平老师在工作之余，要坚持学习，实时转变观念，以先进的教育理念武装头脑，以科学的教育方式组织学习，以饱满的教育热忱对待孩子。为此本学期我们通过有目的地定期开展教科研学习活动和自学相结合，提高老师理论水平。1、积极借阅幼教刊物，学习新的教育理念和新的教学方法，做好理论学习笔记，并且要学以致用，把所学理论与自己教学实践相结合，同时，积极参加本园观摩活动，努力提高自身教育理论及授课水平。2、进一步学习36岁儿童学习与进展指南，对指南将深入学习贯彻、积极探究、切实落到实处。积极参加老师再培训教育

7、。二、着重业务培育，提高保教质量1、本学期我们将实行新的.保教常规制度，以进一步落实和促进幼儿园保教工作。新的制度力求将关注的目光投向幼儿一日生活中的各个生活环节、集中教育活动、游戏教育活动以及保教人员学习和日常工作常规方面。幼儿园期望通过这种常规制度的导向引导大家着重落实一日保教规范，着重提高教育教学技能，着重幼儿的游戏教学，使幼儿园的保教工作真正落到实处。按计划落实保教管理。结合保教一线的详细问题，常常深入一线，观摩活动，实时有效地实施保教管理，对教学过程、一日保教活动进行探讨，思索并提出相宜的看法与建议。切实为保教一线服好务。2、依据本段、本班实际状况科学合理制定各类计划。本学期调整为每

8、周五上交纸质周计划、每月27日上交各类纸质计划反思、观测记录、外出学习记录等以便实时发觉问题实时解决，进一步进行规范和指导。三、扎实开展教研活动，真正发挥其辐射作用1、研讨是调动老师主动参加培训的重要形式，建立教研活动制度，它能为每个人提供较充分的表达思想、观点的机会，让思想和观念在不断沟通的过程中得到提升，本学期我们采用的研讨方式有：1分班级组研讨。教研组长发挥示范引领作用，提高教研实效，本学期教研重点针对新教材、区域活动、指南解读、等主题教育活动等进行研讨，对在教学活动中涌现的问题要提出来，大家相互争论，找出解决方法，并适时做好资料积累备查，避开以后在教学中走弯路，达到事半功倍的效果。2集

9、中研讨。扎实推动“周二教研日”和“每听必评”两项制度。利用骨干老师的示范作用，以结对带教的形式，以老带新的方法援助新老师快速成长。2、环境创设要为教育教学服务。区域环境根据幼儿智力进展需要，有计划、有目的、有层次地投放游戏材料，提高区域游戏活动水平，本学期还将开展环境创设竞赛。3、不断反思，擅长总结。反思是老师的一种自我提高的有效形式，在幼儿在一日活动中，老师仔细组织幼儿深入观测幼儿一日生活中的行为和反应，进行分析，并不断调整计划，改进教育行为，最终促进幼儿的学习和进展。四、以服务家长为宗旨，切切实实做好家长工作1、开学初，各班细心设计家长园地版面，做到美观新奇，题材多样。依据本班幼儿的实际状况，实时填写“家园联系手册”。本学期计划召开家长座谈会一次；向家长开放半日活动一次；设立“园长信箱”，积极采用家长的好建议；以电话联系、家访等多种形式继续开展