健康课的教学方案_第1页
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文档简介

1、第 第 页健康课的教学方案1.援助同学发觉和认识自己生活中存在的不良习惯，2.培育同学健康、3.科学的行为习惯和生活作风。教学重点难点：1.使同学发觉和认识自己生活中存在的不良习惯，2.培育和养成健康、科学的行为习惯和生活作风。教学过程：一、交待任务我们每个人都有一些自己的生活习惯，有的是好习惯，有的是坏习惯。好的习惯应发扬，坏习惯就要改正。假如你有某些坏习惯，这节课我们就要援助你改改你的坏习惯。板书：改改你的坏习惯二、新授部分1看课堂剧小红的三餐：故事大意：小红早晨起床，洗濑完毕，妈妈把饭菜在餐厅摆好，叫小红吃早饭，小红说：“妈妈，我不饿，我不吃。”说完就上学去了。中午放学小红一进家门就看见

2、桌上放着她平常最爱吃的红烧排骨，小红拿起筷子大口大口地吃了起来，一贯吃到不能再吃为止，下午上学的路上开始胃疼，晚上回家发觉只有一个她最不爱吃的酱茄子，小红只吃了两口就不吃了。师问：课堂剧中小红有哪些坏习惯？生答：板书：不吃早饭，暴饮暴食，挑食师问：这都是哪方面的坏习惯？生答：师板书：不卫生师问：谁能说说不卫生的习惯还有哪些？生答：师板书：师问：你有这方面的坏习惯吗？你预备怎样改正？小结学法：略2观看课堂剧小明的分大意：老师说今日的数学卷子，我已初步看了一遍，现在发还给你们，我公布正确答案，要求同学们对比标准答案自行打分。小明左右一看没有留意，忙把填空中的错误答案改正过来，打上分。这节课结束时老

3、师说：“同学们老师是在做一个老实测验，假如你有不老实的表现要改正。看幻灯出示的问题，同桌争论后回答：1小明这是一种什么坏习惯？2不老实、欺诈老师这属于哪种坏习惯？3还有哪些习惯是人际交往中的坏习惯？4假如你有这其中的坏习惯，你打算怎么办？3观看课堂剧：客人来了故事大意：张叔拿来一盒礼品到小立家做客，爸爸接过礼品盒放在桌子上后跟张叔叔谈话。小立打开礼品盒，发觉里面有她爱吃的蛋糕，就吃了起来，一边吃一边嚷着叫爸爸陪她到公园玩儿。看幻灯：出示题：1故事中小立有哪些坏习惯？2这是哪方面的坏习惯？3还有哪些是家庭生活中的坏习惯？4假如你有打算怎么办？用刚才学习前两个内容的方法自学，小组争论，派一人回答4说说你或你发觉别的同学有哪些日常生活中的其它不

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