江苏省大丰区新丰中学2022年高一物理第一学期期末考试模拟试题含解析VIP

1、2022-2023学年高一上物理期末模拟试卷注意事项:1答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2答题时请按要求用笔。3请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，有的只有一项符合题目要求，有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。1、将如图所示的力F分解为

2、和两个分力，已知的大小和与F之间的夹角则下列说法正确的是（）A若，则一定有两解B.若，则有唯一解C.若，则有唯一解D.若，则一定无解2、下列几组共点力，分别作用在同一个物体上，有可能使物体做匀速直线运动的是（）A.4N、5N、7NB.3N、4N、8NC.2N、9N、5ND.5N、7N、1N3、下列物理量属于矢量的是（）A.时间B.路程C.位移D.质量4、手提电脑散热底座一般设置有四个卡位用来调节角度如图甲所示，某同学将电脑放在散热底座上，为了获得更好的舒适度，由原卡位4调至卡位1增大倾角如图乙，电脑始终处于静止状态，则A.电脑受到4个力的作用B.电脑受到的合力变大C.散热器对电脑的作用力方向竖

3、直向上D.电脑受到的重力和支持力的合力变小5、如图，滑块以初速度v0沿表面粗糙且足够长的固定斜面，从顶端下滑，直至速度为零对于该运动过程，若用h、s、v、a分别表示滑块的下降高度、位移、速度和加速度的大小，t表示时间，则下列图象最能正确描述这一运动规律的是（ ）A.B.C.D.6、一辆汽车从静止开始由甲地出发，沿平直公路开往乙地，汽车先做匀加速直线运动，接着做匀减速直线运动，开到乙地刚好停止，其速度图像如图所示，那么0t0和t03t0两段时间内（）A.位移大小之比为12B.加速度大小之比为31C.平均速度大小之比为11D.平均速度大小之比为217、如图所示，在光滑水平面上有一物块在水平恒外力F

4、的作用下从静止开始运动，在其正前方有一根固定在墙上的轻质弹簧，从物块与弹簧接触到弹簧压缩量最大的过程中，下列说法正确的是（）A.物块接触弹簧后一直做减速运动B.物块接触弹簧后先做加速运动后做减速运动C.当物块的加速度等于零时，速度最大D.当弹簧压缩量最大时，物块的加速度等于零8、图甲中，质量为M 的长木板静置于光滑水平面上，其上放置一质量为m 的小滑块当木板受到随时间t 变化的水平拉力F 作用时，其加速度a 与F 的关系如图乙所示取g10m/s2，则（ ）A.滑块的质量m4kgB.木板的质量M2kgC.当F8N 时，滑块的加速度为3m/s2D.滑块与木板间的动摩擦因素为0.19、如图所示，表示

5、甲、乙两运动物体相对同一地点的位移时间图像，下列说法正确的是A.甲和乙都做匀变速直线运动B.甲和乙运动出发点相距x0C.乙运动的速率大于甲运动的速率D.乙比甲早出发t1时间10、如图所示，中间有孔的物块A套在光滑的竖直杆上，通过滑轮用不可伸长的轻绳将物体拉着匀速向上运动，力F作用在绳自由端B点，则A.绳对A的拉力增大B.绳对A的拉力减小C.杆对A的弹力减小D.绳子自由端B的速率减小二、实验题11、（4分）在做“互成角度的两个力的合成”的实验时：(1)需要的器材有：方木板、白纸、细绳套两个，三角板、刻度尺、铅笔、图钉几个，还需要_；(2)某小组得出如图所示的图（F与AO共线），图中_是F1与F2

6、合成的实际值；在实验中如果将两个细绳套换成两根橡皮条，那么实验结果是否变化_（填“变”或“不变”）。12、（10分）用如图所示装置探究小车的加速度与力、质量的关系在满足实验条件的情况下，细线下端悬挂钩码的总重力视为小车受到的合力F，用打点计时器打出纸带，计算出小车运动的加速度a.(1) 关于实验操作，下列说法正确的是_A.实验前应调节滑轮高度，使滑轮和小车间的细线与木板平行B.平衡摩擦力时，在细线的下端悬挂钩码，使小车在拉力作用下匀速下滑C.每次改变小车所受的拉力后都要重新平衡摩擦力D.实验时应先释放小车，后接通打点计时器电源(2)某组同学实验时保持小车(含车中重物)的质量M不变，根据实验得出

7、的数据，画出a-F图象，如图所示，那么该组同学实验中出现的问题可能是_(选填“摩擦力平衡过度”或“摩擦力没有平衡”)(3)另一组同学探究小车加速度a与其质量M的关系时，保持钩码的总质量不变，为了直观地判断a与M的数量关系，应作_(选填“a-M”或“”)图象三、计算题：解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤只写出最后答案的不能得分有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位13、（9分）如图甲所示，水平地面上有一静止平板车，车上放一质量为m=1kg的物块，物块与平板车的动摩擦因数为0.2(设最大静摩擦等于滑动摩擦)，t=0时，车在外力作用下开始沿水平面做直线运动，其v-t图象如图乙所示

8、，已知t=12s时，平板车停止运动，此后平板车始终静止g取10m/s2，在运动过程中物块未从平板车上掉下(1)求t=3s时物块的加速度；(2)求t=8s时物块的速度14、（14分）如图所示为一质点做直线运动的v-t图像.求： (1)前2s和后4s的加速度大小；(2)从运动开始到停止的过程中，质点运动的平均速度大小15、（13分）如图所示，光滑水平面AB与光滑斜面BC通过一小段光滑的圆弧轨道平滑连接，斜面的倾角=30。质量m=2kg的物块在水平向右的恒力F=4N的作用下，从A点由静止开始运动，经2s到达B点，重力加速度g=10m/s2，求：(1)物体在光滑水平面AB上的加速度大小；(2)物体到达

9、B点时的速度大小；(3)物体到达B点时撤去F，物体沿光滑斜面向上运动，最远能到达C点，则BC的距离为多大?参考答案一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，有的只有一项符合题目要求，有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。1、B【解析】AD当时，画出力的平行四边形定则如答图所示，可知有两解，根据图分析可知，当时，只有一解，故AD错误；B当时，两分力和合力恰好构成矢量直角三角形，有唯一解，B正确；C时，分力和合力不能构成矢量三角形，无解，C错误2、A【解析】A5N和7N的合力范围是2NF合12N，第三个力4N在这个范围之内

10、，这三个力的合力可以为零，能够使物体做匀速直线运动，故A正确；B3N和4N合力范围是1NF合7N，第三个力8N不在其范围之内，这三个力的合力不可以为零，不能够使物体做匀速直线运动，故B错误；C2N和9N的合力范围是7NF合11N，第三个力5N在不其范围之内，这三个力的合力不可以为零，不能够使物体做匀速直线运动，故C错误；D5N和7N的合力范围是2NF合12N，第三个力1N不在其范围之内，这三个力的合力不可以为零，能够使物体做匀速直线运动，故D错误。故选A。3、C【解析】时间、路程、质量等物理量只有大小，没有方向，是标量；位移既有大小，又有方向，是矢量。故选C。4、C【解析】笔记本电脑受重力、支

11、持力和静摩擦力三个力的作用，电脑处于平衡状态，合力始终为零；故AB错误；受力分析，如图所示：散热底座对电脑的作用力的合力是支持力和静摩擦力的合力，与重力平衡，可知散热器对电脑的作用力方向竖直向上故C正确；根据平衡条件，有：N=mgcos；f=mgsin；由原卡位4调至卡位1，角度增大，则静摩擦力增大，根据三力平衡的特点可知，重力和支持力的合力变大故D错误；故选C5、B【解析】CD、由题意知，在下滑的过程中，根据牛顿第二定律可得：，故加速度保持不变，物块做匀减速运动，所以C、D错误；B、根据匀变速运动的规律，可得B正确；A、下降的高度，所以A错误6、AC【解析】A设物体的最大速度为v，根据v-t

12、图象与坐标轴所围的“面积”大小等于位移，则得位移之比为x1：x2=(vt0)：(v2t0)=1：2故A正确；B根据v-t图象斜率的绝对值等于加速度大小，则得加速度大小之比为a1：a2=2：1故B错误CD在0-t0时间内物体做匀加速直线运动，在t0-3t0间内物体做匀减速直线运动，由平均速度公式得两段时间内的平均速度均为，故C正确，D错误。故选AC。【点睛】v-t图象的斜率即为物体运动的加速度，“面积”大小等于位移，掌握这点是解决此类题目的关键所在7、BC【解析】物体与弹簧接触前做匀加速直线运动；物体与弹簧接触后，弹簧弹力不断增大，开始阶段弹簧弹力小于推力F，合力向右，加速度向右，物体做加速度不

13、断减小的加速运动；当加速度减小为零时，速度达到最大；接下来物体由于惯性继续向右运动，弹力进一步变大，且大于推力，合力向左，加速度向左，物体做加速度不断变大的减速运动，当速度减为零时，加速度最大。故选BC【点睛】物体先做加速度不断减小的加速运动，再做加速度不断增大的减速运动。8、ABD【解析】当拉力较小时，m和M保持相对静止一起做匀加速直线运动，当拉力达到一定值时，m和M发生相对滑动，结合牛顿第二定律，运用整体和隔离法分析【详解】A、B项：当F等于6N时，加速度为：a=1m/s2，对整体分析，由牛顿第二定律有：F=（M+m）a，代入数据解得：M+m=6kg，当F大于6N时，根据牛顿第二定律得：，

14、图象斜率，解得：M=2kg，滑块的质量m=4kg，故A、B正确；C、D项：根据F大于6N的图线知，F=4时，a=0，即：0=，解得=0.1，当F=8N时，长木板的加速度为：a=2m/s2；根据mg=ma得：滑块的加速度为 a=g=1m/s2，故C错误，D正确故选ABD【点睛】本题考查牛顿第二定律与图象的综合，知道滑块和木板在不同拉力作用下的运动规律是解决本题的关键，掌握处理图象问题的一般方法，通常通过图线的斜率和截距入手分析9、BC【解析】ACx-t图象的斜率等于物体运动的速度，由图可知两图象的斜率保持不变，故运动的速度不变，即两物体都做匀速直线运动；因乙的斜率大于甲，可知乙运动的速率大于甲运

15、动的速率故A错误，C正确；B由图可知乙从原点出发，甲从距原点x0处出发故两物体的出发点相距x0故B正确；D甲在t=0时刻开始运动，而乙在t1时刻开始运动，故甲比乙早出发t1时间故D错误；故选BC10、AD【解析】AB绳子与竖直方向上的夹角为，因为A做匀速直线运动，在竖直方向上合力为零，有：Fcos=mg，因为增大，cos减小，可知F增大，故A正确，B错误；C物体A水平方向合力为零，有：FN=Fsin，F增大，sin增大，FN增大，故C错误；D物体A沿绳子方向上的分速度v=vAcos，该速度等于自由端B的速度，则增大，自由端B的速度v减小，故D正确。故选AD。二、实验题11、 .弹簧测力计（两个

16、）、橡皮筋 .F .不变【解析】(1)1在做“互成角度的两个力的合成”的实验时，先用两个弹簧测力计拉橡皮筋到结点O，然后用一个弹簧测力计拉橡皮筋到同一位置结点O，而后作图验证，依据题目提供的器材，还需要：弹簧测力计（两个）、橡皮筋；(2)23 F1与F2合成的实际值是通过平行四边形定则算出的值，则F1与F2合成的实际值是F；在实验中如果将两个细绳套换成两根橡皮条，实验效果与细绳套是一样的，实验结果不变。12、 .（1）A .（2）摩擦力平衡过度 .（3）【解析】（1）调节滑轮的高度，使牵引木块的细绳与长木板保持平行，否则拉力不会等于合力，故A正确；在调节模板倾斜度平衡木块受到的滑动摩擦力时，不

17、应悬挂钩码，故B错误；由于平衡摩擦力之后有Mgsin=Mgcos，故tan=所以无论小车的质量是否改变，小车所受的滑动摩擦力都等于小车的重力沿斜面的分力，改变小车质量即改变拉小车拉力，不需要重新平衡摩擦力，故C错误；实验开始时先接通打点计时器的电源待其平稳工作后再释放木块，故D错误；故选A；（2）由图可知当F=0时加速度不为零，可知原因是平衡摩擦力过度，木板一端抬的过高；（3）因a=F，可知a-关系是线性关系，则为了直观地判断a与M的数量关系，应作a-图象三、计算题：解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤只写出最后答案的不能得分有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位13、（1）

18、（2）16m/s【解析】（1）分析物块的受力情况以及平板车的加速度，从而明确物块的运动情景，求出其加加速度； （2）由图象分析平板车的运动过程，再根据小车的运动进行分析，明确两物体的运动规律，从而根据运动学公式分析8s时小车的速度；【详解】（1）平板车对物块的摩擦力最大值为fmax=mg，故物块的加速度最大值为amax=mg/m=g=0.210=2m/s2，但平板车的加速度由图象知为a=v/t=24/6=4m/s2amax，故物块不可能与平板车一起向右加速，其加速度只能取a1=amax=2m/s2；（2）物块向右做加速度为2m/s2的匀加速运动，而平板车则做加速度为a0=4m/s2的加速运动；当t=t1=6s时，物块速度v1=a1t1=12m/s，此后，由图象可知平板车在外力作用下做初速度为v0=24m/s、加速大小为a0=4m/s2的匀减速运动，开始时物块的速度仍小于平板车的速度，故物块仍加速，直至两者共速；设平板车减速持续时间t2，两者共速，则：v=v1+a1t2=v0-a0t2，解得：t2=2s，v=16m/s，故t=8s时物块的速度为v=16m/s；14、 (1) (2)【解析】(1)根据质点速度随时间的变化规律判断质点的运动情况,速度-时间图象的斜率表示加速度.(2)速度-时间图象与坐