高校英美文学课程设置改革初探

1、高校英美文学课程设置改革初探高校英美文学课程设置改革初探在2022年全国教育工作会议上，温家宝总理提出教育要开展，根本在改革。他要求全面深化课程和教学改革，解放思想，大胆探究，创新教学观念，通过改革创新使教育开展更加符合建立中国特色社会主义对复合型人才的要求。作为我国高校英语专业一门主要课程的英美文学课也面临着改革的契机。基于此，本文试图从课程设置方面提出英美文学课改革的思路。一、现阶段英美文学课程设置存在的问题国家教育部批准施行的?高等学校英语专业英语教学大纲?2000要求：文学课程的目的在于培养学生阅读、欣赏、理解英语文学原著的才能，掌握文学批评的根本知识和方法。通过阅读和分析英美文学作品

2、，促进学生语言根本功和人文素质的进步，增强学生对西方文学及文化的理解。英美文学课程对外语专业学生的重要性不容置疑。我国现行的本科英美文学课程大多采用英美文学史+选读的课程形式，以英美文学知识的系统传授为主。这一课程设置在目前英美文学教学中日益显露出其弊端。其一，文学史教材中的文学知识点数量多且杂，不易掌握；文学选读课程无视了学生阅读古典作品才能缺乏的现实，反而多半以古典作品开场。学生学力缺乏，很难形成学习文学的热情。其二，随着现阶段国内外英美文学研究范围的扩大，英美文学的分支也越来越细，而目前高校大多只是侧重讲授经典的文学作品，对一些相对新的观点鲜有涉猎，客观上造成学生学习文学的盲区。再者，一

3、般文学课都是从大学三年级开场开设，共开设3个学期，周学时为2-4。这种课程设置形式使得课程课时紧，在教学内容庞杂的情况下，为了让学生在有限的时间内多掌握文学知识和方法，老师往往采取老师一言堂的教学形式，学生根本上处于被动地对作品理解、分析和评价的状态，何谈批判性思维和创新才能的培养呢？因此，英语专业英美文学课程设置的改革势在必行。二、新型英美文学课程的设置一学生层次各异的特定现实条件分析现代教学理论一致认为老师和学生是教学活动的两个根本构成要素。在教学活动过程中，学生是认知的主体。那么改革整个英美文学本文由论文联盟搜集整理课程设置，我们有必要先对课程教学活动的主体进展分析。现阶段我国各个高校的

4、学生虽然学习需求很高，但是由于他们大多来自不同省市，英语程度差异较大。为了使程度层次各异的学生在有限的时间内可以掌握更多的知识，有更多的时机锻炼自己的科研学术才能，在改革课程设置时应考虑到学生承受才能的差异性。课程设置宜因材施教，满足不同层次学生的要求，实现二元化的课程设置。结合学生个体才能差异的现实，英美文学课程可以设置为两个阶段，即文学根底阶段课程和高级阶段课程。二新型英美文学课程的设置英美文学根底阶段课程，或称文学根底课，设置为必修课课型，为英语专业所有研究方向和根底程度的学生的一门必修课。在这个层次上，要面向全体英语专业学生开设?英美文学选读?和?英美文学史?。英美文学课程目的要定位在

5、英美文学根底知识介绍和主要经典作品的研读上，包括英美经典作家和作品介绍及文学知识和文本分析的涉猎。学生从整体角度解读一部文学作品或作家，才能掌握这部作品或作家的创作风格及写作特色，才能形成自已的独特见解，学生在文学课程理论中才能实现文学的审美教育作用。这一阶段的课型包括英美文学选读、英美文学史、文学概论等。该阶段可以设置贯穿大学三年级整个学年，每周4学时。有理由相信这一阶段的学习，可以充分调动学生的文学学习积极性，增强学生对西方文学及文化的理解，进步他们的文学素养及思辨创新意识，真正到达通过英美文学课程对学生进展人文素质教育的目的，从而获得最大程度的英美文学的教学效益。三、课程考核方式改革合理

6、的课程考核方式无疑可以使我们理解学生的学习情况，客观上还可以鼓励学生学习，促进学生主体对课程的参与度和热情。可是传统英美课程考核手段比拟单一，不利于发挥学生的个体潜能，同时也容易使学生逐渐丧失学习的动力。因此，在英美文学课程重新设置过程中，需要进展适当的文学课程考核方式的改革。现代教育更重视课程的过程性考核，即将平时的课堂参与考核与期末试卷考核结合起来综合评定学生的英美文学成绩的考核方式。由于文学具有其特殊性，老师在设计课程考核方式时应适当增加问答题、阐述题等分析性题型的比重。根据上面提到的课程设置的不同，期末试卷详细考核操作的侧重点也应有所不同。英美文学根底阶段课程试卷考核要侧重考察学生文学根底知识的掌握和主要经典作品文本的理解和分析上，应为闭卷考试；高级阶段课程试卷考核应着重于对学生英美文学史的宏观知识和文学批评和分析方法的掌握的考核上，尤其可以设计一些开放型的问题，比方对详细作家或文学作品进展多角度或比照分析，鼓励学生自由表达自己的独创性观点。总之，英美文学课程考核方式应发挥其导向作用，引导学生在阅读欣赏英美文学原著的过程中真正实现对文学作品的自主解读。只有这样，英美文学课程才能实现最正确的教学效果。英美文学课程是我国高校英语专业复合型人才培养的关键课程。新型英美文学课程的设置有助于进步英语专业学生语言和综合分析才能，促进他们在市场经济带来的多元化价值观念中更好地进展自我