20xx幼儿园大班安全教育教案模板

1、20 xx幼儿园大班安全教育教案模板 安全，是人类的本能欲 望。中国人一向以安心、安身为基本人生观，并以居安思危的态度促其实现。因而视安全为教育的一个重要环节。以下是为大家准备了最新20 xx幼儿园大班安全教育教案模板，欢迎参阅。 幼儿园大班安全教育教案一 目标： 1、了解地震发生的简单原理。 2、初步掌握发生地震时的一些自救方法。 准备： 教学挂图、幼儿用书地震怎么办。 过程： 1、观看地震图片，了解地震发生的简单原理： (1)老师出示图一，并提问：你们知道图片中画的是什么情景吗?为什么人到处跑，房子都倒塌了? (2)老师出示图二，并讲解： 我们地球的表面叫地壳。地壳不是静止不动的，它像一个

2、顽皮的孩子总是不停地运动。如果它运动的力气过猛，地壳上的岩层就经受不住力的冲击，就会发生断裂，于是出现了地震。 2、集体讨论，学习自救方法： (1)如果发生地震，你会怎样保护自己?幼儿阅读地震怎么办并讨论沟通。 (2)看看书上的人怎么保护自己的?你能说出有哪些自救的好方法吗? 老师总结：如果发生地震，在家里要躲在空的地方，如墙角;还可躲在厨房、厕所、储藏室等面积小的地方;千万不要跳楼、站在窗外或到阳台上去。在户外，可选择开阔的地方，避开高大的建筑物、危险物、高耸或悬挂物。 幼儿园大班安全教育教案二 目标： 1、初步了解火有什么用，指导不能随便玩火。 2、初步知道家居防火的常识，记住119火警电

3、话。 准备： 幼儿用书、挂图。 过程： 1、老师组织幼儿讨论：“火有什么用?” 2、一边看操作材料画面，一边小结：火可以煮熟食物可以取暖，有了火后，能让人们做许多事情。 3、老师引导幼儿想想，火非常有用，但也常常会发生危险，为什么会发生火灾呢? 4、了解火灾产生的原因。 5、让幼儿了解一些防火的常识。如：注意不玩煤气灶上的火，不玩火柴，节日里不放鞭炮等。 6、讨论：当遇到着火时应该怎么办?拨打火警电话119，按火警讯号钟，迅速离开着火的地方，从安全门出去，大声喊大人等等。 7、带领幼儿以游戏的方式，学习自救方法，如：失火后怎样才能迅速地跑出去等。 幼儿园大班安全教育教案三 活动目的： 1、知道

4、几个常用的急救电话号码，并会正确拨打报急电话。 2、教育幼儿不玩火，掌握自救这是，增强自我保护意识。 活动准备： 多媒体课件 活动过程： 一、播放几种急救车的警报声，请幼儿分辨，并说出这些急救车是干什么用的。 师：小朋友们好!今天，老师想请大家听几种声音，说一说它们是什么东西发出的声音。 救护车是干什么用的?警车是干什么用的?消防车是干什么用的? 听说是一个小朋友的家里发生火灾了，你们猜一猜，这位小朋友的家里是怎么起火的。 二、请幼儿发表自己的看法。 三、出示课件，请幼儿观看火灾的原因。 玩火电器吸烟放鞭炮 四、出示课件，请幼儿观看自救常识。 1、拨打急救电话 2、马上开窗呼救 3、用衣服压住

5、火苗 4、立即披上用水打湿的衣服和被子 五、请幼儿在电脑上玩游戏，谁对谁不对。 幼儿园大班安全教育教案四 活动目标： 1、了解自然灾害和意外事故的安全防护和自救常识，学会正确的自救方法。 2、能沉着、冷静地面对危险情境，乐观想办法解决问题。 活动准备： 1、手帕、鲜艳的布、挂牌(通行证)。 2、PPT图片 活动过程： 一、开始部分： 运用参观动物园为引线，以闯关的话语引导幼儿初步爱好师：小朋友们，今天老师得到一个好消息，这个消息你们听了准兴奋!想不想知道呢?(想)这个好消息就是动物园的叔叔想邀请咱们小朋友去参观动物园。我想去，不知你们想不想去?(想)不过呀要去并不是那么容易的，听说在去的路途中

6、还要经受种种考验和各种困难，拿到了通行证之后，我们才能顺利通过的呢! 师：有没有信心通过各种困难!(有)好，小朋友都信心十足，那我们就坐上火车出发吧。(放音乐，幼儿排成一排，成火车状，开始困难之旅)。 二、基础部分： 1、游戏第一关火灾的自救。 (1)老师和幼儿一起坐上火车去旅行，晚上住进了宾馆，突然，发生了火灾。 师：小朋友们，我们看到刚才发生了什么事?(起火啦)师：哦，害怕吧，(有说害怕的和不害怕的，老师对不害怕的夸奖他勇敢)，火灾呀它的危害是很大的，大火就像一头猛兽一样吞噬着整个大楼。那你们知道为什么会发生火灾吗? 师：看来，引起火灾的原因是很多的，所以我们平时一定要注意安全，不能随便玩

7、一些容易引起火灾的物品，避开发生危险 (2)引发幼儿乐观想出合理的自救方法。 师：那如果一旦发生了火灾，我们应该怎样保护自己呢? 幼：打119火警电话求救。 师：对，发生火灾要打火警电话119，那你来演示一下吧!(幼儿演示，老师给予表扬)师：哇，你很会说，不但有礼貌，还把发生火灾的具体地点都说的清清楚楚，这样消防叔叔才能迅速找到我们的位置来救我们。还有什么别的办法? 幼：可以在手上拿着红布条在窗口求救。 师：好这个方法你都知道，看来你真是个很用心的孩子。 幼：还可以用水浸泡毛巾，捂住嘴和鼻子，弯着腰，从安全的地方逃出去。 师：呀，这个方法你也知道，真厉害。你们知道为什么要用湿毛巾吗。(幼儿说)

8、看来都知道，让我来告诉小朋友吧! 师：当发生火灾时，会产生很大的烟气，它有很高的温度，而且毒性特别大，一旦吸入后很容易中毒，听说，火灾时好多人基本上都是烟气中毒而死的!，所以非常危险!刚才我们知道了这么多方法，所以当发生火灾时，千万别慌，要冷静，动脑想办法，度过危险。 (3)老师引导幼儿对答案进行分析，做出正确的判断，然后在消防车的声音背景下师生共同表演自救过程，如：用水弄湿手帕捂住口鼻，紧贴地面逃离火场。拿着鲜艳的布站在窗口呼救等。 2、游戏第二关地震的自救 (1)老师用讲述故事的口吻：我们换了一家宾馆，大家宁静的睡下来，突然又发生了地震。观看ppt。 师：你们听到什么?(地震)我们该怎么办

9、?(幼儿自由说) (2)鼓舞幼儿想出合理的逃生方法。 (3)老师与幼儿看ppt，明确自救方法，并模拟练习。 老师用桌子、椅子、书包等创设情景，让幼儿模拟演习地震时自救方法，引导幼儿别惊慌，要注意掌握躲、闪、钻、爬的技能，提醒幼儿别撞倒别人，要互相关怀，互相扶持。 师：小朋友们刚才我们真是有惊无险啊，你们表现的好棒啊，哎呀，这短短的时间我们经历又是火灾，又是地震，后面不知道还会遇到什么危险，我们还要继续前进吗?(前进)好!你们真有勇气，老师为你们骄傲，那我们继续出发吧(音乐响起) 3、游戏第三关避开雷击的方法。 (1)播放PPT图片，师：小朋友们看我们来到哪里了?这里真美啊，小朋友我们来休息放松

10、一下吧(幼儿和老师有的坐、有的躺、有的拍腿放松活动) (2)(播放视频雷声3)师：孩子们你们看，打雷了，赶快蹲下来，把手放在膝盖上，把头使劲低下，千万别抬头。 4、出示雷电时正确或不正确的自救方法的教学卡片，幼儿判断对与错。老师和幼儿一起分析总结。 图片1：不要在大树下躲雷PPT图(原因：雷雨天千万不要在树下避雨。雷暴天下雨前在树底下也可能遭受雷击。) 图片2：雷雨天气要注意关闭门窗(原因：关闭门窗可以预防雷的侵入) 图片3：不要在雷电中打电话(原因：容易引起爆炸) 图片4：不要雨天使用电脑、电视(原因：容易引起爆炸) 图片5：雷雨天气要远离高压线(原因：避开触电) 师小结：小朋友们你们真厉害

11、，个个是火眼金睛，好啦，我们这次又学到雷雨天气时的一些注意问题以及保护自己方法，相信你们都记住了。 三、活动延伸： 让孩子们讨论在生活中还有可能遇到哪些危险的事情。让幼儿树立自信，知道遇到任何事情只要不慌张，动脑筋想办法，就一定可以解决。 师：今天我们学习了在火灾、地震、打雷这些危险情况下保护自己的办法，在生活中我们还会遇到什么危险呢?(幼儿自由说) 师：在生活中不管我们遇到任何事情只要不慌张，动脑筋想办法，就一定可以解决。 四、结束部分： 1、实物激趣，给幼儿发通行证。 师：好了小朋友们凭着你们的机智和勇敢，你们顺利通过所有考验，看这是什么(出示通行证)，有了他你们就能去动物园参观了，老师发

12、给你们好吗。 2、观看动物园ppt 师：小朋友看，动物园就在那里，你们一定等不及了，我们赶快出发吧。 幼儿园大班安全教育教案五 目标： 1、知道哪些地方存在危险，不能去玩耍。 2、能说出不易玩耍的地方存在什么样的安全隐患。 3、增强安全意识，克制自己的好奇心，不去危险的地方玩耍。 准备： 1、PPT。 2、一张对开大白纸(固定在黑板上)和一盒水彩笔。 过程： 1、活动导入：谈话活动。 (1)老师：假期的时候，小朋友可以到很多地方玩。但是，生活中有很多地方十分危险，是小朋友不能去玩耍的。你知道哪些地方存在危险，不能去玩耍吗? (2)幼儿自由发言并讨论，老师在黑板上的大白纸上用图夹文方式记录大家都

13、同意的几点。 (3)老师小结幼儿所讲的内容。 老师：刚才小朋友们说出了很多不适合玩耍的地方，还有哪些地方不能去玩耍呢?让我们一起来看一看。 2、活动展开：PPT。 (1)老师出示教学挂图，引导幼儿理解第一幅图的内容，即建筑工地危险，不能去玩耍。 (2)幼儿观察描述并回答问题。 (3)老师小结：建筑工地上都是沙子、水泥、钢筋、石子等建筑材料，不小心会被撞伤、砸伤。各种运输车辆出入工地，不小心也会被撞伤。建筑工地常常有高空吊物，滚落的材料会砸伤人。新建的建筑物未安装楼梯、门、窗等，如果进入其中可能会发生从高处跌落的危险。因此，建筑工地非常危险，不能去玩耍。 (4)老师引导幼儿理解第二幅图的内容，即停车场危险，不能去玩耍。 幼儿观察描述，讨论后回答。 (5)老师小结：停车场里随时都有汽车驶进驶出，小朋友去那里玩儿很容易被车撞伤，而且停车场里汽车很多，驶进驶出时都会排放废气，里面含有铅，会引起小朋友铅中毒，影响身体健康和智力进展，因此不可以去玩耍。 (6)老师引导幼儿理解第三幅图的内容，即仓库危险，不能去玩耍。 (7)幼儿观察描述，讨论后回答。 (8)老师小结：仓库里会堆放很多的货物、箱子。如果堆放得不牢固，或者堆放得比较高，容易滑落，小朋友可能会被砸伤。还有些仓库可能堆放了危险物品，比如有毒的化工材料