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文档简介

1、中药企业管理课程分析 鲁志鸿管理教研室 一、课程定位与性质1.课程定位授课对象：市场营销专业本专科。课程定位：先修课程有管理学基础 、 市场营销 ，同步课程有财务管理、物流管理 、人力资源管理 ，是一门专业基础课程。管理学基础中药企业管理人力资源管理财务管理物流管理市场营销一、课程定位与性质2.课程性质：专业必修课、专业基础课程。3.课程目标掌握必要的中药企业管理基本原理、基本方法；获得企业管理的基本思想；增强企业管理的意识；掌握企业管理技能。二、教学目标1了解医药企业的概念和特征；熟悉医药企业的特点2熟悉企业管理基础工作的主要内容3掌握医药企业供应、生产、销售三大环节管理的主要内容；知识目标

2、二、教学目标2能初步分析与判断医药企业管理基础工作、生产经营过程状况的能力；1在初步了解企业管理知识体系的基础上，有进一步学习企业管理知识的能力；技能目标3能发现、分析日常管理中存在的问题，并提出相应的解决方案。三、学情分析具有一定的管理学基础，但管理思维能力较弱，分析解决问题能力有待提高 缺乏参与意识，习惯被动听讲；学习方法单一，缺乏科学方法指导大多数学生希望掌握实用的企业管理知识，用专业知识处理市场营销等相关业务 学情分析结论 学生水平参差不齐，但求知欲望强烈，需要进一步夯实基础知识，扩展知识储备，掌握科学有效的学习方法和策略，提高学习效率。四、教学设计第一章 绪论第二章 医药企业组织与组

3、织制度第三章 医药企业战略管理第四章 医药企业新产品开发管理第五章 医药企业生产与运作管理第六章 医药企业质量管理第十一章 医药企业文化第十二章 医药企业危机管理第十三章 医药企业的国际化经营第七章 医药企业营销管理第八章 医药企业物流与供应链管理第九章 医药企业人力资源管理第十章 医药企业财务管理基础篇技能篇自学篇中药企业管理1.内容设计及重点难点五、教学资源1.课程师资共有教师5人，其中副教授1人，讲师3人，助教1人。形成了职称、年龄结构较合理，有着较强创新能力优秀教学团队。五、教学资源2.教材选用理论教材：医药企业管理学中国中医药出版社 朱文涛主编 全国高等中医药院校规划教材原理论教材：我校马承严教授主编教材中药企业管理五、教学资源3.课件建设与使用通过近10余年的使用与建设，学生及同行反映教学效果较好；六、教学方法与手段2.教学手段教学课件授课：融文字、图像、声音及视频于一体，帮助学生们理解和掌握。视频资料：企业管理相关视频演示，让学生观摩学习。如：商道、中国经营者、赢在中国等。1.教学评价学生评教督导评教同行评教老师评学 评教结果：优秀。七、教学评价及考核方式八、教学反馈及教学效果1.教学反馈从考试结果分析是否掌握了企业管理的基础理论和基本知识；是否掌握了企业管理的基本技能；是否达到了本科教学预期目标。发现问题，及时整改：发

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