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1、 搭 石 人教版小学四年级语文上册武龙小学：阳光1、什么是“搭石”?2、“搭石”给你留下了怎样的印象？自由读课文，注意读准字音，读通句子。并思考以下两个问题：汛期 根据 唯独 某处 懒惰是否 代价 即使 涨水 伏下山洪暴发 协调有序 串亲访友 脱鞋挽裤 赶集上市 理所当然 清波漾漾 人影绰绰 河水猛涨 等到秋风起，天气凉，守河的人们，根据水的深浅，从河两岸找来一些上下比较平又比较方正的石头，大概按照二尺左右的间隔，在小溪里横摆上一排，让人们从上面踏过，这就是搭石了。 山洪过后，水清沙白，人们出工收工、赶集上店、串亲访友，都要来回过河，必须脱鞋挽裤。 等到秋风起，天气凉，守河的人们，根据水的深浅

2、，从河两岸找来一些上下比较平又比较方正的石头，大概按照二尺左右的间隔，在小溪里横摆上一排，让人们从上面踏过，这就是搭石了。 有些上了点年岁的人，无论他怎样急着赶路，发现哪块搭石不稳，他一定放下携带的东西，东寻西找，找来合适的石头搭上，再从上边踏上两个来回，看是否稳当，到完全满意才肯离去。摆搭石画面美心灵美村民一心想着为别人，方便他人的美好品质。 默读课文3-4自然段，用波浪线画出家乡的人们走搭石的相关语句，再想一想那是一幅怎样的画面。绰（chu）: 宽；不狭窄。宽裕；富裕。形容姿态柔美。 每当上工下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序！前面的抬起脚来，后面的跟上去，踏踏的音响，像轻快的音

3、乐；清波漾漾，人影绰绰，给人如画一般美感。每当上工下工一行人走搭石的时候动作是那么协调有序前面的抬起脚来后面的跟上去踏踏的音响像轻快的音乐清波漾漾人影绰绰给人如画一般美感所以说，搭石，构成了（ ）。家乡的一道风景 如果有两个人对面同时走到河边，总会是在第一块搭石前止步，招手示意，让对方先走，等对方过了河，两人再说上几句家常话，然后才相背而行。互相谦让 假如是上了年岁的老人来走搭石，有青年在旁，总要伏下身去背老人过河，人们把这看成理所当然的. 假如是上了年岁的老人来走搭石，有青年在旁，总要伏下身去背老人过河，人们把这看成理所当然的. 假如是上了年岁的老人来走搭石，有青年在旁，总要伏下身去背老人过河，人们把这看成理所当然的.尊老敬老的心灵美!透过这个“伏”、“理所当然”，你又体会到了什么？ 一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结起故乡的泥土小路，也联结起乡亲们美好的情感。你是怎样

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