小学“清明节”主题活动方案参考

1、Word - 4 -小学“清明节”主题活动方案参考【仅供学习参考，切勿通篇使用！】学校清明节主题活动计划参考范文又是一年芳草绿，又是一年清明时。在这缅怀先烈、悼念先人、寄予悲痛的季节，依据上级文件精神，为传承清明节的中华传统文化，弘扬时代文明新风，出示我校全体学生的良好精神风貌，我校预备在此期间开展清明节主题活动，详细计划如下：一、14班级学生在清明节期间开展我与春天有个约会的综合实践活动。（一）活动任务：让同学利用和家长一起踏青、春游、放风筝、荡秋千、扫墓等活动，感触春天的美，了解清明文化中所蕴含的中华民族精神。（二）活动时光：4月1日4月4日（三）活动过程：1.以春天、清明节为背景，尾随爸

2、爸妈妈一块到附近漂亮的大自然中（温馨提醒：一定要带好口罩，不要到人多的地方去，注重交通平安。）开展亲子春游、踏青、放风筝、荡秋千等一些故意义的活动，让学生们在青青的草地，五颜六色的鲜花以及好玩的活动中，感触到春天的美。2.在无限美妙的春光中，让爸爸、妈妈讲讲清明节的来历以及清明节好玩的风俗习惯，感触一下中华传统习俗的魅力，了解清明文化中所蕴含的中华民族精神。3. 一、二班级每位学生以我与春天有个约会为主题办一张手抄报，来赞美美妙的春天。手抄报的形式不限，能够绘画为主，用彩笔画出心中漂亮的春天；也能够配以春天的诗歌或美文，图文并茂来赞美自己心中美妙的春天。4. 三、四班级每位学生以我与春天有个约

3、会为主题写一篇赞美春天的文章，可用诗歌来抒发自己对春天的无限热爱，能够记录下自己与爸爸妈妈春游时的美妙眨眼，还能够写下自己春游后的美妙感触。最后，大家还要把自己的作品发到年级群里让其他学生观赏。班主任教师选择出优秀作品上交到小学德育处。二、56班级学生在清明节期间开展清明节传统文化讨论活动。（一）活动提出：清明节是我国最重要的传统节日之一，它不仅是人们祭祀祖先、缅怀先人的节日，也是人们出门春游、亲近自然的大好季节。时至今天，具有2500多年历史的清明文化习俗，已在人们心目中慢慢含糊。为了使学生们越发了解祖国传统文化，我校预备开展清明节传统文化讨论活动，旨在让学生们好好了解并亲手体悟传统文化的魅

4、力。（二）活动目的：1.利用查阅资料和调查拜访的形式了解清明节的来历、习俗，并搜集与清明节有关的诗文，增加对清明节文化的了解。2.利用电话拜访及走访调查了解清明节有哪些风俗习惯，哪些习俗慢慢被人们忘记，更深一步了解清明传统文化习俗。3.利用郊游、扫墓等活动，感触春光的无限美妙，缅怀革命先烈，进一步了解并解决自己对祭奠文化的怀疑。4.利用小组沟通、研究、总结，学会自主、探索、合作的学习方式，养成利用不同途径解决问题的好习惯。（三）活动预备：1.五、六班级各班学生要在班主任教师的支配指导下分好组，每10人为一组，定好小组长。（注重：每一小组中，班主任教师要指定一名负责任的家长作为本组负责人。）2.

5、各小组组长让本组成员申报自己要了解的内容及拜访对象，以及确定的缘由，及讨论解决的办法。（三）活动过程：1.小组商讨好活动步骤，组长按照本组成员申报内容举行活动分工。2.小组成员互相合作，自己列出所要了解的问题，乐观预备活动所需材料。3.各成员分头举行活动，（温馨提醒：外出活动时一定不要到开封以外的地方，不去人多的地方，注重交通平安。）可利用搜集资料、调查、拜访等形式搜集自己所需资料。（如：可利用搜集资料、拜访等了解清明节的来历和风俗习惯，以及每个人对清明节习俗有什么不一样的意见。利用和爸爸妈妈一块郊游、扫墓等活动，切实感触清明节的传统文化习俗。注：与爸爸妈妈一块祭扫时，一定要禁燃禁放禁烧，文明祭扫。）4.各小组的负责人（家长）帮助组长及各组员学生做好资料汇总。5.各小组写好活动总结。（各小组讨论汇总材料以文字加图片形式，于4月5日前上交到本班年级群，各班主任教师仔细评选，遴选出13个优秀讨论报告上交到小学德育处。）（四）活动时光：4月1日4月4日友爱的学生