六年级语文上册第25课《好的故事》课件

1、25 好的故事 鲁迅先生的文章，就好比是一粒茴香豆，它不好嚼，因为太硬，但用劲嚼了，便会发现真是回味无穷。搁在 膝髁 错综 乌桕 伽蓝 蓑笠 澄碧 萍 藻 荡漾 参 差 火焰 瘦削 胭脂 泼剌 瞬间 凝视 骤然 蹙眉 投掷 陡然 虹霓 搁在 膝髁 错综 乌桕 伽蓝 蓑笠 澄碧 萍 藻 荡漾 参 差 火焰 瘦削 胭脂 泼剌 瞬间 凝视 骤然 蹙眉 投掷 陡然 虹霓 kznchnjiqisupnzoyncncynxuynlshnzhuczhdunnn字词识记读一读综萍藻漾搁削瞬掷焰陡凝骤写一写根据词语的意思，在文中找出这些词语。（ ）：幽静而雅致。（ ）：纵横交叉。（ ）：清而明净。（ ）：（水波

2、）一起一伏地动。（ ）：长短、高低、大小不齐；不一致。（ ）：不整齐；没有秩序。幽雅错综澄碧荡漾参差凌乱词语解释整体感知1.默读课文，说一说本文给自己的初步印象。2.本文是按怎样的顺序来写的？看书入梦梦境梦醒景物美画面美语言美_ _ _ “好的故事”实际上是“我”在昏沉的夜里看书时_。所做的一个梦的梦境美丽“好的故事”具体指什么？它有什么特点？幽雅有趣 灯火渐渐地缩小了，在预告石油的已经不多；石油又不是老牌，早熏得灯罩很昏暗。鞭爆的繁响在四近，烟草的烟雾在身边：是昏沉的夜。点明时间课文品读“好的故事”是在怎样的环境中产生的？环境描写外部环境热闹屋内环境昏暗作者内心孤寂 我闭了眼睛，向后一仰，靠

3、在椅背上；捏着初学记的手搁在膝髁上。 我在蒙胧中，看见一个好的故事。 我闭了眼睛，向后一仰，靠在椅背上；捏着初学记的手搁在膝髁上。 我在蒙胧中，看见一个好的故事。从哪些词句可以看出“好的故事”是一个梦呢？ 表明这个“好的故事”其实是作者在梦中所见。“好的故事”中有哪些景物和人物？ 两岸边的乌桕，新禾，野 花，鸡，狗，丛树和枯树，茅 屋，塔，伽蓝，农夫和村妇，村 女，晒着的衣裳，和尚，蓑笠， 天，云，竹，都倒影在澄 碧的小河中，随着每一打桨，各各夹带了闪 烁的日光，并水里的萍藻游鱼，一同荡漾。植物：乌桕、新禾、野花、丛树、枯树、 竹、萍藻、枯柳、一丈红动物：鸡、狗、鱼建筑：茅屋、塔、伽蓝人物：农

4、夫、村妇、村女、和尚其他：晒着的衣裳、蓑笠、天、云、小河、 日光、倒影“好的故事”中提到的景物和人物 作者写了这么多景和人，他们有什么共同特点？从哪里可以看出来？许多美的人和美的事有无数美的人和美的事动态美画面美色彩美共同特点美 随着每一打桨，各各夹带了闪烁的日光，并水里的萍藻游鱼，一同荡漾。诸影诸物，无不解散，而且摇动，扩大，互相融和；刚一融和，却又退缩，复近于原形。这些景物为何而“动”？感受“好的故事”中景物的动态美。水中倒影不停地变化船的行驶桨的运动这些景物是如何变化的？这些景物有何特点？解散有形散发着浓郁的乡土风味和生活气息有声有色有香千姿百态琳琅满目摇动扩大 融和退缩近于原形 大红花

5、和斑红花，都在水里面浮动，忽而碎散，拉长了，如缕缕的胭脂水，然而没有晕。 茅屋，狗，塔，村女，云，也都浮动着。 大红花一朵朵全被拉长了，这时是泼剌奔迸的红锦带。带织入狗中，狗织入白云中，白云织入村女中。在一瞬间，他们又将退缩了。水中的红花有怎样的特点？作者在描绘这些动态美时运用了什么修辞手法？色彩鲜艳斑斓多姿比喻把红花分别比作_、_。胭脂水红锦带 “红花”与“狗”“云”“女”“塔”等错综飞动，展现了所见景物的无穷变化，给人以“织锦”一般的感觉和美的享受。这几幅美景给你怎样的感受？ 许多美的人和美的事，错综起来像一天云锦，而且万颗奔星似的飞动着，同时又展开去，以至于无穷。感受文字的画面美。美的人

6、和美的事一天云锦万颗奔星比喻画面变化无穷充满生机 画面：阳光给云朵参差不齐的边缘镶了一道金边。 水中的倒影在日光的照射 下发出银色的光。 边缘都参差如夏云头，镶着日光，发出水银色焰。比喻感受文中景物的色彩美。文中有哪些表示色彩的词语？ 水银色焰、青天、大红花、斑红花、红锦带、白云、斑红花影、虹霓色的碎影红锦带红花青天下面有关色彩的描写给你怎样的感觉？ “河边枯柳树下的几株瘦削的一丈红” “大红花和斑红花如缕缕的胭脂水” “大红花一朵朵全被拉长了，这时是泼剌奔迸的红锦带”红色的主色调让人感觉：温暖热烈印象深刻 仿佛有谁掷一块大石下河水中，水波陡然起立，将整篇的影子撕成片片了。我无意识地赶忙捏住几

7、乎坠地的初学记，眼前还剩着几点虹霓色的碎影。体会作者对“好的故事”的留恋。“我”的这个梦是怎样惊醒的？书突然滑落惊醒了作者成了碎影梦境被搅乱 我真爱这一篇好的故事，趁碎影还在，我要追回他，完成他，留下他。我抛了书，欠身伸手去取笔，何尝有一丝碎影，只见昏暗的灯光，我不在小船里了。 作者对这个“好的故事”有一种怎样的情感？喜爱之情 我真爱这一篇好的故事，趁碎影还在，我要追回他，完成他，留下他。我抛了书，欠身伸手去取笔，何尝有一丝碎影，只见昏暗的灯光，我不在小船里了。留恋之情遗憾之情如何理解课文最后一句话？ 但我总记得见过这一篇好的故事，在昏沉的夜1.表现了作者对好的故事的孜孜追求；2.把美好的理想和黑暗的现实进行强烈对照；3.倾注自己对理想执着的爱、对现实切齿 的恨。首尾呼应昏沉的夜，蒙胧中看见记忆中坐船过山阴道所见梦境中，斑红花影织成