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文档简介

1、凿壁偷光的匡衡映月读书的江泌 古时候有很多喜欢读书的孩子,你们知道有谁吗?22 文言文二则囊萤夜读第一课时 车胤,自幼聪颖好学,家境贫寒,常无油点灯,夏夜就捕捉萤火虫,用以照明夜读。认识文言文 古时候的文章统一称为“文言文”。盛多音字盛饭 chng茂盛、盛开shng囊博勤萤贫恭焉囊“中”上有一横书写指导恭此处是两点焉四点分布均匀说说题目的意思?用口袋装。囊萤夜读 课文共有 句话,故事的主人公是 ,他家里很 ,夏天就捉来 照亮读书。2胤贫穷萤火虫课文讲了一件什么事: 胤恭勤不倦,博学多通。车胤谦逊有礼 家贫不常得油,夏月,则练囊盛数十萤火以照书,以夜继日焉。 贫穷白色薄绢做的口袋。用夜晚接着白天

2、。 胤/恭勤不倦,博学多通。家贫/不常得油,夏月,则/练囊/盛/数十萤火/以/照书,以夜继日/焉。出声朗读品质:勤奋好学 胤/( )不倦,博学( )。家贫/不常得油,夏月,则/( )/盛/数十( )/以/( ),以夜继日/焉。试着填一填。恭勤多通练囊萤火照书 囊萤夜读讲述的是车胤儿时利用_的代替油灯勤学苦读的故事,告诉人们:无论环境有多么恶劣,我们都要_,这样日后必有成就。主题概括萤火虫勤奋苦学铁杵成针说说题目意思。铁杵成针 课文共有 句话,故事中的人物李白在山中读书时,未成, 。经过一条小溪,遇到一位 正在 ,用来做 。5老媪弃去 课文有几句话?课文中的李白遇到了什么事?磨铁杵针磨针溪,在象

3、耳山下。溪水的名字地点世传李太白读书山中,未成,弃去。没有完成学业放弃学习离开 过是溪,逢老媪方磨铁杵。这正在遇到老妇人问之,曰:“欲作针。”老妇人想要说太白感其意,还卒业。被她的意志感动。回去完成了学业。 从对人物的描写中,你感受到了什么品质? 磨针溪,在象耳山下。世传李太白读书山中,未成,弃去。过是溪,逢老媪方磨铁杵。问之,曰:“欲作针。”太白感其意,还卒业。持之以恒 磨针溪,在/象耳山/下。世传/李太白/读书/山中,未成,弃去。过/是溪,逢/老媪/方/磨/铁杵。问之,曰:“欲/作针。”太白/感其意,还卒业。朗读指导结构梳理铁杵成针学业未成弃去只要功夫深铁杵磨成针遇老媪感其意 还卒业磨针 铁杵成针讲的是李白小时候读书不顺,弃学途中偶遇一老妇人用 ,对自己的触动很大,终于发奋读书,最终学有大成。故事告诉我们:只要 ,就能学有所成。主题概括铁杵磨针持之以恒照样子,根据课文内容填

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