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文档简介

1、高中学业水平考试总复习模拟试卷(一)一、选择题(本大题共25小题,每题2分,共50分)1以下选项中,哪一组生物构造最相像()A变形虫、水绵B烟草、大肠杆菌C豌豆、人D小麦、大豆2以下过程不在叶绿体基粒囊状构造的薄膜长进行的是()ANADPH的生成B氧气的生成CADP转变成ATPD卡尔文循环(碳循环)3有丝分裂过程中,染色体、染色单体二者数目比为12时,该细胞所处的时期包含()A先期和中期B中期和后期C后期和末期D末期和先期4绿色植物细胞中与能量变换直接有关的细胞器是()A线粒体和叶绿体B核糖体和高尔基体C中心体和内质网D高尔基体和叶绿体5以下哪一项不属于细胞内囊泡的生理功能()A分泌胰岛素B合

2、成多种水解酶C进行细胞内物质运输D参加形成植物细胞板6以下图为几种细胞器构造表示图,有关4种细胞器的说法正确的选项是()A分泌蛋白的合成和加工与有关,与没关B、有外膜和内膜构造,蛋白质功能同样,但种类不一样C上述细胞器存在于全部的真核细胞中D都属于细胞的生物膜系统,在构造和功能上密切联系7对于细胞的分化、衰老、凋亡与癌变,下边选项中表述正确的选项是()A细胞的癌变是正常细胞发生突变形成癌细胞的过程B细胞一旦发生衰老和凋亡过程,遗传信息的转录和翻译立刻停止C衰老的细胞中,线粒体的数目减少、体积变小D发生癌变的细胞,细胞周期将变长8用高倍显微镜察看洋葱根尖细胞的有丝分裂。以下表达正确的选项是()A

3、处于分裂间期和中期的细胞数目大概相等B察看处于分裂中期的细胞,可清楚地看到核膜、核仁等构造C视线中不一样细胞的染色体数目可能不相等D细胞是独立分裂的,可选一个细胞连续察看其整个分裂过程9以下对于真核细胞内染色体、DNA和基因的表达中,错误的选项是()A同源染色体上的基因数不必定相等B染色体是细胞核内DNA的独一载体CDNA分子的存在场所是细胞核D基因突变不必定会致使性状改变10以下有关表达正确的有几项()不一样DNA分子中,可能储藏有同样的遗传信息不一样mRNA分子中,可能含有同样的密码子不一样组织细胞中,不会有同样的基因进行表达不一样核糖体中,可能翻译出同样的多肽A一项B两项C三项D四项11

4、假定将含有一对同源染色体的精原细胞的DNA分子用3H标记,并供应1H的原料。则该细胞进行减数分裂产生的4个精美胞中,含3HDNA的精子所占的比率是()A0B25%C50%D100%12以下图是遗传信息表达的过程。对此过程的正确理解是()A左图为启动上述过程必要的有机物,其名称为DNA聚合酶B左图达成后,需经过两层生物膜才能与核糖体联合C右图中表示3条多肽链正在合成,其氨基酸次序可能不一样D右图过程表示细胞能够快速合成大批的蛋白质13某动物种群中,AA、Aa和aa基因型的个体挨次占25%、50%和25%。若该种群中的aa个体没有生殖能力,其余个体间能够随机交配,理论上,下一代中AAAaaa基因型

5、个体的数目比为()A331B441C120D12114一种鱼的雄性个体不只生长快,并且肉质好,拥有比雌鱼高得多的经济价值。科学家发现这类鱼X染色体上存在一平等位基因Dd,含有D的精子失掉受精能力。若要使杂交子代全部是雄鱼,能够选择的杂交组合为()ddDAXXXYDDdBXXXYDddCXXXYDDDDXXXY15与现代生物进化理论不符合的描绘是()A基因突变、染色体畸变和基因重组都是随机的、不定向的B种群间因为地理上的阻碍不可以发生基因沟通的现象叫生殖隔绝C种群基因频次改变的有时性随种群数目降落而增添D表现型与环境相适应的个体有更多的时机产生后辈而改变种群的基因频次16能够证明生长素低浓度促使

6、生长,而高浓度克制生长的例子是()A植物的向光性B用生长素培养无籽果实C顶端优势现象D生长素促使扦插枝条生根17人皮肤的屏障作用和体液的杀菌作用属于()A体液免疫B细胞免疫C特异性免疫D非特异性免疫18以下对于抗原、抗体的表达,不正确的选项是()A进入人体后和淋巴细胞产生免疫反响的天花病毒、花粉都是抗原B特定的抗原只与合适的受体联合C抗体抗衡原的免疫反响属于非特异性免疫D抗体分子都是蛋白质,每一种抗体分子的联合位点只好与一种抗原般配19以下对于人体在严寒环境中的身体变化表达,正确的选项是()A皮肤的血流量增加B汗腺分泌的汗液增加C热量消散过大,体温降落D肌肉和肝脏等产热增加20在以下各图中,表

7、示种群在无环境阻力情况下增添的是()21某种群中年青的个体少,年迈的个体多,则一段时间后种群密度将会()A愈来愈大B相对稳固C愈来愈小D绝对不变22在人体的内环境中能够发生的生理过程是()A丙酮酸的氧化分解B血浆蛋白和血红蛋白的合成C食品中的淀粉经过消化分解成葡萄糖D效应B细胞产生的特异性抗体与抗原联合23右图表示某生态系统中生物成分之间的关系,以下有关表达中,正确的选项是()A图示构造中全部成分能够构成生态系统B图中可能构成三条食品链C“鸟”属于生态系统的第三营养级、三级花费者D蚯蚓在生态系统中的功能与图中腐生微生物同样24如图1为某生态系统的碳循环表示图,图2表示在该生态系统中,能量流经第

8、二营养级的表示图,有关表达正确的选项是()A图1表示该生态系统中的食品链共包含两个营养级B图1中除绿色植物制造的有机物之外,其余生物生产的有机物都属于次级生产量C图2中能量传达效率的计算方法为次级花费者摄取量除以初级花费者摄取量D图2中A表示初级花费者同化的能量,即储藏于生物体内的能量25以下对于生态系统的表达,正确的选项是()A生态系统中生产者必定是绿色植物B没有分解者的生态系统,经过自我调理也能够保持生态系统的稳固性C在生态系统的食品链中,营养级越高的生物体型也越大D生态系统的能量流动是陪伴物质循环而进行的二、非选择题(本大题共3小题,共20分)26(6分)图甲(下)是胰岛B细胞部分构造;

9、图乙(右)是胰岛素形成的部分过程表示图。胰岛素是胰岛B细胞分泌的一种蛋白质,它含有A、B两条链,肽链之间经过二硫键(二硫键由两个SH脱去2个H形成)连结,在A链上也形成了一个二硫键。M表示胰岛素原经加工形成胰岛素的生理过程,183表示氨基酸序号,SS表示二硫键。请回答:图甲中控制胰岛素原合成的构造是_(填序号),为该过程直接供应能量的物质是_。(2)图乙中M过程发生的场所是_(填序号),胰岛素形成后经细胞膜分泌出去,该过程表现了细胞膜拥有_的功能。(3)胰岛素分子含有_个肽键,若氨基酸的均匀分子质量为a,胰岛素原经M过程后,相对分子质量减少了_。(学考)27(8分)大海是生物圈的重要构成部分,

10、与人类的生计和发展息息有关。依据图甲剖析,要获取最大连续捕捞量,捕捞后大黄鱼种群数目应处于_点。用标记重捕法检查大黄鱼种群密度时,若标记个体更易于被捕食,则种群密度的预计值_(填“偏高”“偏低”或“不变”)。大海鱼类生活在不一样的水层,这表现了生物群落的_构造。新建码头的桩柱表面很快被细菌附着,随后挨次出现硅藻、藤壶、牡蛎等,该过程称为_。图乙表示某海疆能量流动简图,A、B、C、D表示生态系统的构成成分。图中_和_(填字母)在碳循环过程中起着重点作用;能量在第一营养级和第二营养级之间的传达效率为_。大海会遇到石油、工业废水、生活污水等污染。假如污染超出大海生态系统的_,大海生态系统就很难恢复到

11、本来的状态。28(6分)一条雌性金鱼的眼型表现为异型眼(甲),甲与双亲及四周其余个体的眼型都不一样,因为种群中本来的全部金鱼都是正常眼。科学家经研究发现,甲金鱼的眼型细胞不可以合成一种角蛋白,致使眼型异样。以下图为该蛋白质合成简图:过程需要以_为原料,过程需要以_为模板。过程中若a、b为mRNA的两头,则核糖体在mRNA上的挪动方向是_。一个mRNA上串连有多个核糖体,其生物学意义为_。过程中,在大部分细胞中不进行的是_。在一个细胞周期,过程中,能进行多次的是_。开中高二生物3月17日限时练答题卷班级姓名学号26、(1)(2)(3)(学考)27、(1)(2)(3)(4)28、(1)(2)(3)

12、29、(选考:反面)(选考)29(8分)考证酵母菌厌氧呼吸的产物是CO2,实验装置如图,请据图回答:葡萄糖溶液煮沸的目的是_。煮沸的葡萄糖溶液一定冷却后再加入酵母菌,其原由是_。加液体白腊的目的是_。一段时间后,右边容器中的变化有_。写出左边容器中发生的反响式_。注:30和31两题课外做!30(7分)以下图是某种生物的细胞亚显微构造表示图,试据图回答:图中2的主要成分是_,与其形成有关的细胞器是_。(2)非生物界的能量经过图中构造_的光合作用后,才能进入生物界。若该细胞是西瓜红色果肉细胞,则色素主要存在于_中。假如该细胞是植物的根毛细胞,则图中不该有的构造是_。假如该细胞是低等植物细胞,则图中

13、还应当有_。31(7分)肉毒梭菌(厌氧性梭状芽孢杆菌)是致死性最高的病原体之一,宽泛存在于自然界中。肉毒梭菌的致病性在于其产生的神经麻木毒素,即肉毒类毒素。它是由两个亚单位(每个亚单位为一条链盘波折叠而成)构成的一种生物大分子,1mg可毒死20亿只小鼠。煮沸1min或75下加热510min,就能使其完整丧失活性。可能惹起肉毒梭菌中毒的食品有腊肠、火腿、鱼及鱼制品、罐头食品、臭豆腐、豆瓣酱、面酱、豆豉等。下边是肉毒类毒素的局部构造简式:请据此回答:高温可使肉毒类毒素失活的主要原理是_。由上图可知,该片段由_种氨基酸构成,有_个肽键,在形成该片段时要脱去_分子水。一分子肉毒类毒素起码含有_个氨基和_个羧基,它们的地点_。答案:1-5DDAAB6-10DACCC11-15DDBAB16-20CDCDB21-25CDDBD26【答案】(1)2ATP(2)3、7控制物质出入细胞(3)4932a58827【答案】(1)b偏高(2)垂直(群落的)演替(3)AB(注:两空可颠倒)20%自我调理能力(或自净能力)

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