广东省深圳市格睿特高级中学2023学年生物高二第二学期期末学业水平测试模拟试题（含解析）

1、2023学年高二年级下学期生物模拟测试卷请考生注意：1请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用05毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2答题前，认真阅读答题纸上的注意事项，按规定答题。一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1关于核酸与蛋白质的说法错误的是ADNA由脱氧核苷酸组成，可以储存遗传信息BDNA分子加热解旋后其遗传信息不会发生改变C蛋白质和DNA分子的多样性都与它们的空间结构密切相关DDNA、RNA和蛋白质都可以含有氢键2通过对患某种单基因遗传病的家系进行调查，绘出如图系

2、谱，假定图中第1患该遗传病的概率是1/6，那么，得出此概率值需要的限定条件是A3和4的父母中都是携带者B3和4的父母中有一个是患者C1和2都是携带者D2和3都是携带者3ATP的结构简式和10个ATP分子中含有的高能磷酸键数是（ ）AAPPP和10个BAPPP和20个CAPPP和20个DAPPP和10个4将苏云金芽孢杆菌的Bt毒蛋白基因导入玉米细胞，培育出抗虫的转基因玉米。下列叙述错误的是（）A必须用同一种限制酶处理含目的基因的DNA片段和载体B用农杆菌转化法将目的基因导入玉米细胞需用酚类物质处理C可以将害虫的受精卵接种在玉米植株上筛选抗虫植株D抗虫转基因玉米相互授粉后得到的子代可能会失去抗虫特

3、性5A型流感病毒中的H5N1亚型引起的禽流感是一种高致病性禽类传染病,其发病率和死亡率都很高。下列关于禽流感病毒的说法正确的是()A虽然能引发传染病,但是其没有细胞结构,因此它不是生物B能引发传染病,必须寄生在活细胞内C需在人工配制的富含有机物的培养基上才可以培养D由于结构简单,只能通过二分裂方式繁衍后代6下列关于组成细胞的元素和化合物的叙述，正确的是A组成活细胞的元素中氧的含量最高，因此氧是构成细胞的最基本元素B蛋白质和纤维素中都含有氮元素C构成细胞的任何一种化合物都能在无机自然界中找到D氨基酸脱水缩合产生水，水中的H来自氨基和羧基二、综合题：本大题共4小题7（9分）下图是4种生物的基本结构

4、示意图。请根据图回答下面的问题。（1）既有核糖体，也有染色体的是_，_。（填字母)；（2）A、B在细胞结构上最根本的区别是前者_；C、D结构最根本的区别是后者_；A、B细胞质中都具有的结构是_。（3）A、B、C三种细胞构成的生物都通过_。(填物质)来控制新陈代谢和遗传。（4）B细胞的结构4是_，结构11是_。（5）根尖分生区细胞与B细胞相比没有_，_。（填细胞器）8（10分）果蝇是遗传学常用的生物实验材料，请回答下列相关问题： （1）用黑身白眼雌果蝇（aaXrXr）与灰身红眼雄果蝇（AAXRY）杂交，F2中灰身红眼与黑身白眼果蝇的比例为_，将F2灰身红眼雌雄果蝇随机交配，子代中出现黑身白 眼果

5、蝇的概率为_。 （2）控制眼色的基因位于x染色体某区段，若雌性果蝇仅一条x染色体该区段缺失仍可育，雄性果蝇该区段缺失则因缺少相应基因而死亡，各变异个体产生配子存活率相同。用正常红眼雄果蝇（XRY）与正常白眼雌果蝇（XrXr）杂交得到F1，发现其中有一只白眼雌果蝇H，将其与正常红眼雄果蝇杂交产生了F2，根据F2性状判断三种产生H的原因： 若子代_，则是由于基因突变所致； 若子代_，则是由X染色体区段缺失所致； 若子代_，则是由性染色体数目（XXY）变异所致。9（10分）某 XY 型性别决定动物皮毛的黑色对白色为显性，相关等位基因用 A、a 表示，但是 当另一对同源染色体上的基因（B、b）中的 B

6、 存在时，含 A 基因的个体表现为白色。现取白色纯合 品种的两只该动物甲和乙交配，得 F1， F1 中的雌雄个体相互交配得 F2，结果如表。回答下列问题：（1）基因 A、a 与 B、b 的基因座位 _（填“相同”或“不同”）。（2）亲本乙的基因型为 _ ，F1 雌果蝇产生的配子为_。写出甲乙杂交产生 F1 的遗传图解 _ 。（3）F2 雌性个体中杂合子有 _种基因型。令 F2 中的白色雌性个体与黑色雄性个体随机交配，生出白色雌性纯合子的概率为 _ 。10（10分）巴氏芽孢杆菌是一类具有较高脲酶活性，能够分解尿素的细菌，广泛分布在土壤、堆肥及污水中。这种细菌能够将氮肥中的尿素分解成氨态氮被植物吸

7、收，对土壤的肥力有着重要作用。研究人员拟从土壤样品中分离该类细菌，下图所示为操作流程，表示操作步骤。请回答下列问题：（1）配制培养基时，按照培养基配方准确称量各组分，将其溶解、定容后，调节培养基的_，及时对培养基进行分装，并进行_灭菌。（2）步骤富集培养所使用的培养基按用途来分应为_培养基，步骤的主要目的是_。（3）在步骤的培养基中加入_试剂，根据培养基是否变红来鉴定是否为尿素分解菌。若用该方法培养设置了3个培养皿，菌落数分别为163个、158个、159个，则可以推测富集培养后的菌液中每毫升含细菌数为_个，运用这种方法统计的结果往往较实际值_。（4）要进一步分离纯化巴氏芽孢杆菌采用步骤_法进行

8、操作，在该操作过程中接种工具至少要灼烧_次。11（15分）回答下列关于现代生物科技的问题:（1）动物细胞培养时为了将组织分散成单个细胞，常用_处理剪碎的组织块，并用培养液将细胞稀释制成_。（2）动物细胞培养时需要通入5%的CO2，其目的是_，为了防止杂菌污染，通常要在培养液中添加_。（3）动物细胞核移植时普遍使用的去核方法是_，常选用处于_(时期)的卵母细胞作为受体细胞，主要是因为卵细胞大，易操作，含有促进_表达的相关物质。参考答案（含答案详细解析）一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1、C【答案解析】A.DNA的基本单位是脱氧核苷酸，核苷酸的排列顺序

9、储存着大量的遗传信息，A正确；B.DNA分子加热解旋后核苷酸的排列顺序不变，所以其遗传信息不发生改变，B正确；C.蛋白质分子多样性与蛋白质的空间结构有关，DNA分子的多样性与其空间结构无关，C错误；D.DNA是双链结构，两条链是通过氢键连接的，RNA也有局部双链结构，也含有氢键，蛋白质的二级结构有折叠、折叠、转角等，折叠是螺旋结构，螺旋层与层之间的氨基酸之间有氢键，折叠是平面结构，平面内任意两排氨基酸之间存在氢键，紧密结合，D正确。故选C。2、B【答案解析】据图分析，图中1和2都正常，他们的女儿1患病，说明该病为常染色体隐性遗传病，假设致病基因为a，则1和2基因型都是Aa，2基因型都是1/3A

10、A或2/3Aa。【题目详解】根据以上分析已知，2为1/3AA或2/3Aa，若3和4的父母中都是携带者，则3也为1/3AA或2/3Aa，则1患该遗传病的概率是2/32/31/4=1/9，A错误；已知2为1/3AA或2/3Aa，若3和4的父母中有一个是患病者，则3基因型为Aa，故后代患病概率=2/31/4=1/6，B正确；据题干可知1和2都是携带者，只能判断2为1/3AA或2/3Aa，但不能确定1患该遗传病的概率是1/6，C错误；若2和3都是携带者，则后代发病率为1/4，D错误。【答案点睛】解答本题的关键是掌握遗传系谱图中遗传病的判断方式，能够根据图中正常的双亲生出有病的女儿判断该病的遗传方式，进

11、而判断相关的个体的基因型，根据选项逐一分析答题。3、B【答案解析】ATP结构简式是APPP，一个ATP含2个高能磷酸键，10个ATP含20个高能磷酸键。答案选B.4、A【答案解析】本题考查基因工程的相关知识，要求考生识记基因工程的原理、操作步骤，掌握各操作步骤中需要注意的细节，了解基因工程技术的相关应用及实例，能结合所学的知识准确判断各选项。【题目详解】A、可用不同限制酶处理含目的基因的DNA片段和载体，只要所用限制酶产生的黏性末端相同即可，A错误；B、用农杆菌转化法将目的基因导入玉米细胞需用酚类物质处理，B正确；C、可以将害虫的受精卵接种在玉米植株上筛选抗虫植株，C正确；D、转基因植株相当于

12、杂合子，杂合子自交会发生性状分离，因此抗虫转基因玉米相互授粉后得到的子代可能会失去抗虫特性，D正确。故选：A。5、B【答案解析】病毒没有细胞结构，不能独立进行生命活动，必须借助于活细胞才能代谢和繁殖；常见的病毒有：艾滋病毒、流感病毒、SARS病毒、烟草花叶病毒、噬菌体等等；病毒的成分包括蛋白质和核酸（DNA或RNA）。【题目详解】A、该病毒是没有细胞结构的特殊生物，A错误；B、病毒营寄生生活，必须寄生在活细胞中才可以繁殖后代，B正确；C、病毒营寄生生活，必须寄生在活细胞中才可以繁殖，在普通培养基上无法繁殖，C错误；D、原核细胞中的细菌一般是二分裂，病毒没有细胞结构，故不进行二分裂，D错误。故选

13、B。【答案点睛】本题考查了病毒的有关知识，要求考生识记病毒没有细胞结构，不能独立进行生命活动；识记病毒的组成，即蛋白质和核酸；并且明确病毒的核酸只有一种，这种核酸就是该病毒的遗传物质。6、D【答案解析】组成细胞的化学元素在无机自然界中都能找到，没有一种化学元素是细胞所特有的。组成细胞的主要元素有：C、H、O、N、P、S；组成细胞的基本元素有：C、H、O、N，其中C是组成细胞的最基本元素，因为碳链是生物大分子的基本骨架。【题目详解】A.C是构成细胞的最基本元素，A错误；B.纤维素只含有C、H、O三种元素，不含氮，B错误；C.构成细胞的任何一种化学元素都能在无机环境中找到，没有一种是细胞所特有的，

14、C错误；D.氨基酸脱水缩合产生的水中，氢一部分来自氨基，一部分来自羧基，D正确。故选D。二、综合题：本大题共4小题7、B C 无以核膜为界限的细胞核 无细胞结构 核糖体 DNA 叶绿体 线粒体 液泡 叶绿体 【答案解析】分析A图：图A是细菌模式图，其中结构依次为细胞壁、细胞膜、拟核、细胞质基质、核糖体。分析B图：图示是植物细胞亚显微结构模式图，结构114依次表示细胞膜、细胞壁、细胞质基质、叶绿体、高尔基体、核仁、染色质、核膜、核液、核孔、线粒体、内质网、核糖体、液泡。分析C图：C为动物细胞模式图。分析D图：D没有细胞结构，为病毒结构模式图。【题目详解】（1）只有真核细胞含有染色体，因此既有核糖

15、体，也有染色体的是B、C。（2）A为原核细胞，B为真核细胞，两者在细胞结构最根本的区别是前者无以核膜为界限的细胞核；C为动物细胞，D为病毒，两者结构最根本的区别是后者无细胞结构；A为原核细胞，B为真核细胞，两者细胞质中共有的结构是核糖体；（3）A、B、C三种细胞构成的生物都通过DNA来控制新陈代谢和遗传； （4）B细胞的结构4是叶绿体，结构11是线粒体；（5）根尖分生区细胞没有叶绿体和大液泡。【答案点睛】熟悉常见生物（比如细菌、蓝藻、动物细胞、植物细胞、病毒）的结构模式图，了解各部分结构名称及主要作用，是解决本题的关键。8、3：1 1/36 雄果蝇全为白眼，雌果蝇全为红眼，雌雄个体比值为1：1

16、 雄果蝇全为白眼，雌果蝇全为红眼，雌雄个体比值为2：1 雌雄个体中均有红眼和白眼两种性状 【答案解析】1、黑身白眼雌果蝇（aaXrXr）与灰身红眼雄果蝇（AAXRY）杂交，F1为AaXRXr灰身红眼雌果蝇、AaXrY灰身白眼雄果蝇，F1的雌雄果蝇杂交得到F2，则将两对性状分开利用分离定律单独分析，AaAa3/4A-灰身、1/4aa黑身，XRXrXrYXRXr、XRY红眼；XrXr 、XrY白眼。2、正常红眼雄果蝇（XRY）与正常白眼雌果蝇（XrXr）杂交得到F1，则正常情况下F1为XRXr红眼雌果蝇和XrY白眼雄果蝇。【题目详解】（1）根据以上分析可知，F1为AaXRXr灰身红眼雌果蝇、AaX

17、rY灰身白眼雄果蝇，F1的雌雄果蝇杂交得到F2，由于AaAa3/4A-灰身、1/4aa黑身，XRXrXrYXRXr、XRY红眼；XrXr 、XrY白眼，则F2中灰身占3/4，黑身占1/4，红眼占1/2，白眼占1/2，故灰身红眼与黑身白眼果蝇的比例为（3/41/2）：（1/41/2）=3:1。F2灰身红眼雌果蝇的基因型是AAXRXr或是AaXRXr，灰身红眼雄果蝇的基因型是AAXRY或是AaXRY，F2灰身红眼雌果蝇和灰身白眼雄果蝇随机交配，子代中出现黑身的概率aa=2/32/31/4=1/9，子代中出现白眼XrY的概率1/4，故子代中出现黑身白眼果蝇的概率为1/91/4=1/36。（2）用红眼

18、雄果蝇（XAY）与白眼雌果蝇（XaXa）杂交得到F1，正常情况下F1的雌果蝇眼色的基因型为XAXa，表现型为红眼。白眼雌果蝇的出现可能有三种原因，基因突变所致、X染色体C区段缺失所致、性染色体数目变异所致。若为基因突变所致，则白眼的基因型为XaXa，与正常红眼雄果蝇杂交产生F2，即XaXaXAY，子代的表现型及比例为红眼雌果蝇：白眼雄果蝇=1：1。若是由X染色体C区段缺失所致，则白眼的基因型为X-Xa，与正常红眼雄果蝇杂交产生F2，即X-XaXAY，由于X-Y因缺少相应基因而死亡，所以子代的表现型及比例为红眼雌果蝇：白眼雄果蝇=2：1。若是由性染色体数目变异所致，则白眼果蝇的染色体组成为XXY

19、，所以基因型为XaXaY，产生的配子为XaXa：XaY：Xa：Y=1：2：2：1。正常红眼雄果蝇产生的配子为XA：Y=1：1，结合表格中个体的发育情况可知，子代红眼雌果蝇（XAXaY、XAXa）：白眼雌果蝇（XaXaY）：红眼雄果蝇（XAY）：白眼雄果蝇（XaY、XaYY）=4：1：1：4，即雌雄个体中均有红眼和白眼两种性状。【答案点睛】本题考查自由组合定律以及伴性遗传的应用的知识点，要求学生掌握分离定律和自由组合定律的应用，能够运用分离定律解决自由组合定律的问题，理解伴性遗传的特点及其应用，能够利用自由组合定律进行计算，这是该题考查的重难点。而第（2）问的关键是利用结论作为条件结合所学的伴性

20、遗传的知识点分析实验结果，进而得出结论。9、不同 aaXbY AXB、aXB、AXb、aXb 4 1/48 【答案解析】由题意可知，黑色的基因型组合为A-bb，白色的基因型为：A-B-、aa-。根据子二代中雌雄的表现型不一致可以推知，B、b位于X染色体上。故黑色的基因型为A-XbXb或A-XbY，白色的基因型为：A-XB-、aa-。甲的基因型为：AAXBXB，乙的基因型为aaXbY。【题目详解】（1）基因 A、a 与 B、b 属于非等位基因，基因座位不同。（2）根据子二代中雌雄的表现型不一致可知，其中一对基因位于X染色体上，又根据后代中雄性白色个体A-bb占3/8可知，B、b位于X染色体上。且

21、根据子二代雄性中黑色即A-XbY占3/8即3/41/2可知，子一代雌性的基因型为：AaXBXb，结合子二代中雌性均为白色可知，子一代中雄性为AaXBY，进而可以推知亲本中甲的基因型为：AAXBXB，乙的基因型为aaXbY。F1 雌果蝇AaXBXb产生的配子为AXB：aXB：AXb：aXb=1:1:1:1。甲乙杂交产生 F1 的遗传图解如下：。（3）子一代雌性的基因型为：AaXBXb，雄性为AaXBY，F2雌性个体的基因型为：-XBX-，共有32=6种基因型，其中杂合子有4种，AAXBXb、aaXBXb、AaXBXB、AaXBXb。F2中的白色雌性个体的基因型为：-XBX-（AA:Aa:aa=1

22、:2:1，XBXB：XBXb=1:1）产生的配子中：A:a=1:1、XB：Xb=3:1；黑色雄性个体的基因型为：A-XbY（AA:Aa=1:2），产生的配子中：A:a=2:1，Xb：Y=1:1，故二者随机交配，生出白色雌性纯合子即aaXbXb的概率为1/21/31/41/2=1/48。【答案点睛】本题的关键点在于确定B、b位于X染色体上，且确定黑色和白色对应的基因型，进而进行相关的概率计算。10、pH 高压蒸汽（湿热） 选择 增加巴氏芽孢杆菌的浓度（数量） 酚红 1.6106 偏低 平板划线 6 【答案解析】据图可知，富集培养后的培养液稀释了1000倍，步骤中涂布的稀释液体积为0.1ml，步骤为平板划线。【题目详解】（1）配置固体培养基的基本步骤是计算、称量、溶化、调pH、分装、灭菌，培养基灭菌一般采取高压蒸汽灭菌。（2）步骤富集培养目的是增加培养液中巴氏芽孢杆菌的浓度，所使用的培养基应以尿素为唯一碳源