广西柳州市柳南区、城中区2023学年中考三模物理试题含答案解析_第1页
广西柳州市柳南区、城中区2023学年中考三模物理试题含答案解析_第2页
广西柳州市柳南区、城中区2023学年中考三模物理试题含答案解析_第3页
广西柳州市柳南区、城中区2023学年中考三模物理试题含答案解析_第4页
广西柳州市柳南区、城中区2023学年中考三模物理试题含答案解析_第5页
已阅读5页,还剩9页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、2023学年中考物理模似试卷注意事项:1答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2答题时请按要求用笔。3请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、本大题包括10小题,每小题3分,共30分在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求1下列事实中,目的是为了增大压强的是A在坦克的轮子上安装履带B书包背带做得宽大而厚实C用细线来分割皮蛋D将铁路轨道铺设在枕木上2如图是

2、丰子恺的一幅漫画,画中配诗“临水种桃知有意,一株当作两株看”其中呈现的光学现象是()A光的直线传播B光的反射C光的折射D光的色散3在物理实验中,往往要对物理量进行多次测量,有的是为了减小误差,有的是为了寻找规律下列四个实验中,通过多次测量减小误差的是:测小灯泡的电功率时,测量多次灯泡两端的电压和电流用刻度尺测量物体的长度时,进行多次测量探究光的反射规律实验时,多次改变入射角的大小测量某种物质的密度时,测量多组质量与体积ABCD4a、b是两个由同种材料制成的金属球,它们的质量分别为128g、60g,体积分别为16 cm3、12 cm3。在这两个金属球中,如果有一个是实心的,那么A这个实心球是a,

3、金属的密度是 8 g/cm3B这个实心球是a,金属的密度是 5 g/cm3C这个实心球是b,金属的密度是 8 g/cm3D这个实心球是b,金属的密度是 5 g/cm35关于内能及其利用,下列说法正确的是A温度高的物体内能一定大B做功和热传递都可以改变物体的内能C比热容跟物体吸收或放出的热量有关D热机的做功冲程是将机械能转化为内能6如今,说我们的生活是由磁铁支撑着并不为过史上最强力的钕磁铁广泛用于手机、电脑、冰箱等如图所示,是小明同学用钕磁铁和曲别针进行的实验通过实验情景,可以判定下列说法正确的是( )A钕磁铁周围存在磁感线,不存在磁场B钕磁铁对放入其磁场中的曲别针有力的作用C钕磁铁周围各点的磁

4、场方向都是竖直向下的D钕磁铁周围的磁场分布是均匀度7在“中国好声音”总决赛颁奖活动中,主持人对获得第一名的选手作出这样的评价:“小黄以优美、洪亮的嗓音征服了所有评委,可以说她是当今最优秀的青年女高音歌手”其中,“优美、洪亮、高音”指的是声音的特性,那么它们分别对应的物理概念是A音色、音调、响度B音色、响度、音调C音调、响度、音色D音调、音色、响度8风光互补路灯(如图)依靠风力和太阳光发电来提供电能,其尾翼使风轮能绕竖直轴在水平面内自动转向风来的方向下列有关分析错误的是A风力发电利用了电磁感应现象B太阳能发电是将太阳能转化成电能C尾翼的主要作用是平衡风轮D与传统路灯相比,该路灯更节能环保9如图所

5、示,灯L1、L2完全相同,闭合开关S,只有一盏灯发光且只有一个电表有示数,其故障可能是( )AL1短路BL2短路CL1断路DL2断路10甲、乙两只灯泡,其I-U关系图象如图所示,现将甲、乙两灯并联在电路中,当通过甲灯的电流为0.6A时,电路消耗的总功率是ABCD3 W二、填空题(本大题包括7小题,每小题2分,共14分)11如图所示,是明代著名画家吴伟的饮驴图,画配诗题老人饮驴图中有两句诗:“岸上蹄踏蹄,水中嘴对嘴”,“水中嘴对嘴”是光的_现象,其中的“水中嘴”是另一个“嘴”的_像(选填“虚”或“实”) 12在某些干早缺水的地区,人们常采用如图所示的方法收集土壤中的水分土壤中的水分在接触塑料薄膜

6、前发生了_填写物态变化名称现象;水蒸气在塑料薄膜下凝结成水珠过程中,_填“吸收”或“放出”热量13竖直向上抛出一个小球,不计空气的阻力,小球在上升过程中的机械能_( “变大”、“变小”、或“不变”);当小球运动到最高点时,小球处于_(“平衡 ”或“非平衡”)状态。14如图所示,在小车内有一轻质弹簧,一端固定在车前壁上,另一端连着小球,不考虑小球与小车底板间的摩擦当小车沿水平方向匀速运动时,小球_(选填“受”或“不受”)弹簧弹力作用 . 当小车突然停止运动时,小球将使弹簧_(选填“压缩”或“拉长”),你判断的理由是:_15青藏铁路是世界海拔最高的高原铁路,其路基两傍树立着一根根热棒(如图所示),

7、热棒的一端插入地下的冻土层,热棒里密封有特殊的液体。当冻土层温度升高时,这种液体就会_(填物态变化的名称)成气体_(“吸收”“放出”)热量,对冻土进行降温,保证路基的安全。16春节期间,在许昌鹿鸣湖公园里,小红向平静的湖水中观察,她看到了“鸟在水中飞、鱼在云中游”的美丽画面。当鸟距水面5m时,它的“倒影”距水面_m,小红看到的“鸟”在湖水中的“倒影”是_(选填“实像”或“虚像”)。“鸟”在湖水中的“倒影”是属于光的_现象。17糖画是我国的一种传统民间手工艺,如图所示,它以红、白糖加上少许饴糖为材料来进行造型糖料在炉子上用温火熬制_为液态,艺人用小汤勺舀起糖汁,在石板上造型,造型完成后逐渐_,用

8、小铲刀铲起粘上竹签就完成了(填物态变化名称)三、作图、实验与探究题(本大题包括5小题,共34分)18如图所示,作出物体AB在平面镜中所成的像AB(_)19在如图所示的电路中,以笔线代替导线,补两根导线,要求:电键S闭合后,小灯才能发光向左移动滑动变阻器的滑片P,小灯泡L亮度不变;电流表的示数变大(_)20利用如图所示的装置来验证影响物体动能大小的因素,实验中将同一小钢球先 后从同一斜面的 A、B 不同高度处由静止滚下,推动硬纸盒运动一段距离后静止(1)纸盒被推动得越远,小球对硬纸盒_越多,表明小球的动能越大(2)甲乙两图实验是为了验证_的关系,在做完甲图实验后进行乙图实 验时,发现硬纸盒被撞后

9、滑出木板而掉落,为防止因此造成纸盒损坏,需改进乙图实验后再 与甲图实验对比,在不改变木板长度的情况下,采用以下_方法可确保实验的成 功(填字母)A换用质量更小的小球 B给水平木板铺上毛巾C适当降低小球的高度 D换用一个较重的硬纸盒(3)若要验证动能大小与另外一个因素的关系,需要添加的一个器材是_21如图所示,在探究光的反射定律时,将一块平面镜放在水平桌面上,再把一块纸板垂直放置在平面镜上实验时让光贴着纸板入射是为了_如果纸板没有与平面镜垂直放置,当光贴着纸板沿AO入射时,_(填“能”或“不能”)在纸板上看到反射光为了便于测量和研究,需要把光路记录在纸板上,你的方法是:_为了得到反射角与入射角大

10、小关系的普遍规律,应当_22下图甲是小勇实验小组测量标有“2.4V”的小灯泡电阻的实物连线图。小组成员分工合作小勇负责实验操作、小文负责读取两电表的示数、小杰负责记录实验数据。UIR灯泡电阻的平均值123(1)请你用笔画线代替导线帮他们将电路补充完整(要求变阻器的滑片向左移灯泡变亮)。(_)(2)他们三人坐的位置如图所示。正当他们实验时,王老师叫停了他们,王老师叫停的原因是_。(3)小勇检查电路连接无误后,闭合开关,发现小灯泡不亮,于是要求老师更换灯泡。这种做法_(填“妥当”或“不妥当”)。经同组成员提示还发现电流表无示数,电压表有示数。则灯泡不亮的原因可能是_。(4)问题解决后,小组认真实验

11、,调节变阻器的滑片使小灯泡正常发光,这时电流表的示数如图乙所示,则小灯泡正常发光时的电阻为_。(5)图丙是小组设计的数据表。他们设计的数据表存在的问题有:_;_。四、计算题(本大题包括2小题,共22分解答时应写出必要的文字说明、公式和重要的演算步骤,只写出最后答案的不能得分)232016 年 5 月,中国首批电气新能源公交汽车在常州使用。它既可以用充电桩充电,也可以用车辆顶部的太阳能电池板为车辆辅助充电,还可以使用天然气。当蓄电池电力储存不够时,就用燃气发动机为汽车提供动力。太阳能电池板每天能向蓄电池充入 10kWh20kWh 的电能。已知蓄电池消耗的电能有 90%转化为汽车前进所做的功,天然

12、气完全燃烧产生的内能有 30%转化为汽车前进所做的功,天然气热值为4.5107J/kg,该车行驶时受到的阻力为 3.6103N。 当车辆以 72km/h 匀速行驶时,牵引力的功率为多少? 太阳能电池板提供的电能每天最少能让汽车匀速行驶多少距离? 若汽车使用太阳能电池板提供的电能,则每天最多可以节约天然气的质量为多少?24如图所示,电源两端的电压U保持不变,电阻R1的阻值为4只闭合开关S1,电流表示数为1.5A开关S1、S2均闭合,电流表示数2A电源两端的电压U电阻R2的阻值参考答案(含详细解析)一、本大题包括10小题,每小题3分,共30分在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求1、C【答

13、案解析】A在坦克的轮子上安装履带是通过增大受力面积来减小压强的,故A错;B书包背带做得宽大而厚实是通过增大受力面积来减小压强的,故B错;C用细线来分割皮蛋是通过减小受力面积来增大压强的,故C正确;D将铁路轨道铺设在枕木上是通过增大受力面积来减小压强的,故D错2、B【答案解析】诗句“临水种桃知有意,一株当作两株看”中的“一株当作两株看”是桃树在水中成像,水中的像和真实的桃树一共两株,是平面镜成像,属于光的反射现象正确的选择是B3、C【答案解析】测小灯泡的电功率时,测量多次灯泡两端的电压和电流,是为了研究功率与电压、电流的关系,因此多次测量是为了寻找普遍规律;用刻度尺测量物体的长度时,进行多次测量

14、,其目的是:取平均值,减小测量误差;探究光的反射规律实验时,多次改变入射角的大小,其目的是总结规律,防止结论的偶然性;在“测量某种物质的密度”时,测量多组对应的质量和体积值,用分别求出密度取平均值的办法来减小误差,提高准确度4、A【答案解析】A= m/V=128g/16cm3=8g/cm3;B= mB/VB=60g/12cm3=5g/cm3;所以,A球是实心的,5、B【答案解析】试题分析:(1)内能是分子势能和分子动能的总和其影响因素包括:材料(分子种类);温度(分子动能);状态、体积(分子势能);质量(分子数量)(2)做功和热传递在改变物体的内能上是等效的(3)比热容是物质的一种特性,和物体

15、吸收热量的多少、温度的高低、质量的大小都没有关系,只与物质的种类、状态有关(4)热机的做功冲程是将内能转化为机械能;压缩冲程是将机械能转化为内能;解:A、在状态、质量不确定的情况下,温度高的物体内能不一定大,故A错误;B、做功和热传递都可以改变物体的内能,故B正确;C、每种物质都有自己的比热容,比热容与物体的质量、物体的温度变化和物体吸收热量的多少均无关;故C错误;D、热机的做功冲程是将内能转化为机械能;压缩冲程是将机械能转化为内能;故D错误故选B【点评】该题考查了物体内能的改变、比热容的概念、热机中的能量转化等知识点,是一道综合题,但总体难度不大6、B【答案解析】分析:主要通过观察和分析题目

16、中的图片答题;解答:从图片可以看到,曲别针被钕磁铁吸引,看不到有磁感线存在,说明钕磁铁周围存在磁场,而且不存在磁感线,故A错误; 钕磁铁对放入其磁场中的曲别针有吸引力,故B正确;从图中可以看出曲别针静止时并不都是竖直向下的,说明钕磁铁周围各点的磁场方向并不都是竖直向下的,故C错误;从图片可以看出,越靠近钕磁铁,吸引的曲别针越多,说明钕磁铁周围的磁场分布并不是均匀的,故D错误;故选B【答案点睛】从图片入手,是本题的突破口,以图片中出现的现象来分析选项的对错7、B【答案解析】音色是发声体所特有的声音特色,“优美”是指音色美;“洪亮”指声音的响度大,响度与振幅有关;“高音”是指音调高;音调与振动的频

17、率有关,频率越大,音调越高所以它们分别对应的物理概念是音色、响度、音调故B正确为答案8、C【答案解析】试题分析:风力发电利用了风轮叶片切割磁感线,产生感应电流,是电磁感应现象,A正确;B太阳能发电是将太阳能转化成电能,正确;C 尾翼的除了平衡风轮外,主要作用是使风轮能绕竖直轴在水平面内自动转向风来的方向,C错;D. 与传统路灯相比,该路灯更节能环保,正确,叙述不正确选C【考点定位】能量的转化9、D【答案解析】如图电路,两灯泡并联,电压表测电压,电流表A测量L2的电流A若L1短路,则L2、电源都同时被短路,两灯都不发光,故A不符合题意;B若L2短路,则L1、电源都同时被短路,两灯都不发光,故B不

18、符合题意;C若L1断路,则L2发光,但电流表、电压表都会有示数,故C不符合题意D若L2断路,只有L1发光,此时电流表无示数,但电压表有示数,故D符合题意;故选D【答案点睛】判断电路故障时,若不能直接找准电路的故障点,可以将选项中所描述的情况代入电路中进行逐个分析判断,则不难找出正确答案10、D【答案解析】将甲、乙两灯并联在电路中, 由图象可知,当通过甲灯的电流为0.6A时,甲灯两端的电压U甲=3V, 因并联电路中各支路两端的电压相等, 所以,电源电压U=U乙=U甲=3V, 由图象可知,乙灯两端的电压U乙=3V时,通过乙灯的电流I乙=0.4A, 因并联电路中干路电流等于各支路电流之和, 所以,电

19、路中的总电流: I=I甲+I乙=0.6A+0.4A=1A, 电路消耗的总功率: P=UI=3V1A=3W,故D正确二、填空题(本大题包括7小题,每小题2分,共14分)11、反射 虚 【答案解析】古诗中的“水中嘴对嘴”,是指驴在岸边饮水,水面上就会出现驴子嘴的像,这是光的反射形成的虚像,与平面镜成像原理是相同的故答案为反射;虚12、汽化 放出 【答案解析】1根据题意,塑科薄膜盖住坑口,土壤中的水分会汽化(蒸发)变为水蒸气;2水蒸气在塑料薄膜下凝结成水珠,是液化过程,液化过程放热这样水被聚焦起来【答案点睛】重点是汽化和液化的物态变化过程,除了要记清楚六个物态变化的过程谁吸热、谁放热,还要多了解一些

20、物态变化在生活生产中的应用,体会物理知识与生活的紧密联系13、不变非平衡【答案解析】第一空小球在上升过程中,不计空气阻力,只有动能转化为重力势能,所以小球的机械能不变;第二空上升到最高点时,小球受到合力等于自身的重力,方向竖直向下,故此时小球所受的力不是平衡力,此时小球处于非平衡状态。14、 不受 压缩 小球由于惯性,要保持向右运动的状态【答案解析】由题知,火车沿直线运动,小球随火车一起做匀速直线运动,小球处于平衡状态,受力平衡,小球不受弹簧弹力作用;当火车突然停止运动时,弹簧随火车一起停止运动,而小球由于具有惯性,仍要保持向前的运动状态,所以,弹簧在小球的推动下会缩短。15、汽化 吸收 【答

21、案解析】根据题意知道,热棒的一端插入地下的冻土层,冻土层温度升高时,热棒里特殊的液体,由液态变为气态,即发生汽化现象,而汽化过程吸热。【答案点睛】+16、5 虚像 反射 【答案解析】平静的湖水相当于平面镜,当鸟距水面5m时,由平面镜成像的特点知道,物距等于像距,所以它的“倒影”距水面 也是5m,小红看到的“鸟”在湖水中的“倒影”是平面镜成的虚像,水中的“鸟”是由光的反射形成的与物体等大的虚像。17、熔化 凝固 【答案解析】糖料在炉子上加热时糖变成糖浆,是由固态变为液态,这是熔化现象;在石板上来回浇铸糖浆,等糖浆放出热量,就会由液态变成固态,这样就做好了糖画三、作图、实验与探究题(本大题包括5小

22、题,共34分)18、【答案解析】分别作出物体AB端点A. B关于平面镜的对称点A、B,用虚线连接A、B即为AB在平面镜中的像。如图所示:19、【答案解析】电键S闭合后,小灯才能发光,说明电键S在干路中;向左移动滑动变阻器的滑片P,小灯泡L亮度不变,电流表的示数变大,说明灯与变阻器并联,电流表与变阻器串联,并且变阻器的左下接线柱连入电路中,如下图所示:20、做功 物体动能与速度 C 质量不同的小球 【答案解析】(1)纸盒被小球推的远,小球对纸盒做功越多,表明小球的动能越大(2)让小球从不同的高度滚下,是为了使小球到达水平面时具有不同的初速度,对比甲乙两图可知,小球的动能与速度有关;如果做乙图实验

23、时,为防止造成硬纸盒损坏掉落,可适当降低钢球的高度,这样小球的动能减小,撞击纸盒后前进的距离变小,就不会掉落了A. 换用质量更小的钢球,不能与甲控制相同的质量,故A错误;B. 给水平木板铺上毛巾,不能与甲控制相同的接触面,故B错误;C. 适当降低钢球的高度,小球的动能减小,撞击纸盒后前进的距离变小,就不会掉落了,故C正确;D. 换用一个较重的硬纸盒,则可能推动的距离过小,无法正确判断动能的大小,故D错误(3)若要验证动能大小与质量的关系,需要添加的一个器材是质量不同的小球21、显示光路 不能 见解析 进行多次实验 【答案解析】(1)实验时如果不让光贴着纸板入射,则无法看见入射光线以及反射光线,

24、就无法确定反射光线、入射光线和法线是否在同一平面内,因此实验时让光贴着纸板入射是为了通过纸板的漫反射,显示光路;(2)法线在纸板上,法线与镜面垂直,入射光线、法线、反射光线在同一平面内,如果纸板与平面镜不垂直,则镜面的法线不在纸板上,入射光沿纸板照射后,反射光线不在纸板上,则我们在纸板上看不到反射光线;(3)为了便于测量和研究,需要把光路记录在纸板上,可以在光路上描点,然后用笔连线画出光路,并标上序号以区分;(4)只进行一次实验,根据一次测量就得出实验结论,实验结论不具有普遍性,为了得出普遍结论,使结论符合客观事实,应进行多次实验,进行多次测量22、 小文没有坐在电表的正前方,读数时视线没有正对电表的刻度线 不妥当 灯泡断路 6 物理量没有单位 设计了“灯泡电阻平均值”一栏 【答案解析】(1)变阻器的滑片向左移灯泡变亮,即电流变大、变阻器接入电路的电阻变小,故变阻器的左下接线柱连入电路中,如下所示:(2)由图甲知道,小文没有坐在电表的正前方,读数时视线没有正对电表的刻度线,所以王老师叫停了他们;(3)为保护电路,闭合开关前,变阻器连入电路的电阻最大,电路中的电流较小;小勇检查电路连接无误后,闭合开关,发现小灯泡不亮,应减小变阻器连入电路中的电阻,观察灯的发光情况,故要求老师更换灯泡,这种做法不妥当

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论