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文档简介
1、5.2 交通运输方式和布局变化的影响(二)二、对商业网点的影响每个商业企业点商业网点商业中心商业网点的概念商业网:一个区域内各种商店之间并不是孤立的,而是通过商品流通所需要的交通线、运输工具、仓库等交织在一起,形成商业网,即若干商业企业依靠交通运输线路所形成的商业网络。在商业网中的单个商店被称为商业网点。对商业中心的影响广义:主要行使商业职能的城市(有全国性的、地区性的),例:上海市。狭义:一座城市中商业比较集中的地区。商业中心的形成:不是人为规定的,而在人口流动量大或人口居住密集的地方,为满足人们购物需求而自然形成的。商业中心的形成条件:周围要有比较稳定的商品来源和销售区(服务区)有便利的交
2、通运输条件,便于商品的集散二、对商业网点分布的影响每个商业企业点商业网点商业中心1、交通运输对商业网点密度的影响1.对商业网点分布密度的影响 地区不同点相同点山区自然环境交通人口商业网点密度都分布在人口稠密、交通相对方便的地区地势起伏大线路少、方式单一稀少小平原地势平坦线路多,方式多稠密大2、交通运输影响商业网点的分布位置原则: 交通最优则。分布:在市区环路边缘或市区边缘的高速公路沿线沈大高速公路边上的服装市场(辽宁省海城市西柳镇的服装市场)分布在城市中心处,接近大量的消费人群市场最优原则2、交通运输对商业网点位置的影响分布在城市几何中心商业网点布局市场最优原则分布在高速公路沿线分布在城市道路
3、交叉点分布在市环路边缘交通最优原则便捷交通三个相对隔离的区域钟鼓楼市场环状商业中心阅读案例3 结合所学知识,分析北京不同时期商业中心与交通的发展变化三足鼎立因航道延伸或交通线路的改线航道的起点、终点或交通的交叉点促进集镇商业繁荣使集镇商业衰落集镇的繁荣和衰落与交通的发展也有密切关系。4影响集镇的繁荣或衰落1、现在,株洲市的聚落空间形态主要是受哪个因素的影响( ) A、河流 B、地形 C、铁路 D、气候2、下列城市的区位因素与石家庄相似的是( ) A、扬州 B、华盛顿 C 、 株洲 D、上海3、石家庄市兴起的主导因素是( ) A、河流 B、人口 C、铁路 D、公路4、关于商业网点的说法,正确的是
4、( ) A、山区居民居住分散,因此商业网点多于平原 B、北京王府井商业网点的选择符合交通最优原则 C、自然环境为商业网的形成和发展提供必要前提 D、平原地区的商业网点一般沿河分布CCC巩固练习:C5、以交通最优原则的商业网点应建在( ) A、城市的几何中心处 B、城市的行政中心处 C、居民的住宅区内 D、市区环路边缘或高速公路沿线6、下列城市中被称为“火车拉来的城市”的是( ) A、大同、抚顺、开滦 B、大庆、玉门、包头 C、宝鸡、株洲、石家庄、 D、鞍山、包头、攀枝花DC编后语 同学们在听课的过程中,还要善于抓住各种课程的特点,运用相应的方法去听,这样才能达到最佳的学习效果。 一、听理科课重
5、在理解基本概念和规律 数、理、化是逻辑性很强的学科,前面的知识没学懂,后面的学习就很难继续进行。因此,掌握基本概念是学习的关键。上课时要抓好概念的理解,同时,大家要开动脑筋,思考老师是怎样提出问题、分析问题、解决问题的,要边听边想。为讲明一个定理,推出一个公式,老师讲解顺序是怎样的,为什么这么安排?两个例题之间又有什么相同点和不同之处?特别要从中学习理科思维的方法,如观察、比较、分析、综合、归纳、演绎等。 作为实验科学的物理、化学和生物,就要特别重视实验和观察,并在获得感性知识的基础上,进一步通过思考来掌握科学的概念和规律,等等。 二、听文科课要注重在理解中记忆 文科多以记忆为主,比如政治,要注意哪些是观点,哪些是事例,哪些是用观点解释社会现象。听历史课时,首先要弄清楚本节教材的主要观点,然后,弄清教材为了说明这一观点引用了哪些史实,这些史料涉及的时间、地点、人物、事件。最后,也是关键的一环,看你是否真正弄懂观点与史料间的关系。最好还能进一步思索:这些史料能不能充分说明观点?是否还可以补充新的史料?有无相反的史料证明原观点不正确。 三、听英语课要注重实践 英语课老师往往讲得不太多,在大部分的时间里,进行的师生之间、学生之间的大量语言实践
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