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文档简介

1、实训总结经过两周的电子信息技术综合实训,我对专业内容有了更深层次的理解,通过对 这两任务认真学习,使我掌握了单片机应用系统的设计方法,掌握了常用接口芯片的 正确使用方法;强化单片机应用电路的设计与分析能力;提高了在单片机应用方面的 实践技能;培育了综合运用单片机理论知识解决问题的能力。在这两周期间我们主要 学习了单片机控制可调数字电子钟设计、单片机控制智能交通灯系统、DSP混合运算 的实现、DSP循环算法的实现、车体机器人壁障实验我主要讲任务一、二,单片机控制可调数字电子钟设计和单片机控制智能交通灯 系统,本次实习的过程主要可分为三个部分,分别是绘制硬件原理图,编写程序,系 统调试。在本次实习

2、中,我通过查阅资料,请教于老师及同学,基本完成了硬件设计、 程序设计、安装调试等环节。绘制硬件原理图首先是在professional里画路图,运用professional软件是个熟悉的过程,其 中我觉得难点是找原件。其中大部分大多可以在元件库中找到,可直接添加,如果没 有就必须找与元器件结构相似的,与其代替,如常用电路元器件名称(电容cap、电 解电容cap-elec、晶振CRYSTAL、电阻RES、按键BUTTON),其次需注意的地方就是 端口一定要与程序一致。编写程序编写程序是难点。在单片机控制可调数字电子钟设计中,首先要考虑定义段码是 阴极段码还是阳极段码,然后要考虑延时长短,之后要进行

3、小时、分钟、秒处理,以 达到实验目的,其中要进行定时器的设置(包括定时器的定时时间,工作模式)。在单片机控制智能交通灯系统,首先考虑东西、南北方向红绿灯连接端口,程序 要与电路图匹配;然后确定延时时间,接着确定交通灯切换顺序。系统调试系统调试是最重要的环节,首先我们运用的是模拟环境调试,运用软件来观察是 否实现实验目的,它涉及到程序的各个部分及硬件端口的接线。在这期间出现了各种 问题,在老师的帮助下解决了所有问题,调试的过程就是程序与硬件相结合的过程, 必须相互匹配,才能调试成功,同时在老师的悉心指导和严格要求下,使我获得了丰 富的单片机理论知识,极大地提高了实践能力,单片机领域对我今后进一步

4、学习计算 机方面的知识有了极大的帮助,使我们认识到课程的重要性,同时也感受到理论与实 践之间的差距,使我们对单片机系统的应用有了更加深刻的认识。单片机应用系统一般由包含多个模块的主程序和由各种子程序组成。每一模块都 要完成一个明确的任务,实现某个具体的功能,如计算、接受、发送、延时、显示等。 采用模块化程序设计方法,就是将这些具体功能程序进行独立设计和分别调试,最后 将这些模块程序装配成整体程序并进行联合调试。模块化程序设计方法的优点:一个 模块可以为多个程序所共享;单个功能明确的程序模块的设计和调试比较方便,容易 完成;利用已经编好的成熟模块,将大大缩短开发程序的时间,降低开发成本。采用 循

5、环结构和子程序结构可以使程序的容量大大减少,提高程序的效率,节省内存。对 于多重循环,要注意各重循环的初值和循环结束的条件,避免出现程序无休止循环的 “死循环”现象。通过这次实训,我有了不少的收获。首先是单片机相关基础知识的复习和巩固。 如各管脚的功能及特点,时钟电路、复位电路、中断、外部扩展等,在实训过程中, 我充分利用图书馆去查资料,能够很好的进行搜索有用的资料,增加了很多课本以外 的知识。其次是对AT89C51单片机有了更加深入的认识和了解,从外观到内部结构, 应用及其工作原理。这次实训也让我认识了自己的不足,在源程序代码的解读和编写 上有了更进一步的提高,对于自己所编写的程序,自己感觉

6、从理论上还可以的,但是 以应用到硬件上就有所欠佳,通过这次实习,使我的理论知识上升到了一个实践的过 程,同时在实践中也加深了我对单片机理论知识的理解,在整个课程学完后,总的感 觉是:有收获,有启发。以前上课都是上一些最基本的东西,而现在却可以将以前学 的东西系统化、理论化。在这个过程中,我的确学得到很多在书本上学不到的东西, 如:如何利用现有的元件组装得到所要求的设计目的,如何找到错误的原因并得到解 决,如何利用计算机professiona软件来画图,怎样判断数码管阳极还是阴极等等, 但也遇到了不少的挫折,有时遇到了一个错误怎么找也找不到原因所在,找了老半天 结果却是芯片的管脚接错了,有时更是阴极或者阳极数码管选择错了。在学习中的小 问题在课堂上不可能犯,在动手的过程中却很有可能犯。特别是在画电路图时,一不 小心就会犯错,而且很不容易检查出来。这次实习还使我理解了编写程序的一些技巧。 通过这次的实习我发现,只有理论水平提高了,才能够将课本知识与实践相结合,理 论知识服务于教学实践,以增强自己的动手能力。这次实习十分有意义,这次实习我们知道了理论和实践的距离,也知道了理论和 实践相结合的重要性。回顾起此次课程设计,感觉受益匪浅,从拿到题目到完成整 个编程,从理论到实践,学到很多很多的课堂理论中没学到过的东西,不仅对单片机 的应用技术有了深刻的认识

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