2022年教育教学工作会发言稿

1、第7页共7页2022年教育教学工作会发言稿尊敬的教育局、振兴街道领导，尊敬的广大教师_：按照会议安排，受吴校长委托，下面由我对振兴联合校0910学年教学工作作以简要总结，并对1011学年的几项工作提出几点建议。刚才，看到这么热烈的表彰颁奖场景，看到老师们流露出的喜悦和激动，的确令人欣喜，使人振奋，并由衷地为他们感到高兴和幸福。这次表彰应该说是一个多方位、全景式的表彰：我们的优秀班主任，用爱心演绎着精彩；我们的各级能手、优质课，用智慧弹奏着主旋律；我们的专业发展先进个人，用努力阐释着成功；我们的师德标兵，用高尚叩响道德之门；还有我们首届的十大孝敬之星，让我们的心灵和我们的教育一起变得美好。今天的

2、会议，就好比一堂课，刚才的表彰颁奖场景，就好比是课堂的创设情境。创设一个贴近教师、富有_情的情境，就可以激发良好情感和美好追求。通过刚才的情境，我们也相信，本次会议一定是一个成功的会议，高效的会议。回顾上学年的工作，可以用以下几句话简要概括。以规划培训促教师发展；以督导创新促常规规范；以发现带动促教研扎实；以引领反思促课堂高效；以保障活动促读书深入。第一大点是以规划培训促教师发展。去年是我们教师三年成长发展规划的第二个年头，绝大部分教师制定了切实可行的第二年成长发展规划，许多优秀教师基本实现了自己的年度规划目标；在培训活动中，_年_月_日，我们在招待所对_名语文教师进行了书法专题培训；_年_月

3、_日，在北关小学对_名学校中层进行了专题培训；_月_日和_日，对_名语文教师，_名英语教师进行了学科素养综合培训，其中有_名教师参加了县语文英语素养大赛，并取得了优异的成绩；从_年9_月，参加省市县学习培训活动_次共计_余人次；_年_月下旬，_余位教师参加了联合校听评课比赛；_年_月_日，有_名教师参加联合校县能手选拔；_年_月_日，有_篇论文参加了联合校评选；此外，我们还通过课标的学习检测、师徒结对、名师引领等措施，促进教师共同提升。上学年，在盛市、县各级教学活动评选中，获奖总人次达_人。第二大点是以督导创新促常规规范。在上学年，一是以联合校各学科教学常规规范为标准，强化了对常规的过程监控；

4、(学校的常规检查，联合校的两次过程视导，虽每次都有侧重，但都离不开常规工作。)二是对部分常规工作进行了创新(如备课详案简案并行；精简备课项目；改革作业设计；增设经典诵读和写字课；整合理论学习等等)全县教学过程视导，第一学期我们总分列全县第一名，我想，这与各校的常规工作的扎实创新也有着密切的关系。第三大点是以发现带动促教研扎实：为打造有效教研，我们一是做到教研问题“从教师中来，到教师中去”，_年_月份，联合校_名教师参与了“教学中我最想要解决的问题”的调查，各学科共归纳了_个问题作为校本教研的重点；二是以联合校六年级大教研为纽带，带动校本教研的开展。上学年，语数英综学科共举行了_次大教研，参与教

5、师_余人次；三是建立必备课题的集备要求和城农教学教研互动互助机制，上学期绝大部分学校落实得非常好，比如曹庄小学分别与周楼联手听评课，与民族联手同课异构，赵屯与枣乡街的教研、任匠与周楼的教研等等，都收效明显。第四大点就是以引领反思促课堂高效。_年_月_日，教育局下发了_在全县中小学开展创建高效课堂活动的实施方案，我们以文件的指导思想和阶段性要求为出发点，以教研室各学科课堂教学评价标准为纲领，逐步探索、归纳高效课堂的经验和做法。_年_月_日，在北关和周楼小学分别召开了各学科构建高效课堂总结交流会；从_年_月_日开始的联合校教学过程视导，我们把视导重点定为各校构建高效课堂的展示；今年_月_日的论文评

6、选，我们按教研室要求，以“高效课堂构建”为主题；在日常教学、听评课中，切实让教师课后反思教学效率问题。去年，联合校县级以上能手优质课、公开课有_人，截止今天，联合校将有_名教师参加市教学能手评眩第五大点就是以保障和活动促读书深入。一是_年_月份，北关、周楼、枣乡街、民族、赵屯安置壁报展示栏共_米，丰富了展示交流的平台；二是各校积极打造富有个性的校园文化和教室文化，比如周楼、枣乡街、民族、尚庄、十里、赵屯等学校，都各具特色；三是大力增设图书，尝试建立读书评价机制；四是活动引领，深化读书工程。_月_日，各校开展了读书日活动，当天，学生不背书包，教师不讲教材，全员读书，整体感受；_月_日，召开了“新

7、经典诵读之成语文化”周楼现场会，慈局长、侯主任以及_余名各校教师参加了会议，得到大家的充分肯定和好评(虽然那是1上午的现场会，但学校老师们做了大量工作，感觉就像巴西作家德瓦斯康塞洛斯写我亲爱的甜橙树，构思用了_年，成书用了_天。这本书非常有可读性，所有人的阅读感受就是“我哭了”。假期可以网上搜一搜，看一看。)；五是编制校本教材，如周楼小学书韵飘香之诵读积累，民族小学国文选粹，枣乡街小学引航等等。以上的各项工作，离不开教育局、振兴街道和吴校长的正确领导，离不开联合校人员、各校领导班子和广大教职员工励精图治、求真务实的扎实工作，在这里，对各位领导和全体教职员工表示崇高的敬意和衷心的感谢。2022年

8、教育教学工作会发言稿（二）各位领导、各位老师:您们好!今天能和大家坐在一起，我感到非常高兴。说实话，我只是一名普通的中学老师，我的教育故事也非常平凡，但我自身的经历和长期的教育生涯使我对“教师”这个职业有一种特殊的热爱之情。今天，借此机会把我多年来对生活和教育工作的理解、感悟与大家进行交流。敬请批评指正三尺讲台，一颗爱心。放飞希望，乐此不疲。这就是我三十年来的真实写照，又是我对教育事业的执着追求。_年毕业后，我毫不犹豫地走上了教育岗位。_年的风雨磨砺，使我由教育战线上的一名新兵成长为市、区、学校的骨干教师。于_年中学生作文赛获市三等奖，_年中学生作文赛获市二等奖，_年教学论文获市二等奖，_年获

9、县政府三等功，_年获县级优秀教师，_年被评为县级优秀教师，_年征文比赛获市三等奖，_年教师基本功展示获县级优秀奖。同时，不断充电充实自己，在_年获大专学历，但我还要继续深造，坚决不服老。在教书育人平凡的岗位上奉献着一名普通人民教师的火热情怀与赤诚的爱心。一、投身教育天地，热情挥洒教坛自任教以来，始终以吃透教材为第一要务。与此同时，还虚心论是年长的还是年青的，也不怕自己问的问题有多简单，我开始一点一滴地学习、积累着。同事们给了我最大的帮助，使我学到了许多教育教学方面的知识与方法。当我看到办公桌上堆满作业时，一种感动的心绪从我的心底升起。我在每一本日记上都倾注了我的一份关切与爱护的“诚心”。当一个

10、班主任的担子压在我并未成熟的肩头时，当一个个调皮的学生站在我面前扮鬼脸耍滑头时，我才体会到了“教师”二字的真正含义。“学高为师，德高为范”，这是每一个教师都应该铭记在心，并且用来作为自己行动指南的一句话。它表明，一个优秀的教师不仅要具备丰富的知识，更要具备良好的师德，使自己所教的学生，不仅在学业上有所收获，更要学会如何做人。严于律已，为人师表是师德的具体表现。我平时能始终保持良好的心态，从不因自己的过错而迁怒学生，去打骂学生，去污辱学生的人格尊严。和学生友好相处是我长期保持的优良传统。我始终保持旺盛的精力投身教育教学之中，要求学生按时到校，我本人从不缺席迟到，要求学生写好字，读好书，扫好地，我

11、首先做出榜样。我总是和学生和颜悦色，早晨，以微笑迎接每一位学生，晚上，还是以微笑送走每一位学生。处处以自己的文明举止去影响感化每一位学生的心灵。二、用心育桃李，竭诚多奉献我记得_年接的一个班换的语文老师到我为止，已是第四位。自我当上班主任，发现有些学生厌学的心理很严重。有的学生十分调皮，上课不遵守纪律，经常不做作业，要做也是敷衍了事;有的学生郁郁寡欢，心事重重，没有心思学习。为了能让他们与全班同学一起进步，我开始寻找合适的时机接近他们，还及时走访学生家长，了解他们的家庭情况，摸清学生厌学的原因，以便对症下药。班上有一个男生，性格内向，上课从不发言，作业质量也不高，课后也不和其他同学一起玩，常常

12、一个人坐在教室里发呆，观察到这一情况，我立即去家访。得知学生家境贫困，在家需要做很多家务，我和他的父母进行了沟通，减少了他做家务的时间。在学校，我对他也格外关注，主动找他谈话，为他购买学习用品和生活用品，经常利用休息时间给他补课，我让儿子与他经常交流，课堂上鼓励他积极发言，并充分给予肯定，帮助他树立自信心。一段时间后，他的学习赶上来了，人也变得开朗起来，愿意主动和同学们交流。期末考试，他的语文得了_分。同时，我还努力帮助班上其他几名后进生，虽然开始有些不顺利，但经过我耐心细致的工作，最后我们都成了朋友。期末时，学生们考试取得了较好的成绩，我的工作终于得到了老师、家长和学生们的认可。就这样，一个

13、学期、一个学期地过去了，我班学生考试成绩总是名列学校前茅，当时，新课程改革刚刚开始，校领导对教育局、教研室组织的各种教学活动都鼓励我去参加。我想我应该积极去参加各种教学活动，这样能够提高自己的综合素质，锻炼自己的教学能力，不能为学校抹黑。后来，我担任语文教研组长，直到去年为止。三、奉献在岗位，无怨无悔多年来，我把爱与责任放到了第一位。首先热爱学生，热爱教育事业。把教育自己两个孩子的方法融入到实际教学中，时刻与他们交朋友，从各方面关心爱护他们。我特别注意增强学生的文化修养，告诉了学生很多做人的道理，引导学生健康地成长。现在很多已经毕业的学生给我的来信中都会说起这些，他们认为正是这些讲解培养了他们

14、深厚的文化底蕴，培养了他们健康的心理，影响了他们的人生。有一位学生在来信中说:“老师，在学校，我印象最深的，记得最牢的还是你给我们讲解的一些做人的道理。你在讲台上讲解的画面是我记忆中一道最美的风景!”对此，我感到非常幸福。再就是责任心，这些年来，我从没因私事而耽误学生一节课，这是有目共睹的。有件事让我想起来就感到愧疚，三年前，我_岁的老母亲因患心脑血管病，每年需输几次液，父亲去世早，身边也没人照顾，我只好把她接到学校。为了不耽误学生，每次都在八点前把母亲送到医院输上液，等到大课间再去照顾一下，然后放学后接回学校，从没有陪伴老人一次，而母亲也总是对我说:“快回去吧，上课不要晚了。”我很受感动。以

15、后，我要多抽出时间孝敬母亲。去年_月，我在一次骑车途中，脚部受伤，当医生告诉我至少一个月才能下地、三个月方能基本康复时，我不由得哭了起来。医生当时很不理解，说:“这不是什么大不了的伤，好好歇几个月就行了，看把你吓的!”我却说:“我还有两个班的课呢!我一个月才能下地，我的学生怎么办?”人被迫离开了第一线，心却留在了那里。我让同年级的老师把学生的作业、试卷捎回来，通过批改作业和试卷了解学生学习情况。刚能一瘸一拐走路，我就迫不及待地上班了。累是必然的，再加上是未能康复就上班，一天下来后，受伤的脚都是肿痛难忍，坚强地履行着一个教师应尽的职责。一分付出，一分收获。在全县统考中，我所任的九年级语文还取得了较好成绩。四、拼搏在闪光的事业中今年我再次担任九年级语文，面临中考，已不足百天。每送一届毕业班都象打一场战役，和学校领导、科任老师密切配合，运筹帷幄，细心地关心体恤着学生的疾苦，商讨着一步又一步的教学方案。同时，我还要呕心沥血，竭尽全力，使出浑身解数去完成初三教学任务。每次我给自己规定的目标总是只能成功不能失败，为此我牺牲了无数个节假日和星期天的休息时间，辅导着应考的学生，把自己全部的精力都放在教育教学上，在一串串闪光数字的背后洒