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文档简介

1、中央广播电视大学-第二学期”开放专科”期末考试学前儿童科学教育试题一、概念题（每小题4分共16分）科学小制作学前儿童科学教育环境偶发性科学活动学前儿童科学教育评价二、填空题（每小题1分，共10分）科学技术有以下两个方面的功能第一是，第二是生产力功能。 古代的儿童科学教育，往往和紧密结合。注意内容必须符合科学原理，不能违背科学事实，这是学前儿童科学教育内容选择的要求。学前儿童科学教育内容选择与编排的具体方法主要有三种，（1）是以季节为主线选编内容；（2）是采用单元式选编内容；（3 ）是学前儿童科学教育的内容突出体现了以下三个方面的观点：第 一是强调以探究为中心的科学观；第二是强调科学、技术和社会

2、的相互作用观；第三是 强调 正式量具测量是指以通用的对物体进行测量。 学前儿童 就是指辅助科学教育进行的，用来帮助 儿童进行科学学习的各种工具。为了鼓励学前儿童的探索活动，家庭成员能够采取以下方 式鼓励学前儿童的探索活动：（1）关心学前儿童的探索活动；; （3）父母参 与学前儿童的探索活动。教师在指导与实施散步活动时，制定的活动计划，要学前儿童科学教育评价的意义是：（1）评价是控制学前儿童科学教育质量的手段；（2）评价是 ； （3）评价是改进学前儿童科学教育的依据。资料内容仅供您学习参考，如有不当或者侵权，请联系改正或者删除。三、单项选择题科学的范畴极为广泛，我们把科学定义为：科学是关于（）。

3、自然、思维和人类的知识体系思维、天然和社会的知识体系C-自然、社会和人类的知识体系D.思维、自然和社会的知识体系不属于学前儿童科学教育四个层次目标的是（）。学前儿童科学教育的总目标年龄阶段目标单元目标科学知识教育目标 下列主要内容中，不属于以季节为主线选编的内容是（）。季节 B.常见动物风土人情D.常见植物 提出认知发展阶段理论的是（）。加涅 B.皮亚杰C.布鲁纳 D.布鲁姆资料内容仅供您学习参考，如有不当或者侵权，请联系改正或者删除。）。从各种水果、蔬菜、花卉中挑选出水果来，这种分类是（）。挑选分类感知分类二元分类多元分类在创编学前儿童科学游戏时，要注意游戏的（）。A.趣味性、开放性、活动性、科学性B.规则性、趣味性、科学性、开放性C.开放性、科学性、趣味性、整合性D.科学性、规则性、趣味性、活动性7.下面哪一个不属于幼儿园园地（:）。种植园饲养角c自然角气象角下列活动中，不属于区角活动的是（）。美工区活动音乐区活动科学区活动远足活动 幼儿园科学教育评价是一种（）系统，能够用来判断科 学教育过程中的每一个步骤是否有效，并采取相应的措施，以确 保科学教育的质量。督导一反馈评价一督导反馈一校正校正一督导做中学”科学教育项目起源于（）。法国美国中国德国四、问答题（每小题8分，共32分

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