劳动人类创造力的源泉

1、第一单元 劳动人类创造力的源泉1学习目标： 1、从古今中外的优秀绘画作品中，体会到劳动人类创造力的源泉，劳动是许多画家经常表现的重要题材之一。不同时代的画家通过劳动题材所表现的主题是不一样的，表现手法和艺术风格也是多种多样的。2、通过对表现劳动题材的优秀绘画作品的欣赏，培养学生对劳动的情感、态度和正确的价值观念。2北方的九月金秋时节红高梁丰收时的壮观景色，景情统一，丰收与劳动紧密相连，劳动创造了美好世界的主题得到了突出的表现。3播种者全画以鲜明的黄色为基调和灿烂的色彩表达了画家内心强烈的情感。4生动描绘了纺织女的各种劳动神态纺织女5在激流中前进作者以凝重的色彩表现了黄河船工们齐心协力在黄河的激

2、流浊浪中奋力前进的惊险场景。6你对这些作品和作者知道多少？你了解作品的时代和社会特点吗？你能不能想象作者的创作意图和要表现的主题？78清明上河图（全画24.8 528.7厘米）作者:张择端这是一幅生动反映北宋都城汴梁繁盛景象的、具有重要历史价值的著名之作。总体上看，可分为田野、汴河、街市三个地方。9图中街市，屋宇栉比，货摊沿街，人物众多，神态各异，人喧马嚣，车轿穿梭。百货俱陈，百态俱备的情景，呈现了北宋末期工商业发达的社会面貌。全景印象画中共画不同阶层的人物550多人（教材中虹桥部分就有130多人），不同种类和形成的牲畜60匹，不同类型的车轿20多辆，房屋30多幢，大小船只30艘。画中的数字1

3、0观察这些图片反映了一个怎样的共同主题？（劳动）11你对“劳动创造世界”有什么体会和看法？12； 注册公司 hmq489dfk 你们”我无可奈何地接过话机。母亲又唠叨起来，“天栓父亲家的山羯羊膘肥体壮我去跟他商议商议，咱出钱买他一只最大的，让天栓给大家做全羊”我的母亲唠叨着，要去找天栓的父亲。 “娘这事还用你操心？”我放下话机，急忙拦住了母亲。母亲白了我一眼，语气由唠叨变成了牢骚，“你的尾巴朝哪儿做娘的还不知道？说不准一会儿来个电话，就把你忙的折腾好几天。你一忙，家里的事就顾不上了，到时候，我们一家人喝西北风？”说完，便吩咐起肖燕来，“肖燕还是你去吧，咱们女人心细。”肖燕听了母亲的话骑上电动车

4、出了大院。母亲突然想起了什么，大声喊道：“顺便买些蜂糕和月饼还有”我望着母亲诧异了，“娘您” “怎么？你认为娘真的老了？”母亲用手指心挽着我的脑门，恨恨地说：“你这个傻瓜，娘怎么生了你这么个没出息的儿子！你自己就不想想，论文化你也是个大学生，论见识你也曾走南闯北当时家里困难，咱家孩子多，又加上你五哥和你是孪生，为了让你上大学，你五哥初中还没毕业就缀了学，不是娘偏心，是你比你五哥强我和你爹把所有的盼头都寄托在你身上，可是，现在你五哥都是中学校长了你看你” “娘，原来你在装聋作傻装糊涂啊” “六儿啊，今天没有外人，当着你表哥的面我告诉你，娘没有老身子骨还硬朗着呢。娘要不是装聋作傻让你东挪西转不得，

5、你还不知道为了这些老东西们出尽什么风头呢！六儿啊，娘这是从心里疼你”说到这里，一滴晶莹的泪珠从母亲的眼角滑落，她抚摸着我的脸，心平气和地说：“六儿啊，听娘的话，现在你的腿也好了，咱就在干点别的吧，咱操不了这个心你看还不到五十的人已经成了光明顶了，咱家祖祖辈辈可没有这个先例啊” “娘”我摸了摸自己的脑袋，半开玩笑地说：“我们家很快就不用灯泡了也免得理发耽误时间。”母亲拧着我的耳朵说：“你这个混球，娘在跟你说正经事儿，你却把娘的话又当耳旁风了你吃亏就吃在不听娘的话” “爸，二大爷的手扶车开进示范园了。”小荷气喘吁吁地跑了进来。我急忙拿上条毛巾去了示范园。秋收秋种是我们农家最忙的季节。无论是老人还是孩子，凡事有劳动能力的没有一个闲着的。尤其是在我们这样的小山村，在大型的机械工具用不上的情况下，我们只能用小车推，山路陡峭的地方还要肩挑人抬，生活本身就是一种对人生的磨练，父辈们走过的路一年一年的在我们脚下延续着。我的父亲