生态学考研李博《生态学》配套考研真题与解析

1、生态学考研李博生态学配套考研真题与 解析一 ,第一部分考研真题解答1名词解释IBiomass生物量山东大学2018研；中山大学2018研答：生物量是指某一时间单位面积或体积栖息、地内所含一个或一个以上生物种， 或所含一个生物群落中所有生物种的总个数或总干重（包括生物体内所存食物的 重量）。生物量（干重）的单位通常是用g/皿或J/皿表示，某一时限任意空间 所含生物体的总量的值用重量或能量来表示，用于种群和群落。用鲜重或干重衡 量时，规定用B表示；用能量衡量时，则用QB（也称活体能量，biocontent） 表示。2生态因子四川大学2017研答：生态因子是指环境中对生物生长、发育、生殖、行为和分布

2、有直接或间接影 响的环境要素，可以分为气候因子、地形因子、土壤因子、生物因子、人为因子。 各个生态因子不仅本身起作用，而且相互发生作用，既受周围其他因子的影响， 反过来又影响其他因子。3竞争排斥原理扬州大学2019研答：竞争排斥原理又称高斯原理，是指在一个稳定的环境内，两个以上受资源限 制的、但具有相同资源利用方式的种，不能长期共存在一起。因为两者之间会展 开竞争，导致其中的一方获胜，可以留在原来的生态位继续生存。另一方为了继 续生存，会改变自己的居住地、饮食习惯或者改变自身习性（如改日行性为夜行 性，达到时间上和获胜的一方分离），最终进化适应以延续生命。4Convergent adaptat

3、ion趋同适应山东大学2018研答：趋同适应是指不同种类的生物生活在相同或相似的环境条件下，通过变异选 择形成相同或相似的形态或生理特征以及相同或相似的适应方式或途径。例如， 哺乳类的鲸、海豚、海象、海豹，鱼类的鲨鱼，它们在亲缘关系上相距甚远，但 都长期生活在海洋中，整个身躯形成为适于游泳的纺锤形。5光合有效辐射四川大学2017研答：光合有效辐射是指光合作用系统能够利用太阳光谱的一个有限带，即380 710nm波长的辐射能。光合有效辐射占太阳直接辐射的比例随太阳高度角增加 而增加，最高可达45%。6原生演替扬州大学2019研答：原生演替又称初生演替，是指在原生裸地或者原生荒原上进行的演替。原生

4、 演替是在一个从来没有被植物覆盖的地面，或者是在原来存在植被、但后来被彻 底消灭了的地方进行的演替。如沙丘、火山岩、冰川泥上发生的演替。7Ecological footprint生态足迹山东大学2018研答：生态足迹也称“生态占用”，是指能够持续地提供资源或消纳废物的、具有 生物生产力的地域空间。其含义是要维持一个人、地区、国家的生存所需要的或 者指能够容纳人类所排放的废物的、具有生物生产力的地域面积。8 土壤结构四川大学2017研答：土壤结构是指土壤颗粒排列形式、孔隙度及团聚体的大小和数量。在田间鉴 别时，通常指那些不同形态和大小，且能彼此分开的结构体。土壤结构是成土过 程或利用过程中由物理

5、的、化学的和生物的多种因素综合作用而形成，按形状可 分为块状、片状和柱状三大类型；按其大小、发育程度和稳定性等，可再分为团 粒、团块、块状、棱块状、棱柱状、柱状和片状等结构。9食物链扬州大学2019研答：食物链是指生产者所固定的能量和物质，通过一系列取食和被食的关系在生 态系统中传递，各种生物按其食物关系排列的链状顺序。生态系统中的食物链不 是固定不变的，在短时间内会因动物食性的变化而改变。10Innate rate of increase内禀增长率山东大学2018研；四川大学2017研 答：内禀增长率也称生物潜能，是指在无限制环境条件下，种群内在因素决定的 最大相对增殖速度。对于某一种群来说

6、，不同的年龄构成表现出不同的增长率， 当建立了稳定的年龄分布时，其稳定的相对增长率即为内禀增长率。11局域种群四川大学2017研答：局域种群是指同一个种的，并且以很高的概率相互作用的个体集合。即一个 区域内，各生境斑块中的同种个体构成局域种群”，各局域种群通过某种程度 的个体迁移连接在一起，从而形成整个区域的群体称为“集合种群”。12指示生物扬州大学2019研答：指示生物是指具有某种指示特性的生物。指示生物包括指示植物、浮游生物、 着生生物、底栖动物、鱼类及细菌等。如唐菖蒲可以指示氟化氢的污染状况，地 衣可以指示二氧化硫的污染状况，颤蚓的数量可以指示水体有机物污染的程度。13Modular o

7、rganism构件生物山东大学2018研答:构件生物是指由一个合子发育成一套构件组成的个体。如一株树有许多树枝， 一个稻丛有许多分蘖，并且构件数不相同，其随环境条件而变化。一般，高等植 物是构件生物，大多数动物属单体生物，但营固着生活的珊瑚虫、薮枝虫、苔藓 等是构件生物。14适应辐射四川大学2017研答：适应辐射也称趋异适应，是指同一种生物长期生活在不同条件下，可能出现 不同的形态结构和生理特性，这些变异由于分布地区的间隔，长期接受不同环境 条件的作用和影响，结果使得不同个体群之间产生差异并在遗传上固定下来。15生态学扬州大学2019研答：生态学是指研究生物及环境间相互关系的科学。生物包括动物

8、、植物、微生 物及人类自身，即不同的生物系统。而环境则指生物生活中的无机因素、生物因 素和人类社会共同构成的环境系统。16Ordination排序山东大学2018研答：排序也称生境梯度分析，是指把一个地区内所调查的群落样地按照相似度来 排定各样地的位序，从而分析各样地间及其与生境之间的相互关系的数量分析方 法，通常用于研究连续群落变化。排序方法可分为两类：直接排序和间接排序。17种间竞争四川大学2017研答：种间竞争是指不同种群之间为争夺生活空间、资源、食物等而产生的一种直 接或间接抑制对方的现象。在种间竞争中常常是一方取得优势而另一方受抑制甚 至被消灭。种间竞争的能力取决于种的生态习性、生活

9、型和生态幅度等，具有相 似生态习性的植物种群，在资源的需求和获取资源的手段上竞争都十分激烈，尤 其是密度大的种群更是如此。植物的生长速率、个体大小、抗逆性及营养器官的 数目等都会影响到竞争的能力。18生态幅中山大学2018研答：生态幅是指每一种生物对每一种生态因子的耐受范围，即有一个生态上的最 低点和最高点，在最低点和最高点（或称耐受性的上限和下限）之间的范围。此 范围可指整个生态环境，亦可仅限于某一个生态因子。19Rescue effect挽救效应山东大学2018研答：挽救效应是岛屿生物地理学中的一种现象，是指一个迁移到某岛屿的物种可 能早已存在于该岛屿上，因而具有降低该物种从该岛屿上灭绝机

10、会的效应。距离 大陆越近的岛屿，由于迁移率较大，拯救效应也越大。20建群种四川大学2017研答：建群种是指优势层中的优势种，其决定着群落的外貌，而且也控制着群落的 生态环境和群落中的其他组成成分。建群种的个体数量不一定很多，但却能决定 群落结构和内部环境条件，是群落的建造者。21Secondary succession次生演替山东大学2018研答：次生演替是指发生在原来有过植被覆盖，后来由于某种原因原有植被消失了 的次生裸地上的群落演替。大多数的次生裸地上还多少保存着原有群落的土壤条 件，甚至还保留了原来群落中某些植物的繁殖体，次生演替系列演替速度一般都 较快。22中度干扰假说四川大学2017

11、研答：中度干扰假说是指中等程度的干扰水平能维持高多样性。其内容是：在一 次干扰后少数先锋种入侵缺口，如果干扰频繁，则先锋种不能发展到演替中期， 因而多样性较低；如果干扰间隔期很长，使演替过程能发展到顶极期，多样性 也不很高；只有中等干扰程度使多样性维持最高水平，它允许更多的物种入侵 和定居。23 土壤腐殖质中山大学2018研答:土壤腐殖质是指土壤中的新鲜有机质经过微生物分解转化所形成的黑色胶体 物质，一般占土壤有机质总量的85% 90%以上。腐殖质是土壤中有机物存在 的一种特殊形式，有着特殊化学和生物本性、构造复杂的高分子化合物，是土壤 有机质存在的主要形态。24Self-thinning自疏山东大学2018研答：自疏是指同种植物或固着性动物，因种群密度过大而引起种群个体死亡、密 度减少的过程。自疏现象是随着播种密度的提高超过一定值时，种内对资源的竞 争不仅影响到植株生长发育的速度，也影响到植株的存活的现象。植物的自疏现 象是种内竞争的结果，是一种进化适应。25生态系统服务四川大学2017研答：生态系统服务是指人类从生态系统获得的所有惠益，包括供给服务（如提供 食物和水）、调节服务（如控制洪水和疾病）、文化服务（如精神、娱乐和文化 收益）以及支持服务（如维持地球生命生存环境的养分循环）。26似然竞争中山大学2018研答：似然竞争是指当一种捕食者可以捕食两种物种时，一个物种个体