四年级数学下册 小数的加、减法精品教案 人教版_第1页
四年级数学下册 小数的加、减法精品教案 人教版_第2页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、四年级数学下册 小数的加、减法精品教案 人教版1、例 2的内容。教学目标：1、使学生理解掌握小数加、减法的方法。2、培养学生的计算能力。3、培养学生细心检查的好习惯。教学重点：小数加、减法的意义和计算法则。教学难点：理解“小数点对齐”的道理。教学过程：一、 复习引入准备题：先计算，再说说整数加、减法的意义和计算方法 754+38262000-493 引入：小数加法的意义与整数加法的意义相同，是把两个合并成一个数的运算，今天学习小数加法。二、 教授新课创设情景：2004年雅典奥运会跳水比赛中，女子 10米跳台双人决赛中，中国的劳丽诗和李婷夺得冠军。劳丽诗和李婷是如何夺得冠军的呢，现在我们就把当时

2、的情景回放一下。通过这个表，你得到了什么信息？现在你又得到了什么信息？1、小组合作：根据上面表格中的信息，你了解到了什么？你是怎样知道的，说说你的方法。你为什么这么计算，说说具体的计算过程。2、汇报XXXXX：重点是计算过程第 1 页 共 1 页3、小组尝试总结：小数加减法需要注意什么？汇报XXXXX：小数点对齐数位对齐得数的末尾有0，一般要把0去掉4、注意：上面数据中并没有去掉0是为了统计分数的时候能够方便比较。5、生活中还有的时候也不需要把0去掉，谁能举例？（价签上）6、小结：计算小数加、减法，先把各数的小数点对齐，再按照整数加减法的法则进行计算。得数里的小数点，要和横线上的小数点对齐。得数的小数部分末尾有0一般要把0去掉。三、 复习巩固：1、口算下面各题：0、7+0、94、7-0、50、56-0、451、2+0、81-0、40、39+0、157、7+0、63、6-0、84、8-31、7-0、32、 算一算：10、52+3、48第 1 页 共 1 页15、24-3、849、9+10、11100-0、273、 培红小学师生自己粉刷墙壁，节约了 1118、32元；自己修桌椅，又节约了 120、8元。一共节约了多少元？4、 一箱钉子，连箱共重52、5千克，箱重2、5千克，钉子净重多少千克？四、总结：今天我们复习了什么内容？要注意什么？三、课堂作业完成教材

人人文库> 全部分类> 办公材料 > 办公文档

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论