丰富多彩的校园活动设计方案

1、Word 丰富多彩的校园活动设计方案 校内活动策划。 为了营造良好的校内文化，学校会举办一些主题活动，假如有好的活动方案我们可以提出来，做好活动策划可以使活动开展得更加顺当，有没有可以参考的活动策划呢？以下是我为大家细心整理的“丰富多彩的校内活动设计方案”，仅供参考，大家一起来看看吧。 让校内生活更丰富的活动主题策划方案【篇二十】 活动介绍 1.活动目的 通过本次活动，给各位动漫爱好者一个呈现自我风貌的平台，活跃校内气氛，提高会员的乐观性，使校内文化更多元化，扩大社团联合会及各协会的影响，引导青年同学往健康的动漫之路进展，营造校内健康的动漫文化。 2.组织机构： 主办单位：广东理工职业学院校团

2、委;承办单位：广东理工职业学院动漫社;合作单位：联通公司。 3.活动名称 4.活动时间：20 xx年4月17日星期四 5.活动对象： 面对全部会员及全体有爱好参与的同学 6.活动地点：饭堂前 五、活动负责人:郑快娜 1.邀请嘉宾 在20 xx年12月20日前落实嘉宾状况(由秘书部负责)2.现场布置：活动当天由宣扬部和美编部负责 活动进程： 海报宣扬：在校内各宣扬栏内张贴大型海报，内容激情有活力，不失清爽高雅，和宿舍楼下贴小海报;在校内内各社团Q群里发布活动消息，让全校都知道我们活动。 大赛有关支配： 1、数码摄影：网络部负责，出问题，直接由网络部部长担当!音响设备1套：向校团委提交申请借用!

3、2、道具(包括扮装，嬉戏，表演)有宣扬部向有关举办类似活动的组织学习，借鉴阅历，并且道具的借用由宣扬部负责! 3、用具(包括透亮 胶，塑料线，剪刀)协会内部活动前预备，有秘书直接负责此事。 4、奖品优胜者给与肯定的嘉奖，详细奖品由协会定，如赞助商有物品供应，则直接用赞助商的物品作为奖品颁发，以便更好为赞助商做宣扬! 现场观众手头上的一些荧光棒，哨子等有协会内部自费负责，最终解释权属于本协会。 学校清明节主题教育活动设计方案 快乐的日子里总会有活动的开展，在活动开展以前我们都会先预备一份活动方案，活动方案是指为活动制定好方案，您肯定预备开头为清明节策划方案进行充分预备了。你对清明节活动方案了解多

4、少呢？为了让您在使用时更加简洁便利，下面是我整理的“学校清明节主题教育活动设计方案”，盼望能对您有所关心，请保藏。 学校清明节主题教育活动设计方案【篇一】 一、活动时间： 4月5日 二、活动地点： xx野生动物园 三、活动主题： 缅怀先烈喜爱祖国 四、活动要求： 1、班级自制花环一个(大小自定) 2、每位同学写“观后感”或“游记” 3、同学自带文具，书面记录活动内容 五、活动程序： 1、6：00集合，6：10到齐园门口，各班级根据所列车号挨次上车，6：30动身。 2、xx烈士陵园扫墓，估计9：00到达xx，xx主持仪式(内容：各班快速组织队伍，向烈士敬献花圈、全体默哀一分钟、学校领导致辞约3分

5、钟，同学代表讲话。) 3、9：20仪式结束，各班级组织上车。 4、xx野生动物园(集合讲解活动时间、留意事项，分组活动)。 5、2：30集合返回。 六、人员支配： 备注：xx导游7人，xx导游5人，除一至四班级每班安排一名导游外，其它每一班级安排一名导游。 七、留意事项 1、带班的老师为班级平安第一责任人；学校部负责人(xx)，学校部负责人(xx)；总负责人：xx。 2、要求：一切行悦耳指挥。跟班老师负责清点班级人数；组织好活动；严禁同学单独行动；严禁从事危急活动。 3、班主任在班级强调的问题(饮食卫生、环境爱护、交通平安、互帮互助)。 学校清明节主题教育活动设计方案【篇二】 一、活动目的：

6、很多英烈为了xx这片土地，抛头颅、洒热血，为我们今日的幸福生活立下了不朽的功绩，我们不能忘记英烈们的丰功伟绩。号召同学以先烈为榜样，继承先烈遗志，为祖国的日益强大、富强富强而努力学习，将来成为祖国的栋梁。 二、活动形式： 拟在4月份第一周上课时间：4月4日、5日两天时间，进行清明诗歌朗诵竞赛(低段可以是清明小诗诵读等，中段可以是清明颂等，高段可以是清明的哀思等内容)，各班可以用全班诵读、小组朗读、个人朗诵等形式开展此次活动。鼓舞家长和同学一起进行亲子同台朗诵。 三、活动要求： 本次清明诗歌朗诵竞赛在xx小记者班各年段同学中开展，这也是母亲节大型表演活动的选拔赛，要求把本次优秀节目和参赛同学名单

7、最迟于4月26日前交给盛老师。同时，要求把班级进行活动的照片和文字在中心上传。 本次活动的优秀节目请在班级中先行发奖，同时通知相关学员或家长参与5月9、10日的母亲节现场表演赛。 四、活动地点： 活动地点不作统一要求，可在各班教室或在xx广场进行。 五、活动负责人： xx 六、备注： 盼望老师们发动同学仔细参加本次竞赛，以期在活动中取得优良成果！ 学校清明节主题教育活动设计方案【篇三】 一、活动目的:清明节是中华民族传统的节日，是人们怀恋逝者，祭祀祖先，缅怀烈士；为继承这一传统文化习俗，更好的让当代高校生接受革命传统教育，培育爱国主义精神，我系特开展此次扫墓活动，让我们共同高歌无私奉献精神，回

8、顾历史，珍惜现在，努力学习，服务他人，贡献社会，让大家明白今日的幸福来之不易，从而更加喜爱生活喜爱学习。 二、 活动主题:继承民族优良传统，弘扬英雄奉献精神 三、 活动时间:XX年3月30日12:5014:00 四、 活动地点:* 五、 活动负责人:* 六、 参与人员:* 七、 活动流程: (一) 活动前期支配 1.3月29日，*系团总支、同学会召开会议，将扫墓地点、时间路线以及留意事项告知大家，把全部程序环节所需支配落实并组织有序；并统计好前往扫墓的准确人数，以便利集体购买所需物品。最终征集主持人一名，负责扫墓仪式的主持工作。 2. 3月29日，由宣扬部出示宣扬海报、展板，海报贴于食堂门口两

9、侧以及各个人员流淌较大的路口，展板放于一教楼底下。以此做足宣扬工作。 3.负责人详细支配摄影人员，做好途中的相片采集。以备日后存档留恋。 4.青服队干事负责外出购买扫墓所需物品(即小白花、大花圈等)并在到达烈士陵之时负责分发到每个人的手中。并提前预定好大花圈。 5.本次活动的主要负责人需提前与烈士陵的负责人取得联系，事先进行沟通，告知其我们此行的目的。并了解更多的陵园禁止事项。以免影响活动的正常进行。其次，询问其能否为我们供应劳动工具，以便活动最终关心其做我们力所能及的工作。(如保洁等)同时:动身时也建议每位同学带上一个能盛放垃圾的设备。以备活动中个人产生垃圾。 6.负责人提前选定一个同学代表

10、，活动当日代表发言。与两名仪态端庄的同学负责活动中向烈士们献上花圈。 (二)活动当日支配 1.12:30负责人派人前去将已够买的花圈从店中取出，其他人员在xx广场旗台旁边集合做好动身预备。 2.12:40全部参与人员在xx广场集合，前去的每个人要求穿深蓝色或者黑色的服装，12:50准时清点人数，人数无误则马上动身。(时间如若不合理处，则视客观事实而详细考虑) 3.在前往和返回途中的平安秩序由指定人员详细负责。 4.由于烈士陵离学院路程不是很远，所以我们将选择徒步前往，在途中全部人员成两列整齐有序的靠大路右边前行，拿花圈的人走最前面。 5.到达烈士陵后，由负责人带领，整齐有序的进入烈士陵。站定，

11、等待活动的进行。 6.活动第一项由同学向烈士献上鲜花与花圈。 7.活动其次项全体成员向烈士默哀三分钟。 8.活动第三项由同学代表发言(大约5分钟)。 9.请工作人员为我们介绍革命烈士事迹(30分钟左右) 10.若工作人员能为我们供应劳动工具，则在活动快结束时关心工作人员打扫烈士陵(大约30分钟)；假如不能为我们供应劳动工具，则同学们进行简洁的劳动，将四周的树枝、白色垃圾等整理洁净，并伴随做一些义务劳动(如:除草、整理杂草等)。以此体现我们高校生的综合文化素养。 11.参观革命烈士记念碑、烈士事迹陈设馆和烈士骨灰堂。 12.最终全体参与人员合影。 13.活动结束后按前往陵园的秩序原路返回学校。途

12、中留意平安，相互照应。 (三)活动后期支配 1.总结阅历:准时做好活动总结工作，以及阅历的沟通和心得体会的沟通。 2.整理资料:准时整理采集的相片和记录等，并向上级报告成果。 八、留意事项: 1.穿着得体:着素装且穿着整齐。 2.态度端正:活动中态度要庄重安静，不能在烈士陵中打闹，嬉笑等。 3. 听从指挥:整个活动参与人员肯定要听指挥，听从管理，不能擅自行动。 中秋节校内多彩活动方案共享十篇 立刻就要开展学校中秋节活动，顺理成章的我们要开头做一份学校中秋节活动方案了。活动方案可以关心更好的开展活动，我们不能不写这次的活动方案，究竟它还是挺重要的！你做过类似的学校中秋节活动方案吗？以下是我为大家

13、收集的“中秋节校内多彩活动方案”供大家借鉴和使用，盼望大家共享！ 中秋节校内多彩活动方案(篇一) 活动主题： 赏月，吃饼，消遣中秋 活动时间： xx.9.21 19：0021：00 活动地点： 秋水广场 活动立意： 月圆，家远，人圆 1、丰富同学间沟通，营造团聚气氛，体会中秋主题，共享中秋节的欢乐； 2、进一步加强同学们的集体观念，培育团队意识，同时发挥各自的共性才能； 3、营造和谐氛围，放松身心。 活动预备： 吴*负责购置月饼、水果、零食及奖品（14号早晨一切都要预备齐备）；张*负责活动策划书、活动中嬉戏的预备以及活动现场的主持；王*负责回校车辆的联系；郑*负责带数码相机、照相。 活动流程：

14、 一、xx号下午5：30在16栋楼下集合，各小组一起到公交站台坐209路公交到秋水广场。 二、到秋水广场集合，拍集体照，找场地。7：00活动正式开头，中间时间大家可以自由活动，拍照。 三、赏月，分发月饼（吴*负责），向大家介绍活动内容（张*负责）专心体会中秋主题意义（可以建议大家给家里打电话，捎去我们对远方亲友的思念之情 ）。 四、互动小嬉戏（50分钟左右） 1、拍七令从199报数，但有人数到含有“7”的数字或“7”的倍数时，不许报数，要拍下一个人的后脑勺，下一个人连续报数。假如有人报错数或拍错人则受惩处（说真心话即受罚者任意选择男女各一名同学，请他们提问，并做真心回答；或者接受其他同学的任意

15、提问，从中选三个问题并做真心回答，两种任选其一。主持者可适当要求发问者提比较尖的问题）。 2、一块五男生为一块，女生为五角，以此为单位叠加，由主持人随即报数，在宣布开头时大家快速组合。凡是落单或组数出错的同学必需表演节目，节目及表演形式可以自选。 五、8：00看喷泉，自由活动，但以集体观看为主，留意平安。 六、集体有奖嬉戏 1、猜灯谜猜灯谜分为必答和抢答两个环节，共分四组，每组都有5道必答题目，答对加非常，设有10道抢答题，答对加10分，答错扣非常。最终以总成果最高胜出，发奖品。 2、歌曲接龙可将同学分为四组，从第一个人开头，按次序每人唱一句含有指定字眼的的歌曲，每人所唱的歌词不能有重复，3秒

16、接不上来的为败者，遇败者跳过，直至唱到每组的最终一人。 第一组：每人唱一句含“ue”音的字（如月、约、越、乐等）的歌曲； 其次组：每人唱一句含“liang”音的字（如亮、两、凉、晾等）的歌曲； 第三组：每人唱一句含“zhng”音的字（如中、忠、众等）的歌曲； 第四组：每人唱一句含“qiu”音的字（如秋、求、囚等）的歌曲； 等四组接龙结束后，公布对败者的集体惩处：仰天向月学狼嚎。 此嬉戏参与人数较多，可快速调动开场气氛。 七、集风光对滕王阁朗诵滕王阁序，初步定为一、二段。请赖*领诵，人手一份序文。（用时20分钟左右） 八、活动结束，集合清点人数，坐车返校。 活动金费 1、月饼、水果、奖品等估计2

17、50。00 2、回程车费估计150。00 九、活动组织及后勤服务 中秋节校内多彩活动方案(篇二) 一、活动目的： 大家都知道中秋节是中国的传统节日，我们要通过中秋节来更加了解中国的传统节日，专心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。中秋节也不失为一个与家人团聚在一起的好机会，可以与家人增进感情。 围绕“独具匠心的中秋节”为主题让同学带着自己的问题引导同学走进书店、走进计算机室、走进老师的办公室、走进社区广泛地开展阅读沟通、调查分析、实践体验等综合实践活动，让他们自己去查找答案，把各自的思维引向深处，从而进入讨论者的境界。 二、活动日期： 中秋节，也就是农历八五月十五前夕。 三、活动地点： 教室、自

18、己家里 四、活动内容： 活动一：中秋节的风俗和来历 1、知道中秋节的日期，了解中秋节的一些风俗和来历。 2、对中国的传统文化产生初步的爱好。 活动二：月饼 1、感受月饼的香甜。 2、体验劳动和共享的乐趣。 活动三：网上阅读 为了拓宽同学的学问面，可以组织同学上网扫瞄，查阅有关中秋节的故事和诗歌，并将自己最感爱好的内容记录下来。 活动四：协作沟通 为了熬炼同学的动手力量，让同学相互协作，依据自己的爱好，组成相应的小组，来沟通自己的发觉和收获，一同来体验共同的欢乐。 五、应用与深化 通过调查讨论，同学了解了有关中秋节的一些学问，让同学设计自己怎样度过今年的中秋节，并通过语言或其他方式表现出来。通过

19、对有关中秋节诗歌的搜集，鼓舞同学培育擅长搜集整理的力量与习惯。 各班开展中秋诗文朗诵会，对班上的特困同学、留守儿童进行中秋慰问活动，对社区的孤寡老人、残疾人等家庭进行慰问。 中秋节校内多彩活动方案(篇三) 活动目的： 中秋节是中华民族的传统，也是万家团员的日子，据根的要求不放假，对于许多高一的新同学来说，第一个中秋节没跟家人一起过。在班级班团委的组织下，经政教处批准，我班打算在中秋之夜，进行一场烛光晚会。通过此次活动，本着劳逸结合的原则，发扬同学们合作精神，增加班级分散力，提升同学之间的相互沟通力量，培育同学们的表演才能，增进师生之间的亲和力以及增加同学们对内中的归属感. 活动时间： _年年9

20、月25日星期二晚8：009：15中国高校排名 参与人员：高一班全体同学 主持人：林志强、林雅云 购物：张江勇、尤炳峰 摄像： 场地负责人：余浪波 中国高校排名 活动地点：内坑中学操场 高校排名 费用预算：5元/人(同学自行解决) 活动内容： 1、各同学沟通有关中秋的感想; 2、唱歌;中国 3、嬉戏动作接龙; 4、灯迷; 5、同学成语接龙，说出有关“月”字的成语或诗词句; 6、踩气球; 7、男女k歌; 8、脑筋急转弯; 9、抽幸运奖。 中秋节校内多彩活动方案(篇四) 今年9月19日是中秋节，为更好地利用传统节日弘扬中华民族优秀文化，根据区文明办关于在传统节日期间组织开展“我们的节日”主题活动的工

21、作要求，我校将在中秋期间广泛开展“我们的节日中秋”为主题的系列活动，现将有关事项通知如下： 一、活动目的： 通过形式多样、丰富多彩的活动，让同学走近中秋，了解和体验与中秋节相关的民风民俗，感受中华传统节日的独特魅力，传承中华民族的传统文化，激发同学的民族骄傲感；在活动中培育同学主体参加意识、动手力量和团结合作精神。 二、活动主题：我们的节日中秋 三、活动时间：9月16-25日 四、活动内容： （一）活动一、佳节思月 1、利用周一的国旗下的讲话，以“我们的节日中秋节”为主题进行演讲、宣扬活动。（时间9月16日升旗仪式） 2、开展“我们的节日中秋”主题班会。 通过主题班队会，让同学通过多种形式了解

22、中秋节的风俗和来历，在品月饼、讲故事、唱歌谣、诵古诗的过程中感悟团聚、和谐的幸福，增进亲子、师生、同伴之间的情意。（时间9月16日班队会） （二）活动二、佳节读月：开展“我们的节日中秋”中华经典诗文诵读竞赛 1、作品要求： 1）作品题材为古体诗、现代诗、散文等； 2）篇幅：诗词原则上不超过50句，赋、散文原则上不超过800字 3）内容要乐观向上，能够激发爱国热忱，分散民族力气，兴奋民族精神 2、朗诵形式： 以班级为单位参赛，以集体诵读形式为主，时间不超过4分钟。 3、时间及地点： 时间：（注：本活动将与十月份的“爱国”主题结合起来一起开展，因此详细时间另行通知） 地点：另行通知 本活动将与十月

23、份的“爱国月”主题结合起来一起开展，因此详细时间另行通知 4、本次诵读活动根据班级设一等奖2名，二等奖2名， （三）活动三、佳节抒情 用自己喜爱的制作形式和材料，自制一张精致的爱心卡，写上一句祝愿的话语，送给长辈、老师、同伴、自己最亲的人，传达感恩、祝愿之情。（时间9月19日-9月21日） （四）活动四、佳节赏月： 中秋节当晚与家人一起品月饼、赏明月，感悟举家团聚的幸福。将“品月饼赏明月”中发生的令你最难遗忘的一幕拍摄并记录下来，上传班级博客共享。（时间9月19日-9月21日） 中秋节校内多彩活动方案(篇五) 一、活动目的 中秋节是我国一个重要的传统节日，中秋节的最大意义与主旨是“团聚”。团聚

24、与和谐紧密相连，团聚不仅是外在的形式，而且是内心的和谐与相通。为充分发掘传统节日内涵，弘扬祖国的优秀文化，激发广阔师生的民族情感，我校德育处、少先队打算在中秋节前后，开展“月圆人圆”主题活动。 二、活动时间 _年9月5日9月21日 三、活动支配 第一阶段：佳节读月主题阅读 1、搜集与中秋节有关的故事、诗歌、书籍，各班开展有关的经典诗文朗诵会。 2、进行一次中秋主题会。搜集、诵读有关中秋的经典诗词，在品月饼、诵古诗的过程中感悟团聚、和谐的幸福，增进同学之间的友情。 主题班会时间：9月5日9日阅读课，教育处将进行检查。 其次阶段：佳节忆月沟通展现 1、组织同学搜集有关中秋节的节日起源、传统民俗、逸

25、闻趣事、诗词佳句的资料，各班将资料、活动开展过程中的照片等经过细心设计，展现在教室布置及黑板报中，少先队将进行检查评比。 2、各班可以在班内设一面“寄情”墙，同学可以把对同学、亲人、老师、长辈想说想表达的情义写纸上并贴在墙上。 第三阶段：佳节赏月实践活动 1、开展一次“小小月饼寄深情”亲子互动活动。鼓舞同学为父母制作中秋贺卡，帮长辈做家务，与家人一起品月饼、赏明月，感悟举家团聚的幸福。 2、开展“互助友爱、共度佳节”社区志愿者活动，地点：同学所在社区。 3、将“品月饼赏明月”中发生的令你最难遗忘的一幕用自己喜爱的方式记录下来。 第四阶段：佳节思月沟通汇报 1、回顾自己读、忆、赏月的历程，与亲友

26、、同伴沟通共享感悟，感受今日生活的幸福，更期望宏大的祖国在将来更加富强、富强。 2、一至六班级各班上交绘画2幅;三至六班级各班上交征文2篇。9月16日前上交少先队，届时将进行评奖并在国庆期间展出。 #结束中秋节校内多彩活动方案(篇六) 一、实施背景： 让同学充分了解我国各地各民族在中秋节里各种各样的风俗习惯，增加同学学习的爱好，了解节日的渊源、形成，民间各种不同的庆祝方式以及其中所承载的中国所独有的文化内涵，以此来体验中秋节吃月饼庆丰收、庆团聚、送祝愿、送亲情的意义;体会班级就是一个大家庭，每个人都是班级大家庭的成员，应当相互关怀，相互爱惜;增加同学爱父母爱家乡爱祖国的感情，同时通过这次活动，

27、使同学真正了解节日，了解中国传统文化，关心青少年增加科学节日文化理念，弘扬创新节日文化，让节日真正给我们带来欢乐与幸福。 二、活动时间： 中秋节前两天 三、活动目的： 中秋节是我国一个重要的传统节日，中秋节的最大意义与主旨是“团聚”。团聚与和谐紧密相连，团聚不仅是外在的形式，而且是内心的和谐与相通。为充分发掘传统节日内涵，弘扬祖国的优秀文化，激发广阔师生的民族情感，我校德领组、少先总队打算在中秋节前后，开展“月圆人圆”主题活动。 1、初步了解中秋节的名称、起源及节日风俗习惯。 2、通过了解家乡过中秋的风俗习惯，激发同学喜爱家乡、喜爱祖国的情感，体会家庭欢快、生活甜蜜的幸福。 3、通过对节日的了

28、解使同学感受中华民族文化的特点。 4、培育同学搜集，整理，比较，分析和运用资料的力量以及语言概括和表达力量。 四、活动地点： 教室、自己家里 五、活动支配 第一阶段：佳节读月主题阅读 1.搜集与中秋节有关的故事、诗歌、书籍，各班开展有关的晨读。 2.进行一次中秋主题班队会。搜集、诵读有关中秋的经典诗词，在品月饼、诵古诗的过程中感悟团聚、和谐的幸福，增进同学之间的友情。 主题班会时间：9月15日班队会，少先总队将进行检查。 其次阶段：佳节忆月沟通展现 1.组织同学搜集有关中秋节的节日起源、传统民俗、逸闻趣事、诗词佳句的资料，各班将资料、活动开展过程中的照片等经过细心设计，展现在教室布置及黑板报中

29、，少先总队将进行检查评比。 2.各班可以在班内设一面“寄情”墙，同学可以把对同学、亲人、老师、长辈想说想表达的情义写纸上并贴在墙上。 第三阶段：佳节赏月实践活动 1.开展一次“小小月饼寄深情”亲子互动活动。鼓舞同学为父母制作中秋贺卡，帮长辈做家务，与家人一起品月饼、赏明月，感悟举家团聚的幸福。 2.开展“欢乐体验”志愿者活动，少先总队向留守儿童送月饼，送暖和。 3.将“品月饼赏明月”中发生的令你最难遗忘的一幕用自己喜爱的方式记录下来。 第四阶段：佳节思月沟通汇报 1.回顾自己读、忆、赏月的历程，与亲友、同伴沟通共享感悟，感受今日生活的幸福，更期望宏大的祖国在将来更加富强、富强。 2.一至六班级

30、各班上交绘画2幅;三至六班级各班上交征文2篇。9月28日前上交少先总队，届时将进行评奖。 主题教育活动时间：9月2328日沟通汇报。 六、活动内容： 活动一、中秋节的风俗和来历 1、知道中秋节的日期，了解中秋节的一些风俗和来历。 2、对中国的传统文化产生初步的爱好，对屈原产生崇敬之情。 活动二、月饼 1、感受月饼的香甜。 2、体验劳动和共享的乐趣。 活动三、网上阅读 为了拓宽同学的学问面，可以组织同学上网扫瞄，查阅有关中秋节的故事和诗歌，并将自己最感爱好的内容记录下来。 活动四、协作沟通 为了熬炼同学的动手力量，让同学相互协作，依据自己的爱好，组成相应的小组，来沟通自己的发觉和收获，一同来体验

31、共同的欢乐。 七、应用与深化 通过调查讨论，同学了解了有关中秋节的一些学问，让同学设计自己怎样度过今年的中秋节，并通过语言或其他方式表现出来。通过对有关中秋节诗歌的搜集，鼓舞同学培育擅长搜集整理的力量与习惯。 八、反思与拓展 通过师生争论沟通、同学作品的展现与评比，指导同学总结讨论成果，最终进行“我的中秋节最欢乐”主题活动，让同学在活动中充分展现自己的讨论成果与价值，同时，老师适当引导与鼓舞同学进行其他讨论活动的爱好。 中秋节校内多彩活动方案(篇七) 一、活动背景： 通过本次活动让同学充分了解我国中秋节日的渊源、形成，民间各种不同的庆祝方式以及其中所承载的中国所独有的文化内涵，以此来体验中秋节

32、吃月饼庆丰收、庆团聚、送祝愿、送亲情的意义;体会班级就是一个大家庭，每个人都是班级大家庭的成员，应当相互关怀，相互爱惜;增加同学爱父母爱家乡爱祖国的感情，同时通过这次活动，使同学真正了解中国传统文化，让节日真正给我们带来欢乐与幸福。 二、活动时间： 9月25日下午其次节课 三、活动目的： 1、初步了解中秋节的名称、起源及节日风俗习惯。 2、通过了解家乡过中秋的风俗习惯，激发同学喜爱家乡、喜爱祖国的情感，体会家庭欢快、生活甜蜜的幸福。 3、通过对节日的了解使同学感受中华民族文化的特点。 四、活动过程： 第一阶段：前期预备工作 一、搜集有关中秋节的名称、由来、中秋灯谜和中秋节的传奇故事等等。 二、

33、调查访问身边的长辈，了解家乡过中秋节的风俗习惯。 其次阶段：各班开展“迎中秋”主题班会。 内容为： （一） 1、中秋节的来历。 2、关于中秋的故事。 3、诵读国学经典。 4、中秋节感恩体验，鼓舞同学帮长辈做家务，要求同学陪伴家长过中秋。 （二）各班自行预备，形式自定，可以选择演讲竞赛、诗歌朗诵、表演等形式。 第三阶段：拓展，延长。 今后进一步了解 1、中秋的风俗习惯。 2、中秋的传奇和故事。 3、月亮的传奇与故事。 4、关于月球的小学问。 5、关于中秋的诗词。 6、关于中秋的食品。 学校收集各班班会图片 中秋节校内多彩活动方案(篇八) 一、活动目的 为了进一步推动校内文化建设和构建书香校内，取

34、书中精华，用学问充实、装备自己，在轻松欢乐阅读中增长学问，在潜移默化中健康成长，以达到素养的真正提高，思想的真正升华。也为了推广祖国标准语言、呈现校内文化魅力，特举办本次经典诵读竞赛。 二、活动口号 书香溢满校内，读书伴我成长 三、活动对象及内容 1、活动对象：全校同学。 2、诵读范围：有关中秋的诗词、中华美文、经典篇章等。 3、参赛形式：以上述读经范围为主要内容，以集体诵读为主要形式(每个班为一个参赛单位)，每个节目时间不宜超过5分钟。 4、参赛挨次：抽签打算 5、竞赛评委： 四、评分规章 1、竞赛实行10分制，评委现场打分(由主持人宣读)，根据去掉一个最高分和一个最低分后，以平均分(保留两

35、位小数)作为最终得分。 2、第三个节目表演完毕，公布前两个节目最终得分。(以免抽签靠前的节目打分不公)。第四个节目表演完毕公布第三个节目最终得分，以此类推。 3、限最高分9.8分，最低分8.5分。 五、评分标准 内容(3分)要求：主题鲜亮、深刻，内容充实详细、条理清晰，规律严密，结构精致，富有启发性，感染力强。 语言表达(5分)要求：一般话标准、发音清楚、表达流畅，语言贴切、生动。 表情仪态(2分)要求：感情充足，精神饱满，服饰干净、朴实，仪态端庄、自然大方。 六、活动流程 1、时间：20_年9月24日上午(暂定) 2、地点：教学大楼前 3、流程： 领导致辞(校长) 同学倡议(团委) 国学经典

36、诵读竞赛 4、颁奖 嘉奖方法：每个班级评出一、二等奖 七、其它要求 1、各班主任要高度重视，组织同学扎实开展读书活动，保证同学读书时间，乐观参与本次竞赛活动，扩高校生学问积累，提高同学阅读爱好和力量，提升文化氛围，营造书香校内。 2、各班主任要仔细选材，努力创新形式，悉心指导，丰富内容，确保竞赛活动的针对性和实效性。 3、各班将诵读篇目和诵读内容(打印稿)于9月23日中午前交给_老师，并抽签确定出场挨次。 中秋节校内多彩活动方案(篇九) 为庆祝建国63周年，迎接中秋佳节，活跃节日气氛，丰富同学的校内文化生活。我校打算开展“20 xx迎中秋庆国庆”系列活动。活动内容及要求： 一、各班开展“祖国在

37、我心中”主题班会。 各班自行预备，形式自定，可以选择演讲竞赛、诗歌朗诵、表演等形式，活动时间统一为9月29日下午第一节课，由学校少先队检查各班级活动状况。 二、举办“歌颂祖国，爱我中华”主题征文活动。 1、征文内容：歌颂祖国63年来取得的巨大成就，热忱讴歌全国各族人民在国家政府领导下与时俱进、开拓进取的精神风貌，抒发当代学校生愿为祖国建功立业的雄心壮志。 2、征文要求：征文以记叙或谈论为主，结合个人的切身感受，歌颂宏大的祖国。作品要生动、真实，富有感情。每篇文稿为500800字左右，作品的末尾注明姓名、班级和指导老师。 3、送稿要求：中高班级班主任应仔细做好宣扬发动及稿件的选送工作。各班选送稿件要求在2-3篇。稿