《数据库原理》课程教学大纲

1、数据库原理教学大纲课程性质专业必修课课程编号xx420212课程名称数据库原理适用专业网络工程先修课程数据结构、离散数学总学时32其中理论32学时，实验 0学时学分数2一课程简介本课程是计算机科学与技术专业，软件工程和网络工程专业的必修课程，在计算机 科学与技术中占重要地位。数据库的理论和技术是计算机科学和技术的一个重要开展方 向，本身有重要的使用价值，同时又是其他开展方向（如分布式数据库、数据库机器、 并行数据库、管理信息系统、决策支持系统等）的核心和基础；也是人工智能、CAD、 CAE、计算机图形学、办公自动化以及软件开发环境等研究方向的有力工具。本课程基本任务是系统地介绍数据库的基础知识

2、，基本理论，原理方法技术，使学 生获得数据库使用、设计、研究的基本知识和能力。二、课程教学目标通过本课程的学习，学生应实现如下目标：1、知识目标：了解：数据库的基本概念、开展历史、特点和应用领域。掌握：数据库的基本概念；数据模型、概念模型、关系数据模型；数据库系统结构; 关系数据模型三要素；关系代数各种操作；数据定义（数据库、模式的定义，表的定义, 索引的定义）；数据查询、更新；视图的定义及操作；DAC存取控制；GRANT. REVOKE 应用；角色及其应用；三类完整性的定义、检查和违约处理；CONSTRAINT语句的使 用；范式相关的基本概念；2NF、3NF；公理系统的6个规那么及其应用；需

3、求分析；概 念结构设计；逻辑结构设计；事务的概念；恢复的实现技术；三类故障及其恢复策略； 基本封锁技术；活锁和死锁的解决方法；可串行化调度等。2、能力目标:（1）对数据库技术及其相应软件有初步的认识和了解；（2）掌握数据库特别是关系数据库的基本原理和应用；（3）掌握数据库设计技术及方法；（4）在实践中，培养和锻炼学生运用相应软件对数据库中各种对象进行定义；能 使用SQL语言进行查询、更新；能对数据库进行相应的安全性和完整性控制。三、课程教学基本要求为了更好地掌握本课程的知识，必须先修数据结构、离散数学等课程，在上 课时要求同学们自带电脑到教室上课，课后按要求完成书后的思考题。四、课程教学模块（

4、或教学内容）与学时分配序号教学模块知识点学时1工程一数据库介绍了解：数据库历史、地位作用及各种DBMS；非关系数据模型；数据库系统的组成理解：数据独立性掌握：数据库的基本概念；数据模型、概念模 型、关系数据模型；数据库系统结构22工程二关系 数据库模型 及关系代数了解：关系演算；数据操作理解：关系模型的定义；关系代数各种操作的 含义掌握：关系数据模型三要素；关系代数各种操 作23工程三SQL之数据定义了解：SQL历史掌握：数据定义（数据库的定义，表的定义， 索引的定义）24工程四SQL之数据更新 及视图操作理解：视图的原理及作用掌握：视图的定义和操作；三类更新操作：插 入、删除和修改25工程五

5、SQL 之简单查询掌握：单表查询和连接查询46工程六SQL之复杂查询掌握：嵌套查询和派生表查询27工程七数据库安全了解：数据库安全基本概念；安全标准；用户 标识与鉴别；MAC、审计、加密等其它安全机 制理解：视图安全机制掌握：DAC存取控制；GRANT. REVOKE应 用；角色及其应用28工程八数据库完整性了解：触发器的概念和使用理解：为什么要进行完整性控制；触发器的工 作原理机制掌握：三类完整性的定义、检查和违约处理；CONSTRAINT语句的使用.触发器的定义49工程九关系数据理论了解：BCNF及更高范式，Armstrong公理系统 及其理论的各项证明理解：为什么要学规范化；各级范式的关

6、系 掌握：范式相关的基本概念；2NF、3NF , Armstrong公理系统的6个规那么及其应用410工程十数据库设计了解：数据库设计的基本概念理解：数据库设 计步骤及各阶段的关系，物理设计、实施、运 行及维护理解：概论模型向关系模型转换的原理掌握：需求分析；概念结构设，逻辑结构设计411工程十一数据库恢复了解：数据库镜像及其它数据库恢复技术理解：具有检查点的恢复技术掌握：事务的概念；恢复的实现技术；三类故 障及其恢复策略212工程十二 数据库并发 控制了解：为什么要进行并发控制理解：多粒度树及其封锁技术掌握：基本封锁技术；活锁和死锁的解决方法； 可串行化调度，意向锁2四、教学方法与策略1、讲

7、授法：从现实中学生熟悉的软件系统作为切入点，讲述数据库的基本原理及 应用。以实际中常用的DBMS（SQL SERVER）作为实验环境，培养学生的独立编写程序 的能力。五、学生学习成效考核方式（待课程组确定）考核环节构成（均为100分制）评分依据占总成绩的 比重备注上课出勤上课缺席一次扣5分，缺课达1/3取消考试 资格。20% 1 30%方案一：（30%）+（70%）方案二：（20%）+（40%）（40%）平时工程数据 库设计学生4-6人一组，以实际生产题（如往年 毕业设计题）设计其数据库，并实现之。0% 1 40%期末技能测评期末考试笔试。40% 1 70%六、选用教材或参考书1王珊、萨师煌，数据库系统概论（第五版），高等教育出版社，2014年2胡艳菊、申野，数据库原理及应用一一SQLServer2012,清华大学出版社，2015 年3 Patrick ONeil、Elizabeth ONeil, DATABASE Prin