2022年小学秋季防震减灾应急演练方案六篇范文

1、学校防震减灾应急演练方案一、活动目的根据上级的有关要求，为更好的贯彻相关文件政策，切 实提高我校学生的地震安全意识，决定于今年9月X日在我 校开展一次防震减灾知识宣传教育和地震应急演练活动。通 过地震应急演练，使全校师生掌握应急避震的正确方法，熟 悉震后紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，学校的 地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地 保护全校师生的生命安全，减少不必要的非震伤害。同时通 过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发 公共事件下的应急反响能力和自救互救能力。二、活动时间2022年9月X日9时20分发动讲话（辅导员XXX）9时22分观看防震减灾知识宣传教

2、育片9时40分应急避震演练9时42分紧急疏散演练9时45分操场应急避震演练9时50分总结讲话（XX校长）三、活动对象1次）。4.学生回到座位，老师告知学生，地震已过，现在撤离 教室。进入紧急疏散演练环节。（四）紧急疏散演练.学生在班主任带着下有秩序从楼梯向下撤离，并按照 预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点整队。（语数 教师维护逃生秩序。）.进行操场应急避震演练。（站队下蹲双手抱头，教师 清点人数并报告）.进入演练总结环节。八、演练总结.请指挥长XXX校长总结讲话。.宣布演练结束，各班依次退场，返回教室。学校防震减灾演练方案一、演练目的为了使学生了解地震发生时的应急避震知识，掌握应对 地震

3、发生时采取的防护措施和方法，最大限度地降低地震带 来的损失，从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力。二、演练安排.参加对象：全体师生.演练时间：2022、9、X.地点：各班教室及操场.演练内容：演练包括应急避震和疏散两个内容。当地震发生时，先 进行应急避震。当主震结束后，再进行疏散，到预定地点集 中，以防余震发生。.警报信号：应急避震和疏散以哨声作为启动信号。防震警报信号：连续长哨声。代表发生地震，学生进行 应急避震。地震发生后，组织疏散的信号：两个长哨声。代表主震 结束，学生进行疏散（距发生地震约12分钟后）。听到哨声及广播后按预订方案进行演练，全过程要求在 46分钟内完成。地震警报解除

4、信号：三声长哨声。三、演练步骤演练活动基本程序：.防震减灾知识教育（30分钟）主要讲解地震常识、地震避险常识、自救互救常识、地 震灾害常识、应急疏散考前须知等。.地震避险（1分钟）当演练总指挥发出“地震了”的口令，全体师生立即就近找到坚固的隐体避险。.应急疏散（23分钟）当演练总指挥发出“紧急疏散”的口令，全体师生立即 有序快速地到指定疏散集合地点。到指定地点后，全体师生 应蹲下继续做护头动作。.演练总结（6分钟）当演练总指挥发出“地震结束”的口令，各班集合学生, 由总指挥总结。总指挥总结后，各班主任将学生有序带回班级进行演练 小结。管理人员职责管理人员及老师应做到：.明确职责，负起责任，演练

5、开始前要到达所负责的岗 位，每层的楼梯口、疏散路线、每个拐弯处等，都要有人负 责。总指挥、总负责：XXX各相关人员安排：XXX负责哨声信号XX一一负责巡视指导工作其他老师一一负责疏散路线让学生安全.要严肃，要当作是真的地震发生，而不是一种游戏。.及时纠正学生不正当的动作。.当发生意外事故时，要及时作出处理。.集合后及时清点人数。五、地震发生时的应急避震当听到地震发生的信号后，学生们立即开始演练，应该 做到：.要保持镇定，切莫惊慌失措。尽快躲避到安全地点, 千万不要匆忙逃离房屋。.在室内的学生，应立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲 下的方式，使身体尽量缩小，躲到桌下或墙角，以保护身体 被砸，但不要靠

6、近窗口。.躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃 击中，另一只手用力抓紧桌腿。在墙角躲避时，把双手交叉 放在脖子后面保护自己，可以拿书包或其他保护物品遮住头 部和颈部。.卧倒或蹲下时，也可以采用以下姿势：脸朝下，头近 墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂, 前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。.在走廊的同学，也应立即选择有利的安全的地点，就 近躲避，卧倒或蹲下，用双手保护头部，不要站在窗边。.洗手间或厕所内的同学，也要采取应变措施，就近躲 避。.在室外的同学，应跑到空旷的地方，要用双手放在头上，防止被砸，要避开建筑物、旗杆、大树和电线等。.老师要按预先的分工，迅速到每

7、个教室检查避震的情况，发现有采取不正当措施的，要及时纠正。六、疏散的集中地点等到主震结束后，为了防止有较大的余震发生，应该立 即进行有秩序的疏散，到安全的地方去躲避余震。疏散的集 中地应选择坚实、平坦的开阔地，远离高大建筑物的场地。当听到疏散的信号后，按预定的路线和集中地、有秩序 地进行疏散。（一）安全撤离到第二次号令（大约12分钟后），学生在教师的 带着下迅速排队撤离，依照年级的顺序进行疏散，安全而有 序撤离到操场指定位置上。（二）疏散考前须知.要有顺序地疏散，在楼梯下楼时，不准学生在楼梯或 走廊互相拥挤，防止跌倒。.老师应在每层楼梯把守，指挥学生有秩序疏散。.疏散过程中，以双手护头，以防被

8、砸。.疏散过程中，要迅速，要排队有秩序前进，不要慌乱 奔跑，不要争先恐后。.疏散途中不能穿过建筑物，要尽量避开建筑物和电线。.各班学生到达集中地后，学生要蹲下，保护头部。等 到演练结束后，以班为单位集队，各班应立即清点人数，并向总指挥报告。七、演练结束，校长总结演练情况。学校防震减灾演练方案一、演练目的为进一步贯彻落实相关文件精神，着力构建和谐、平安 校园，学校将开展“2022年度防震减灾演练活动”，通过地 震应急演练，旨在使全校师生掌握应急避震的正确方法，熟 悉地震发生时紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时, 我校地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限 度地保护全校师生的生命安全

9、，特别是减少不必要的非震伤 害。同时，通过本次演练活动培养学生遵守纪律、团结协作 的精神，提高突发公共事件下的应急反响能力和自救互救能 力。二、组织机构防震减灾演练领导小组组长：XXX副组长：XXX成员：XXX、XXX、XXX、XX防震减灾演练工作小组：.指挥组总指挥：XXX副总指挥：XXX （现场指挥、现场人员调度、楼道疏散 安全调度）宣传组（广播室）：XXX （负责地震警报信号等）救护组（主席台北侧）：XXX疏散线路设计：XXX摄影：XXX.楼道学生疏散安全护导组：XXX （确保学生安全，迅 速到达安全地点）德育处、卫生室、体育组、全体班主任三、演练安排.演练时间：2022年9月X日14：

10、 30.演练对象：全体师生.演练内容：（1）防震演练；（2）疏散演练；（3）防踩踏演练；（4）自救自护演练（三角巾包扎、担架抬护、心肺复 苏、灭火演练）.出席对象：市、区地震办领导；区兄弟学校领导；社 区、家长代表演练要求.保持镇静，听从指挥，服从安排。.保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。.按规定线路有序疏散，不得串线。.认真对待，统一着装，带好相应物品。五、演练准备.演练前开展防震减灾科普知识集中宣传活动，为师生 举办以应急避险和自救互救为主的地震科普知识讲座。.演练前召开教师发动大会，明确此次地震应急演练的 任务和考前须知。.演练前班主任发动，让学生熟悉应急避震的正确方法,

11、讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏 散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练 习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误解而引发地震 谣传。.演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带” 进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和 隐患，确保线路畅通和安全。.防震减灾演练领导小组制定相关措施，明确职责，确 保演练顺利进行。六、演练程序.启动程序（1）总指挥在学校广播系统中宣布：老师们，全体同 学们，学校地震应急疏散演练马上就要开始，请大家做好准备，各就各位。（2）信号员发出地震警报信号。一分钟后，信号员发出解除“地震警报”信号。 听到警报声后按预订方案进行

12、演练。警报信号（1）应急避险和疏散以警报声作为启动信号。（2）防震警报讯号：防震减灾警报首乐，代表发生地 震，学生进行应急避震。（3）地震发生后组织疏散的信号：连续长警报声。代 表主震结束，学生进行疏散。.教室内应急避震演练（1）教师告知学生地震来临并指挥学生迅速避震。演 练时间为1分钟。上课教师立即停止授课，转而成为教室演练负责人，立 即告知学生“地震来了，不要慌”，并指挥学生迅速抱头、 闭眼，躲在各自的课桌下或课桌旁，尽量蜷曲身体，降低身 体重心，并尽可能用书包保护头部；最后一排靠里的同学面 向墙，蹲在墙角处。（2）发出解除地震警报信号。老师让学生睁眼抬头，并告知学生，地震已过，学生复 位

13、，现在撤离教室，进入紧急疏散演练环节。（3）每班靠前后门的两位学生立即把门翻开，教师迅 速将全班学生分成两路纵队，并指挥其有秩序出门。.紧急疏散演练(1)信号员发出“紧急疏散”信号。(2)学生在老师带着下有秩序从楼梯向下撤离，并按 照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点整队。(3)队伍在操场集合完毕，各班清点人数，向副总指 挥汇报，副总指挥向总指挥汇报。(4)进行自救自护演练演练各班演练撤离路线(略).自救自护演练(1)对象及内容七年级：心肺复苏八年级：担架抬护九年级：灭火演练(2)演练结束，恢复站队，进入演练总结环节。自救自护演练要求(略)七、演练总结1、XXX介绍学校开展防震减灾演练的

14、情况.宣读建议书.请市、区领导点评.学校防震减灾演练总指挥XXX校长宣布演练结束。全校师生U!.演练前召开发动大会，让师生认识到地震应急演练的 重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及 务个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、 模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误解而 引发地震误传。.演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带” 进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和 隐患，确保线路畅通和安全。五、活动要求.保持镇定，听从指挥，服从安排，确保安全。.保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。.按规定线路疏散，不得串线。强调学生在疏散行进

15、中不得回头找寻遗失物品，防止踩 踏事件。六、组织机构1.领导小组总指挥：XX副总指挥：XXX成员：XXX、XXX、XX、XXX、XX信号员：XX学校2022年防震减灾应急疏散演练方案为贯彻“以人为本”的理念，遵循“安全第一、预防为 主”的基本方针，切实保障好广大师生的人身安全，从而提 高师生地震发生时的紧急避险、自救自护和应变的能力，力 求损失降到最低点，特在学校范围内举行一次防震减灾应急 疏散演练，具体应急演练方案如下：一、机构设置成立消防应急疏散演练工作领导小组。组长：XXX副组长：XXX、XXX成员：XXX、XXX、XXX、XXX二、演练时间及地点演练时间：2022年9月X日上午课间操时

16、间（9： 10分 开始，下雨另行通知）。演练地点：学生教学楼一一足球场。三、演练内容.第一阶段：师生应急防震避险。.第二阶段：应急疏散演练。U!演练现场人员分工及职责.总指挥：XXXU!演练现场人员分工及职责.副总指挥：XXX （现场指挥，统计全校疏散人数并报告总指挥。）.疏散指导组：负责XXX年级疏散站队队列指挥，XXX （1 年级）、XXX （2 年级）、XXX （3 年级）、XXX （4 年级）、XXX （5年级）、XXX （6年级）。XXX负责计时。XXX楼行政值守:XXX；XXX楼行政值守：XXX；XXX楼行政值守:XXX；XXX楼行政值守:XXX0.各年级组长负责向副总指挥报告疏散

17、人数。（报告内 容：X年级应疏散X人，实际疏散X人，受伤X人，报告完 毕。）.楼层值守组：各楼层值守按照大课间值守安排执行。 保安按照日常值守安排执行。.信息宣传组：XXXo负责演练过程实况资料收集，XXX 负责影像资料收集，上传安全教育平台。.后勤及医务救援组：组长XXX,总务处XXX提供演练器 材及应急药品，XXX准备应急救援车辆，XXX负责准备担架， XXX负责受伤师生运送。五、具体操作程序.召开全体教师会议。9月X日前安排部署演练的具体 要求及相关考前须知。.各班做好准备工作。班主任老师要利用星期二班队活 动课时间，开展“防灾减灾，自我保护”主题班队会，对学 生进行避震相关知识和疏散过

18、程中应该注意问题进行培训, 重点是以下几方面：（1）提高防护意识，掌握地震发生时前12秒应急自护 方法。（2）明确疏散路线，服从指挥;所有学生应做到沉着冷 静快速、有序，不拥挤，不推擦他人，不起哄，不高声喧哗， 不争先恐后，不拉手搭肩，不嬉戏打闹，不弯腰拾物，不在 行进的过程中系鞋带、不逆流而行等。（3）当发现自己前面有人摔倒了，马上要停下脚步， 同时大声告知后面的人不要向前靠近；当自己摔倒时，应尽 快爬起；当被踩踏时，要两手十指交叉相扣、护住后脑和颈 部，两肘向前，护住双侧太阳穴，双膝尽量前屈，护住胸腔和 腹腔的重要脏器。疏散演练（1）第一阶段：地震紧急避险。9月X日上午9： 10分， 副总

19、指挥发出信号：“现在地震来袭，请大家实施紧急避 险”。师生避险要求：保持镇静，头脑清醒；就近蹲在课桌下、 实验台的旁边或承重墙的墙根、墙角；用书包或其它柔软物 品等保护好头部，尽量蜷函身体，降低身体重心，缩小面积， 不要靠近窗口，避开灯扇，防止被砸；视情况就近关闭火源、 电源等。避险动作原那么上在12秒内完成。9月X日上午9： 11分，副总指挥下达应急疏散开 始的命令，体育组教师发出急促哨声信号，班主任和搭班教 师按照升旗仪式的行走线路和站队位置疏散学生。学生行走 时双手护头，小步快跑。楼层值守人员(与升旗仪式值守人 员安排相同)协助各班老师处置疏散过程中的突发情况，做 好学生的管理、组织、指

20、挥工作，确保演练时能快速、有序、 安全的撤离到足球场，防止学生相互推挤、踩踏、窜序和掉 队。.清点人数。学生全部疏散到操场后，各班班主任老师要及时清点人 数，将清点结果报告给年级组长，年级组长报告校演练指挥 部统计人员，并维护好本班学生站队秩序。.总指挥进行总结。.演练结束。六、应急疏散演练要求及考前须知.在应急演练前，各班主任要对学生进行说明该次活动 的意义和要求，防止发生误传，保持校园的安定与和谐。.各位教职员工对本次演练的内容及要求应熟知，如对 此次活动有疑问应向演练负责小组主要领导询问。.全体参演教职工应对本次演练高度重视、准时到岗履 职，演练过程中应保持冷静，切实担起演练时应承当的职

21、责, 防止学生互相拥挤、踩踏。.疏散后应带学生至空旷安全地带或操场集合，必须清 点本班人数，如有人数不齐的教师那么应迅速寻找，并报演练 指挥小组。学校防震减灾应急疏散演练方案一、指导思想为提高中小学学生的防空防灾意识，确保学校在应对突 发自然灾害紧急情况时，全体师生能迅速有效地应急疏散、 有秩序地撤离教学楼，最大限度地减少人员伤亡。根据教育 系统防灾应急疏散工作会议要求，开展一次应急疏散演练。 通过演习，让师生们熟悉应急疏散的安排和要求，提高师生 们的安全应急意识。二、应急领导小组演练指挥部领导组名单：领导组组长：XX领导组成员：XXX、XXX学校安全疏散指挥：XXX应急抢险组救护组：XXX、

22、XXX操场现场指挥：XXX、XXX二楼负责疏导教师：XXX、XXX东侧楼道负责疏导教师：XXX西侧楼道负责疏导教师：XXX组长：全面安排各楼层学生按预定路线疏散，根据指挥 及实际情况需要调整疏散人员、疏散途径等，及时处理疏散 过程中的突发事件，全面保障学生安全疏散。组员：做好对应班级的疏散工作，安抚班级学生情绪, 维持班级秩序，及时处理班中突发事件，保障学生安全疏散。 全面安排一、二楼层学生按预定路线疏散，根据组长的指挥 及实际情况需要调整疏散人员、疏散途径等，及时处理疏散 过程中的突发事件，全面保障学生安全疏散。三、疏散工作原那么（一）以人为本，安全第一的原那么。当发生紧急情况时， 首先要以

23、维护学生和教师的生命安全为本，尽快安全有序地 做好人员的疏散工作。（二）快速反响，减少损失的原那么。当发生火灾、地震 等灾害时，要迅速组织相关人员进行安全自救，尽可能减轻 伤亡和减少财产损失；同时应及时向公安、消防以及当地政 府、上级主管部门汇报有关情况；协调相关部门共同参与生 产自救。（三）进行疏散撤离时，要根据灾害的具体情况本着 “安全快速、就近撤离”的原那么马上撤离危险区域，到指定安全区域集结。U!预演时间:U!预演时间:2022年9月X日五、预演地点：学校六、预演人员：全体师生七、预演要求：（-）紧急避灾.（假想）正在上课的老师同学们在感到地震或听到警 报声立即停止一切教学工作，保持镇

24、定，切莫惊慌失措或蜂 拥逃离教室，上课老师准备开始组织学生安全疏散。.在教室内的学生应以预先编排好安全小组为单位，立 即就近躲避，身体采用靠近桌子边蹲下的方式，躲到桌下、 门框下或墙角，以保护身体防止被砸，不要靠近窗口。.躲避的姿势将书包双手放至头顶，保护自己头部和颈 部。.在走廊的同学，也应立即选择有利的安全地点，就近 躲避或蹲下，用双手保护头部，不要站在窗口边。.疏散集结点为为学校操场空地，集合队型按做操队型 整队，并立即清点人数上报领导。（二）紧急疏散.听到警报后，由班主任或科任教师首先翻开前后房门, 保持房门开启状态并组织指挥，本班学生按照学校规定的紧 急疏散线路按快步、有序地撤离教学

25、楼到操场指定集合地点。 在不撤离状态下应先进行避险动作。.班级撤离顺序，各小组由安全小组长带队按照要求依 次，快速成单列纵队撤离教室（撤离时要有序，切末惊慌失 措、快速奔跑，以免造成秩序混乱带队安全组长要发扬避让 精神，优先让小同学通过）。.撤离线路及集合地点：地点：主教学楼内学生疏散至学校操场一层撤离疏散：一年级、二年级、三年级、四年级从本班前后门就近直 接撤离至操场整队待命。二层撤离疏散：五年级、六（1）班依次走教学楼东边楼梯，从靠近班 级一侧楼梯右边撤离至操场整队待命。六（2）班、办公室 教师走西侧楼梯，从西门撤离至操场整队待命。音乐教室微机教室：地点：音乐教室和微机教室学生疏散至后院空

26、地处。后院音乐教室和微机教室安全疏散由上课教师负责分 组疏散。音乐教室学生和微机教室学生在上课教师的指挥下， 由安全组长带队以单列队型依次疏散在后院空地处不得靠近教学楼。.相关要求：（1）参加演练的全体师生应本着珍惜生命的态度，严 肃认真的投入演练中来。演练中每个人都要听从学校统一指 挥，不得擅自行动。演练中应集中注意力，不打闹、嬉戏、 推挤。班主任、跟班教师承当本班学生应急疏散指挥之责任, 确定本班学生全部撤离后，最后撤离教室，到达班级集中地 点组织清点人数。（2）为确保疏散安全，学校实施分层疏散演练，一二 楼层学生撤离时要注意安全。组织全校疏散演练时，由学校 安排责任教师在楼梯口和转弯处，

27、担任楼道疏导员，提醒和 指挥学生有序疏散，总指挥将现场指挥教学楼学生撤离，待 楼层内所有人员撤离后，责任教师最后到达集中区域，相邻 的疏导员要相互沟通，及时传达自己所在区域的状况以便节 省时间且不发生拥堵现象。（3）班主任提前做好本班学生健康状况排查，因身体 残疾或病痛不宜参加疏散演练者，可不参加演练或安排同学 帮助撤离。并利用班会时间提前做好疏散发动及安全教育工 作，并指导学生如何按学校演练要求撤离教室和教学楼。（4）各班学生务必走指定的楼梯和线路；疏散时不能 拥挤，不能等人排队，要自然形成单列纵队；不能大声喧哗， 要保证有效指挥；学生按要求到达操场后，按广播操队形集 合后，由安全组长清点学

28、生人数后报告课任老师后上报疏散 演练指挥部老师。.学生操场整队要求做到有序、快速、整齐、安静。.学生安全撤离完毕后，负责清点人数的教师立即向总 指挥汇报人数情况，以便及时作出下一步行动命令。.教室室内指导员（班主任）副指导员（副班主任）职责：组织认真观看防震减灾知识宣传教育片。“地震警报”发出后，指导学生进行室内避震，纠正 学生的不正确动作和姿势。“地震警报”解除后，带着学生迅速有秩序疏散到学 校操场。班主任要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活 动纪律，防止意外发生。.疏散线路沿线工作组及各相关人员安排摄像摄影：XXX教学楼东、西疏散出口指挥人员：（东）:XXX、XXX（西）：XXX、XX

29、X警报信号、广播：XXX巡视：XXX操场班级安排：XXX、XXX职责：合理调节学生疏散的进度，特别是防止过度拥挤造成 踩踏事故。处理学生疏散过程中的偶发事件。七、活动程序（一）启动程序各位领导、老师，各位同学：我校防震知识教育及防震减灾应急疏散演练马上就要开始，今天的活动目的是切实提 高我校师生的地震安全意识，掌握防震减灾技能。通过地震 应急演练，使全校师生掌握应急避震的正确方法，熟悉震后 紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，学校的地震应 急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全 校师生的生命安全，减少不必要的非震伤害。同时通过演练 活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突

30、发公共事 件下的应急反响能力和自救互救能力。活动有观看防震知识 教育片、应急避震演练、紧急疏散演练、操场应急避震演练 四个内容。要求：.保持镇定，听从指挥，服从安排，确保安全。.保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。.按规定线路有组织疏散。强调学生在疏散行进中要两 手抱头，不得回头找寻遗失物品，防止踩踏事件。请大家做好准备，各就各位，按广播统一信号进行。（二）请班主任、副班主任组织观看防震减灾知识宣传 教育（20分钟）（三）教室内应急避震演练.信号员发出“地震警报”信号（警报2次）.班主任立即告知学生“地震来了，不要慌！”，并指 挥学生迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌旁，尽量蜷曲身体，

31、 降低重心，并尽可能用书包保护头部。演练时间为1分钟。（副班主任配合班主任，组织学生认真演练。）3.1分钟后，信号员发出解除“地震警报”信号（警报 1次）。4.学生回到座位，老师告知学生，地震已过，现在撤离 教室。进入紧急疏散演练环节。（四）紧急疏散演练.学生在班主任带着下有秩序从楼梯向下撤离，并按照 预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点整队。（正副 班主任维护逃生秩序。）.进行操场应急避震演练。（站队下蹲双手抱头，教师 清点人数并报告）.进入演练总结环节。九、演练总结.请指挥长XX校长总结讲话。.宣布演练结束，务班依次退场，返回教室。中小学防震减灾应急演练应急预案一、活动目的根据上级的有

32、关要求，为更好的贯彻防震减灾法和 防震减灾政策，切实提高我校学生的安全意识，决定于2022 年9月X日在我校普遍开展一次防震减灾知识宣传教育和地 震应急演练活动。通过应急演练，使全校师生掌握应急避震 的正确方法，熟悉震后紧急疏散的程序和线路，确保在地震 来临时，学校的地震应急工作能快速、高效、有序地进行, 从而最大限度地保护全校师生的生命安全，减少不必要的伤 害。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品质, 提高突发公共事件下的应急反响能力和自救互救能力。二、活动时间2022年9月X日12时40分发动讲话（XXX）12时50分应急避震演练13时00分紧急疏散演练13时10分操场应急演练13时20分总结讲话（XXX）三、活动对象全校师生么!.演练前召开发动大会，让师生认识到地震应急演练的 重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及 各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强