


下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、全国幼儿教师专业风采大赛一教育笔记参赛作品名称健康饮食从小做起教学领域健康年龄段/班5-6岁教育笔记回想起几天前这些孩子在厕所玩水的情景,真是历历在目。 每当饭前便后,或者小手脏了,他们都要去洗手,偷偷的在角落玩水, 每次洗手出来不是这个衣服袖口湿了,就是那个衣服湿了,有的还会 把裤子也弄湿。可是自己的手呢却还是脏的,不是没洗干净,就是手 上还有肥皂泡泡。我先让幼儿了解小手的作用,学会洗手的方法。 手接触外界物体最多,最容易受到污染。特别是孩子,由于好动更 易将不洁东西上的病毒、病菌附在手上,如果饭前不洗手,就会将 手上的细菌吃进体内而生病。再让幼儿学会了洗手儿歌,让幼儿掌握 洗手的顺序(挽袖
2、、打湿、打肥皂、手心、手背、手腕,用清水洗 净,甩手上的水),告诉孩子要节约用水,千万不可以玩水,那是浪 费水资源。刚开始学时,一不注意,孩子们的袖子就弄湿了,借此机会,我就给孩子们做示范一一挽袖,并一边洗手一边教幼儿 说:“搓搓手心一二三,搓搓手背三二一,手指头洗仔细,小手腕 别忘记。”这样,孩子们把洗手当作游戏,使幼儿养成食前洗手的 好习惯。孩子们有偏食、剩饭情况。及时调查、了解幼儿的偏食 情况在了解中,我发现幼儿的偏食习惯形成原因有以下几种:家长 从未提供或很少提供某种食物;身体因素,如脾胃不合等;生活习 惯,情绪不稳定等。因人而异,实施不同的教育方法。典范示范法。根据小班幼儿“喜模仿”
3、“爱表扬”的特 点,我就利用集体气氛的渲染,用情绪感染他们,为他们树立典范。 告诉他们老师最爱吃了,不知道哪些小朋友跟老师一样爱吃,并及 时表杨,为他们树立典范,幼儿的情绪一下子高涨起来,争先恐后 地大口大口吃起来。“打预防针”的方法。我班有些幼儿对某种食物高兴时能 吃一些,不高兴就少吃和一口不吃。对待这类幼儿,我采用“打预 防针”的方法。在饭前,先做一些愉快安静的游戏,然后让孩子猜 猜今天吃什么菜,孩子你一言,我一语说了许多,最后我告诉我们 今天吃的是一种营养特别丰富的菜,多吃它会长高,长聪明,看谁 吃得又多又香。这样,孩子们的情绪被调动,相互比着吃,往往会 吃得很香.逐渐加量的方法。有些幼
4、儿从小就不吃某种食物,因此要 他一下子改过来是不太可能的,也是不太现实的。对这类幼儿我采更多诲料请添加老师微值:yuellang382602用“逐渐加量”的方法。如我班有些小朋友不吃绿色蔬菜,开始她 一看到绿色的蔬菜就摇头,现在能稍微吃点了。物质鼓励法。对偏食、剩饭的幼儿那怕是一点点,我都给予 鼓励,发给孩子一朵小红花,小贴画、小卡片等,调动幼儿的积极 性,促使幼儿改正偏食和剩饭的不良习惯。通过这一系列的措施, 我班偏食和剩饭的不良习惯得到了有效改善。在一日活动中,我这个当老师的常常以挑剔的眼光对待孩 子,恨不得孩子们个个十全十美,处处都能合乎我的标准。然而那 一次孩子们对我的宽容却让我深深的感动,同时也启迪我对以往的 做法进行了深刻的反思。其实,每个孩子都愿做老师眼中的好孩子,可是由于他们 的性格差异,定了他们的不同。
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年中国商业地产市场分析预测报告
- 2024-2025学年高中政治专题3.2树立正确的消费观练基础版含解析必修1
- 2024年高中历史专题一中国传统文化主流思想的演变第4课明末清初的思想活跃局面练习含解析人民版必修3
- 2025-2030年中国鼓风试验箱行业深度研究分析报告
- 汽车技术研究项目可行性研究报告评审方案设计2025年发改委标准案例范文
- 2024-2025学年高中物理第四章牛顿运动定律第7节用牛顿运动定律解决问题二A同步训练含解析新人教版必修1
- 2024-2025学年高中语文课时作业13在马克思墓前的讲话含解析新人教版必修2
- 2024-2025学年高中物理第二章4惠更斯原理波的反射与折射练习含解析教科版选修3-4
- 2025年钢制喷塑双层玻璃柜行业深度研究分析报告
- 宝石、玉石矿项目评估报告
- 悟哪吒精神做英雄少年开学第一课主题班会课件-
- 2025年2级注册计量师专业实务真题附答案
- 2025年春季学期教导处工作计划及安排表
- 果实品质评价体系建立与应用-深度研究
- 智能制造技术在工业设计中的应用
- 2025年湖南高速铁路职业技术学院高职单招高职单招英语2016-2024年参考题库含答案解析
- 吉林省吉林市普通中学2024-2025学年高三上学期二模试题 数学
- 北京市东城区2024-2025学年高一上学期期末统一检测历史试卷(含答案)
- 发展新质生产力如何“因地制宜”
- 河北省高等职业院校技能大赛关务实务赛项参考试题及答案
- 《fema失效模式分析》课件
评论
0/150
提交评论