小学2022年秋季学期防震减灾应急演练方案六篇

1、学校防震减灾应急演练方案一、演练目的：为了使学生了解地震发生时的应急避震知识，掌握应对 地震发生时采取的防护措施和方法，最大限度地降低地震带 来的损失，从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力。二、组织机构为确保学校防震减灾应急预案能够顺利有序、安全地实 施，特设立总指挥、现场指挥、疏散组、急救组、联络组和 善后组。.总指挥：XXX,负责领导指挥消防应急预案的实施。.现场指挥。XXX担任，在总指挥的领导下，负责组织 协调防震应急预案的具体实施，确保防震行动能够按照预案 顺利进行。.疏散组。组长XXX,成员有XXX、XXX、XXX和全体班 主任教师。负责指挥把学生撤离教室，在安全地点集合，维

2、持秩序，各班清点人数，及时汇报。.急救组。组长XXX,组员是班主任。职责：及时实施抢救。立即组织护送受伤者去医院救治；配合医院的救治工作，追踪了解伤情动态，随时与校 急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要 求，以及各个班级疏散的路线（与出操次序一致）和到达的 区域（操场上听讲座、报告时的地点，从南到北为16年 级），同时强调演练是预防性、模拟性练习的应急和疏散。2.演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带” 进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和 隐患，确保线路畅通和安全。U!.不要惊慌，听从指挥，服从安排。.保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。.按规

3、定线路疏散，不得串线。五、组织机构.领导小组组长：XXX副组长：XXX演练总指挥：XXX成员：全体教师信号、广播员：XXX.班级教育指导组组长：XXX组员：各班主任职责：“突发紧急警报”发出后，带着学生迅速有秩序疏散 到指定的“安全地带”：学校大操场。并密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。.疏散线路工作组组长：XXX组员：全体非班主任老师职责：合理调节学生疏散的进度，特别是防止过度拥挤造成 踩踏事故。处理学生疏散过程中的偶发事件。重要地段人员具体安排：莲华楼东首二楼楼梯口: XXX莲华楼东首一楼楼梯口: XXX莲华楼、荷日楼中间通道口：（一前一后）XXX、XX莲华楼中间通道口：（一前

4、一后）XXX、XXX莲华楼、荷日楼花坛中间通道（文化石）处：XXX莲华楼、荷日楼花坛东首通道中间（靠操场）处：XXX荷日楼一楼东首楼梯口: XX荷日楼一楼中间楼梯口: XX荷日楼二楼东首楼梯口: XXX荷日楼二楼中间楼梯口:XXX荷日楼三楼东首楼梯口: XX荷日楼三楼中间楼梯口: XX各地段总负责人：XXX、XXX （荷日楼及前花坛通道）、XXX、XXX （莲华楼）、.操场集中队列指挥：XXX （请提前到操场上指挥各班 学生列队）.救护：XXX、XXX、保安六、演练程序（一）启动程序：各位领导、老师，各位同学，我校突 发应急疏散演练马上就要开始，请大家做好准备，各就各位 （XXX负责广播）。请

5、班主任重申演练程序和演练要求。（58分钟）（二）紧急疏散演练.广播发出突发事件“警报声”，学生在老师带着下有 秩序从楼梯向下撤离，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到 事先指定的地点整队；.演练各班撤离路线如下：各班学生严格按出操路线直 接跑向操场，到操场指定位置集中。（三）清点人数：撤离到安全地带的各班师生，要保持安静，清点人数不 马虎。以班级为单位，采用报数方式，迅速核实人数，之后 向总指挥报告（班主任务必事先培训好）。七、演练结束L清点人数报告完后，进行演练小结。.结束演练，在操场上进行早操和大课间活动。八、考前须知.须按照疏散撤离路线撤离，听从指挥不要争先恐后, 防止碰撞、拥挤、踩踏，不能

6、参加演练的学生，班主任安排 师生帮助该学生撤离。.班主任要教育学生首先要冷静，稳定学生情绪，有序 地组织学生迅速撤离。.全校演练前5分钟，演练指挥小组所有成员、各教职 工必须各就各位，任何教职工不得擅自离岗。.本次是新学期第一次疏散演练，不求时间快，但求有 序、规范、安全。学校防震减灾演练方案安全第一、责任重于泰山。安全工作在学校工作中占有 非常重要的位置，保障学校师生的生命安全是学校的首要任 务，为切实增强在校师生的避震减灾意识和自救、互救能力, 最大限度减轻地震对师生造成的伤害，特制本方案。一、成立领导小组组长：XXX副组长：XXX成员：全体教职工二、演练的内容师生紧急疏散到指定地点集合。

7、三、演练时间2022年9月X日U!.不要惊慌，听从指挥，服从安排。.保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。.按规定线路疏散，不得串线。.按照学校要求统一行动，不得提前或推迟，做到各负 其责，一切行动听指挥。.所有参演人员都要提高认识，活动的各个细小的环节 都要有人负责，实行责任分解，确保师生安全。.疏散地点：按要求、按时间及时到学校空地集合。五、组织落实，宣传到位I.加强宣传工作，要让学生了解地震是怎样发生的？地 震的前兆是那些？发现异常情况要及时报告。水的变化：（天 旱井冒水，无雨水变浑，喷气又发响）；动物的变化：（骡马 发惊不进圈，猪不吃食跳栏跑。猫儿躲得无踪影，鸡飞上树 狗哀嚎

8、。鱼儿浮头跃出水，鸭不下水岸上闹。冰天雪地蛇出 动，老鼠搬家四处逃。摸清习性辨真假，发现异常要报告。 综合分析作判断，群测群防很重要）.地震发生时，各年级都要听从学校的统一指挥，学校教师要按照学校的部署到指定的方位。.学校要建立一支思想过硬的抢险队伍，由校长统一指挥。六、制度健全，措施到位.学校制定一套完整的防震、防灾工作制度。.学校制定防震计划，要根据政府和有关部门的防震要 求准备食品和饮料。.学校及时检查并消除校内防震的隐患，该加固的要加 固，该撤除的要撤除。.合理摆放物品，楼道要通畅，化学试验的易燃易爆和 有毒物品要放在安全地方。七、演练过程（一）启动程序有师生皆知的警报信号。（二）应急

9、避震演练.信号员发出“地震警报”信号，上课教师立即停止授 课，立即告知学生不要慌，并指挥学生迅速抱头，并尽可能 用书包或双手保护头部。.师生直接由班主任组织到指定地点集合，班主任组织 好顺序，做到不拥挤，不慌乱，有秩序地快速疏散。.演练时间：预定2分钟。.学生到指定地点后，教师要立即清点人数。.宣布演练结束，各班依次退场，返回教室。.总结演练经验教训。.、整理文字、图片、影视资料，编撰演练简报。.上报演练资料。学校防震减灾应急疏散演练方案一、指导思想为提高中小学学生的防空防灾意识，确保学校在应对突 发自然灾害紧急情况时，全体师生能迅速有效地应急疏散、 有秩序地撤离教学楼，最大限度地减少人员伤亡

10、。根据教育 系统防灾应急疏散工作会议要求，开展一次应急疏散演练。 通过演习，让师生们熟悉应急疏散的安排和要求，提高师生 们的安全应急意识。二、应急领导小组演练指挥部领导组名单：领导组组长：XX领导组成员：XXX、XXX学校安全疏散指挥：XXX应急抢险组救护组：XXX、XXX操场现场指挥:XXX、XXX二楼负责疏导教师：XXX、XXX东侧楼道负责疏导教师：XXX西侧楼道负责疏导教师：XXX组长：全面安排各楼层学生按预定路线疏散，根据指挥 及实际情况需要调整疏散人员、疏散途径等，及时处理疏散 过程中的突发事件，全面保障学生安全疏散。组员：做好对应班级的疏散工作，安抚班级学生情绪, 维持班级秩序，及

11、时处理班中突发事件，保障学生安全疏散。 全面安排一、二楼层学生按预定路线疏散，根据组长的指挥 及实际情况需要调整疏散人员、疏散途径等，及时处理疏散 过程中的突发事件，全面保障学生安全疏散。三、疏散工作原那么（一）以人为本，安全第一的原那么。当发生紧急情况时， 首先要以维护学生和教师的生命安全为本，尽快安全有序地 做好人员的疏散工作。（二）快速反响，减少损失的原那么。当发生火灾、地震 等灾害时，要迅速组织相关人员进行安全自救，尽可能减轻 伤亡和减少财产损失；同时应及时向公安、消防以及当地政 府、上级主管部门汇报有关情况；协调相关部门共同参与生 产自救。（三）进行疏散撤离时，要根据灾害的具体情况本

12、着 “安全快速、就近撤离”的原那么马上撤离危险区域，到指定 安全区域集结。、预演时间:2022年9月X日五、预演地点：学校六、预演人员：全体师生七、预演要求：（一）紧急避灾.（假想）正在上课的老师同学们在感到地震或听到警 报声立即停止一切教学工作，保持镇定，切莫惊慌失措或蜂 拥逃离教室，上课老师准备开始组织学生安全疏散。.在教室内的学生应以预先编排好安全小组为单位，立 即就近躲避，身体采用靠近桌子边蹲下的方式，躲到桌下、 门框下或墙角，以保护身体防止被砸，不要靠近窗口。.躲避的姿势将书包双手放至头顶，保护自己头部和颈 部。.在走廊的同学，也应立即选择有利的安全地点，就近 躲避或蹲下，用双手保护

13、头部，不要站在窗口边。.疏散集结点为为学校操场空地，集合队型按做操队型 整队，并立即清点人数上报领导。（二）紧急疏散.听到警报后，由班主任或科任教师首先翻开前后房门, 保持房门开启状态并组织指挥，本班学生按照学校规定的紧 急疏散线路按快步、有序地撤离教学楼到操场指定集合地点。 在不撤离状态下应先进行避险动作。.班级撤离顺序，各小组由安全小组长带队按照要求依 次，快速成单列纵队撤离教室（撤离时要有序，切末惊慌失 措、快速奔跑，以免造成秩序混乱带队安全组长要发扬避让 精神，优先让小同学通过）。.撤离线路及集合地点：地点：主教学楼内学生疏散至学校操场一层撤离疏散：一年级、二年级、三年级、四年级从本班

14、前后门就近直 接撤离至操场整队待命。二层撤离疏散：五年级、六（1）班依次走教学楼东边楼梯，从靠近班 级一侧楼梯右边撤离至操场整队待命。六（2）班、办公室 教师走西侧楼梯，从西门撤离至操场整队待命。音乐教室微机教室：地点：音乐教室和微机教室学生疏散至后院空地处。后院音乐教室和微机教室安全疏散由上课教师负责分 组疏散。音乐教室学生和微机教室学生在上课教师的指挥下， 由安全组长带队以单列队型依次疏散在后院空地处不得靠 近教学楼。5.相关要求: 长保持联系；接应赶到医院的家长，并说明基本情况，做 好安抚工作。5.善后组。组长XX,组员有XXX、XX和各班主任。职责：接待家长，做好解释说明及思想工作，稳

15、定伤员家长及 亲属的情绪，确保学校的正常教育教学秩序，确保双方当事 人的合法权益。做好有关新闻单位的接待工作。负责事故发 生后总结有关情况，代表学校对外公布相关情况。三、演练安排.参加对象：全体师生.演练时间.地点：各班教室及操场.演练内容演练包括应急避震和疏散两个内容。当地震发生时，先 进行应急避震。当主震结束后，再进行疏散，到预定地点集 中，以防余震发生。.警报信号（1）应急避震和疏散以哨声作为启动信号。防震警报讯号：连续长哨声。代表发生地震，学生进 行应急避震。地震发生后，组织疏散的信号：两个长哨声。代表主震结束，学生进行疏散（距发生地震约2分钟后）。(1)参加演练的全体师生应本着珍惜生

16、命的态度，严 肃认真的投入演练中来。演练中每个人都要听从学校统一指 挥，不得擅自行动。演练中应集中注意力，不打闹、嬉戏、 推挤。班主任、跟班教师承当本班学生应急疏散指挥之责任, 确定本班学生全部撤离后，最后撤离教室，到达班级集中地 点组织清点人数。(2)为确保疏散安全，学校实施分层疏散演练，一二 楼层学生撤离时要注意安全。组织全校疏散演练时，由学校 安排责任教师在楼梯口和转弯处，担任楼道疏导员，提醒和 指挥学生有序疏散，总指挥将现场指挥教学楼学生撤离，待 楼层内所有人员撤离后，责任教师最后到达集中区域，相邻 的疏导员要相互沟通，及时传达自己所在区域的状况以便节 省时间且不发生拥堵现象。(3)班

17、主任提前做好本班学生健康状况排查，因身体 残疾或病痛不宜参加疏散演练者，可不参加演练或安排同学 帮助撤离。并利用班会时间提前做好疏散发动及安全教育工 作，并指导学生如何按学校演练要求撤离教室和教学楼。(4)各班学生务必走指定的楼梯和线路；疏散时不能 拥挤，不能等人排队，要自然形成单列纵队；不能大声喧哗， 要保证有效指挥；学生按要求到达操场后，按广播操队形集 合后，由安全组长清点学生人数后报告课任老师后上报疏散 演练指挥部老师。.学生操场整队要求做到有序、快速、整齐、安静。.学生安全撤离完毕后，负责清点人数的教师立即向总 指挥汇报人数情况，以便及时作出下一步行动命令。学校防震减灾演练方案一、演练

18、目的为进一步贯彻落实相关文件精神，着力构建和谐、平安 校园，学校将开展“2022年度防震减灾演练活动”，通过地 震应急演练，旨在使全校师生掌握应急避震的正确方法，熟 悉地震发生时紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时, 我校地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限 度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤 害。同时，通过本次演练活动培养学生遵守纪律、团结协作 的精神，提高突发公共事件下的应急反响能力和自救互救能 力。二、组织机构防震减灾演练领导小组组长：XXX副组长：XXX成员:XXX、XXX、XXX、XX防震减灾演练工作小组：.指挥组总指挥：XXX副总指挥：XXX （现场

19、指挥、现场人员调度、楼道疏散 安全调度）宣传组（广播室）：XXX （负责地震警报信号等）救护组（主席台北侧）：XXX疏散线路设计：XXX摄影：XXX.楼道学生疏散安全护导组：XXX （确保学生安全，迅 速到达安全地点）德育处、卫生室、体育组、全体班主任三、演练安排.演练时间：2022年9月X日14： 30.演练对象：全体师生.演练内容：（1）防震演练；（2）疏散演练；（3）防踩踏演练；（4）自救自护演练（三角巾包扎、担架抬护、心肺复 苏、灭火演练）.出席对象：市、区地震办领导；区兄弟学校领导；社 区、家长代表.保持镇静，听从指挥，服从安排。.保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。.按

20、规定线路有序疏散，不得串线。.认真对待，统一着装，带好相应物品。五、演练准备.演练前开展防震减灾科普知识集中宣传活动，为师生 举办以应急避险和自救互救为主的地震科普知识讲座。.演练前召开教师发动大会，明确此次地震应急演练的 任务和考前须知。.演练前班主任发动，让学生熟悉应急避震的正确方法, 讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏 散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练 习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误解而引发地震 谣传。.演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带” 进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和 隐患，确保线路畅通和安全。.防震减灾演

21、练领导小组制定相关措施，明确职责，确 保演练顺利进行。六、演练程序.启动程序（1）总指挥在学校广播系统中宣布：老师们，全体同 学们，学校地震应急疏散演练马上就要开始，请大家做好准 备，各就各位。（2）信号员发出地震警报信号。一分钟后，信号员发出解除“地震警报”信号。 听到警报声后按预订方案进行演练。警报信号（1）应急避险和疏散以警报声作为启动信号。（2）防震警报讯号：防震减灾警报首乐，代表发生地 震，学生进行应急避震。（3）地震发生后组织疏散的信号：连续长警报声。代 表主震结束，学生进行疏散。.教室内应急避震演练（1）教师告知学生地震来临并指挥学生迅速避震。演 练时间为1分钟。上课教师立即停止

22、授课，转而成为教室演练负责人，立 即告知学生“地震来了，不要慌”，并指挥学生迅速抱头、 闭眼，躲在各自的课桌下或课桌旁，尽量蜷曲身体，降低身 体重心，并尽可能用书包保护头部；最后一排靠里的同学面 向墙，蹲在墙角处。（2）发出解除地震警报信号。老师让学生睁眼抬头，并告知学生，地震已过，学生复位，现在撤离教室，进入紧急疏散演练环节。（3）每班靠前后门的两位学生立即把门翻开，教师迅速将全班学生分成两路纵队，并指挥其有秩序出门。.紧急疏散演练（1）信号员发出“紧急疏散”信号。（2）学生在老师带着下有秩序从楼梯向下撤离，并按 照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点整队。（3）队伍在操场集合完毕，各班

23、清点人数，向副总指 挥汇报，副总指挥向总指挥汇报。（4）进行自救自护演练演练各班演练撤离路线（略）.自救自护演练（1）对象及内容七年级：心肺复苏八年级：担架抬护九年级：灭火演练（2）演练结束，恢复站队，进入演练总结环节。自救自护演练要求（略）七、演练总结1、XXX介绍学校开展防震减灾演练的情况.宣读建议书.请市、区领导点评.学校防震减灾演练总指挥XXX校长宣布演练结束。（2）听到哨声及广播后按预订方案进行演练，全过程 要求在6分钟内完成。6.疏散线路前排教室：各班教室门前操场上；后排教室：各班教室前甬道（或后院的两块菜地）四、演练步骤演练活动基本程序.防震减灾知识教育（班主任提前组织）主要讲解

24、地震常识、地震避险常识、自救互救常识、地 震次生灾害常识、应急疏散考前须知等。.地震避险（1分钟）当演练总指挥发出“地震了”的口令，全体师生立即就 近找到坚固的隐体避险（教室桌椅等），重要是护住头部。.应急疏散（3分钟）当演练总指挥发出“紧急疏散”的口令，全体师生立即 有序快速地到指定疏散集合地点。到指定地点后，全体师生 应蹲下继续做护头动作。.演练总结（6分钟）当演练总指挥发出“地震结束”的口令，各班集合学生, 由总指挥总结。总指挥总结后，各班主任将学生有序带回班 级进行演练小结。五、管理人员及老师应做到.明确职责，负起责任，演练开始前要到达所负责的岗 位，每班教室的门口、疏散路线每个拐弯处

25、等，都要有人负 责。.要严肃，要当作是真的地震发生，而不是一种游戏。.及时纠正学生不正当的动作。.当发生意外事故时，要及时作出处理。.集合后及时清点人数。六、疏散考前须知.要有顺序地疏散，在楼梯下楼时，不准学生在楼梯或 走廊互相拥挤，防止跌倒和踩踏。老师应在每层楼梯把守, 指挥学生有秩序疏散。.疏散过程中，以双手护头，以防被砸。.疏散过程中，要迅速，要排队有秩序前进，不要慌乱 奔跑，不要争先恐后。.疏散途中不能穿过建筑物，要远离篮球架和电线。.各班学生到达集中地后，学生要蹲下，保护头部。等 到演练结束后，以班为单位集队，各班应立即清点人数，并 向总指挥报告。学校防震减灾应急疏散演练方案一、演练

26、活动的目的.使全校师生熟悉我校的紧急疏散通道、疏散路线。.掌握必要的逃生技能，一旦遇到紧急情况，能够及时 利用通道逃生，学会自救和救人并提高学生自护自救能力、 面对突发事件的应变能力。.进一步发现我校在应对突发事情时尚存的问题以利 整改。二、时间2022年9月X日三、组织机构总指挥：XXX副总指挥：XX、XX、XXX、XXX成员：各处室主任、年级组长救护组人员：XXX摄影：XXX广播：XXX、疏散负责人安排1.各楼梯口安全负责人员教学楼五楼指挥：XXX四楼指挥：XXX、XXX中（东）楼梯口、XXX （东楼梯口） 三楼指挥：XXX、XX中（东）楼梯口、XX （东楼梯口） 二楼指挥：XXX、XXX

27、 （西楼梯口）、XXX中（西）楼梯口、XX中（东）楼梯口、XXX （东楼梯口）一楼指挥：XXX、XXX （西楼梯口）、XXX中（西）楼梯口、XXX中（东楼梯口）、XXX （东楼梯口）综合楼楼梯口安全负责人：指挥：XXX 一楼：XXX 二楼:XXX三楼：XXX职责：每个指挥员负责指挥整层楼的疏散工作，包括指 挥楼梯拐弯处，负责老师的到位、站位。检查本楼层，看是 否有受伤的学生或困在教室的学生，将留下的学生带离教室, 并做好记录，向总指挥报告情况。楼层拐弯处负责教师负责疏散时的秩序、安全，防止学 生拥挤踩踏。必须等到从该楼梯口最后疏散的班级疏散后， 一同随学生疏散，年级组长在各楼梯出口处指挥。各班

28、级疏散集合点：操场，按升旗仪式位置站队（年 级组组长负责）五、各班级疏散通道路线安排：.综合楼七年级各班统一由东边楼梯疏散。.教学楼八年级各班统一由西边楼梯疏散。六、紧急疏散原那么及演练要求：（一）原那么.快慢结合（快：出班集合快，直路跑进快。慢：进入 楼梯或拐弯要慢）.就近（靠门靠窗先撤，尤其注意后门要翻开，学生分 别从教室前、后门有序撤离）疏散路线是就近楼梯，按照“谁 近谁先，先低后高”的原那么，依次疏散。（学生走完后，老 师应检查教室内是否仍有学生留下。如果有，将该学生迅速 带离教室。）.避让（学生排2列靠右行下楼梯不拥挤,行进时不抢、 推前面的同学。老师避让学生，主动帮助维持秩序）。.第一责任人：班主任（平时上课时为科任教师）为第 一责任人。（二）演练要求.疏散负责人各负