（本科）财经法规与会计职业道德教学设计参考NO5

1、（本科）财经法规与会计职业道德教学设计参考NO5（本科）财经法规与会计职业道德教学设计参考NO5（本科）财经法规与会计职业道德教学设计参考NO5第五章 会计职业道德一、教学目标了解会计职业道德的功能；熟悉会计职业道德的含义；熟悉加强会计职业道德教育的途径；掌握会计职业道德规范的主要内容。二、教学重点与难点本章的教学重点：会计职业道德的含义；会计职业道德的功能；会计职业道德与会计法律制度的关系；会计职业道德规范的内容；会计职业道德教育的作用；会计职业道德建设。本章的教学难点：会计职业道德的特征；结合实际能够探讨会计职业道德规范的具体内容；会计职业道德教育的形式、内容和层次；提高会计职业道德修养的

2、环节和方法；能够熟练运用本章节内容分析具体的案例。三、课时分配根据教学基本要求，本章应授课时数为8学时，建议课时分配如表所示：课程内容讲授课时数认识会计职业道德1会计职业道德规范的内容2会计职业道德教育2会计职业道德建设组织与实施2会计职业道德的检查与奖惩1四、主要概念1会计职业道德的概念会计职业道德是指在会计职业活动中应遵循的、体现会计职业特征的、调整会计职业关系的职业行为准则和规范。2爱岗敬业的概念爱岗敬业是指忠于职守的事业精神。爱岗就是要求会计人员应该热爱自己的本职工作，安心于本职岗位；敬业就是要求会计人员应该充分认识本职工作在社会经济活动中的地位和作用，认识本职工作所带来的社会意义和道

3、德价值，具有会计职业的荣誉感和自豪感，在职业活动中具有高度的劳动热情和创造性，以强烈的事业心、责任感从事会计工作。3诚实守信的概念诚实即忠诚老实，是指言行和内心思想一致，不隐瞒自己的真实思想，不弄虚作假，不欺上瞒下。守信，就是讲信用，讲信誉，遵守自己的承诺，是为人处事的一种美德。4廉洁自律的概念“廉洁”的本义是不损公肥私，不贪污；“自律”就是自我约束，完善自我。核心是就是用道德观念自觉地抵制自己的不良欲望。5客观公正的概念客观是指按事物的本来面目去反映，不以个人的主观意愿或他人的意见所左右；公正就是平等、公平、正直，没有偏失。客观公正，要求会计人员在处理会计实务时，应恪守客观公正原则，依法办事

4、，实事求是，维护每个人的合法利益。6坚持准则的概念坚持准则就是指广大会计人员在进行会计核算和监督的过程中，以会计准则作为自己的行为指南，以会计准则作为与违法违纪现象作斗争的有力武器，通过树立会计准则的权威性来维护会计行业的信誉和会计人员的地位，保证经济活动正常进行。“准则”不仅指会计准则，而且包括会计法律、国家统一会计制度以及与会计工作相关的法律制度。7提高技能的概念提高技能是指会计人员通过学习、培训和实践等途径，持续提高会计职业技能，以达到和维持足够的专业胜任能力的活动。8参与管理的概念参与管理就是参加会计管理活动。9强化服务的概念强化服务，就是要求会计人员具有文明的服务态度、强烈的服务意识和优良的服务质量，努力维护和提升会计职业的良好社会形象。10会计职业道德教育的概念会计职业道德教育就是根据会计工作的特点，有目的、有组织、有计划地对会计人员施加系统的会计职业道德影响，促使会计人员形成会计职业道德品质，履行会计职业道德义务的活动。11会计职业道德修养的概念会计职业道德修养是会计人员在会计职业活动中，按照会计职业道德的基本要求，在自