(九下)雅礼实验中学教师电子教案3

1、雅礼实验中学教师电子教案班级1513-1515授课时间2022年11月1日序号课题:第2课 对社会主义道路的探索教学目标1、知识与能力：通过本课学习，使学生了解新经济政策、苏联的成立、苏联的工业化和农业集体化、斯大林模式等基础知识。2、过程与方法：引导学生本着“一切从实际出发”的精神，客观地叙述苏联建设社会主义的历程，同时实事求是地总结其成就与失误。3、情感与价值观：通过本课学习，使学生认识苏联对社会主义建设道路的探索具有开创性、艰巨性、曲折性、复杂性，它不仅对苏联历史的发展产生了深远影响，而且影响了其他国家的社会主义建设。认真总结苏联社会主义建设的经验教训，既有历史意义又有现实意义。教材分析

2、新经济政策的内容、特点及影响；苏联的工业化和农业集体化。教 学 过 程备 注导入新课：复习提问上一课学过的有关内容。提问：十月革命胜利后，俄国在三年国内战争时期，在经济上采用了什么政策?这一政策的实施结果如何?战时共产主义政策是战争时期采取的非常政策。那么，当国内战争结束后，还要不要继续实行这一政策呢?由此导入新课。讲授新课：一.列宁对社会主义建设道路的探索 （板书）1.新经济政策的实施（本课的重点）（板书）实施的背景（板书）我们计划用无产阶级国家直接下命令的办法在一个小农国家里按共产主义原则来调整国家的产品生产和分配。现实生活说明我们错了。列宁思考这段话的含义，这是指战时共产主义政策已经不能

3、继续实行了。思考：为什么不能继续实行这一政策?国内战争结束后，苏俄进入和平建设时期。苏维埃政权面临的首要任务是回复被战争严重破坏了的经济。而战时共产主义政策引起了人民群众尤其是农民群众的不满，破坏了生产力的发展，造成生产下降，社会不稳定。因此，以新经济政策取代战时共产主义政策是俄国国情决定的。它是列宁将马克思主义与俄国实际相结合的典范。列宁的这一创新精神直到今天仍焕发着强大的生命力。实施的时间、主要内容及重要意义。（板书）1921年；农民在向国家交了粮食税以后，余粮归自己支配，他们的生产积极性大大提高；除大型企业仍然由国家管理外，允许私人和外国资本家经营一些中小型企业；废除生活必需品的配给制，

4、恢复自由贸易。1927年，国家经济回复到战前1913年的水平。（说明这个政策是可取的，是正确的。）2.苏联的成立。（板书）展示苏联地图，这已是一个历史名词，存在时间是19221991年。当时苏联的成立，加强了国内各民族的团结合作，推动了政治、经济、文化和国防事业的发展。到1991年，苏联解体。这里，老师要提醒学生，注意区别沙俄、苏俄、苏联三个名称的不同。沙俄：沙皇俄国（）苏俄：苏维埃俄国（1922）苏联：苏维埃社会主义共和国联盟（19221991）二.苏联的社会主义建设（板书）它包括苏联的工业化、农业集体化、苏联高度集中的经济政治体制三方面内容。1.苏联的工业化（板书）是实施有计划的经济建设，

5、即采取制订五年计划的做法，从1928年开始实施第一个五年计划。重点是发展重工业。组织讨论：在苏联的工业化建设中，为什么要优先发展重工业?（以激发学生的发散性思维，提高学习兴趣）取得的成就：在两个五年计划后，苏联由传统的农业国变成强盛的工业国，国防力量也大为加强。1940年，苏联的工业总产值超过法英德，跃居欧洲第一位，世界第二位。2.农业集体化（板书）理清线索：工业化促进了农业集体化，农业集体化是工业化的继续。投影：苏联的办法把农民挖得很苦。他们采取所谓义务交售制等项办法，把农民生产的东西拿走太多，给的代价又极低。他们这样来积累资金，使农民的生产积极性受到极大的损害。你要母鸡多生蛋，又不给它米吃

6、，又要马儿跑得好，又要马儿不吃草。世界上哪有这样的道理。 毛泽东论十大关系让学生根据这段话来分析农业集体化导致的客观结果，从中培养学生的阅读理解能力和分析问题能力。3.高度集中的经济政治体制（板书）其基本特征是高度集中。标志：1936年通过新宪法，宣布苏联是“工农社会主义国家”。结合工业化和农业集体化的过程，帮助学生分析：经济上是高度集中的计划经济体制，政治上是个人的高度集权，其发展的结果导致了斯大林个人崇拜的盛行。引导：用生产力标准分析产生弊端的原因及其造成的结果，思考解决弊端的方法。评价：产生背景：是在苏联外有帝国主义包围，国内经济、文化相对落后的情况下形成的。影响：它在一定历史阶段里发挥

7、过积极作用。但也存在严重的弊端：优先发展重工业，使农业和轻工业长期处于落后状态；在计划经济体制下，片面强调产值和产量，造成了产品品种少、质量差；国家从农民手中拿走的东西太多，严重地损害了广大农民的利益，农民没有生活积极性，农业产量长期停滞不前；经济发展粗放，经济效益低下，大量消耗和浪费了资源。思考：20世纪二三十年代苏俄、苏联的社会主义建设有怎样的特点?小结巩固：二三十年代苏俄、苏联社会主义建设总的特点是道路曲折。先后出现过两次重大转折。第一次发生在列宁时期，即由战时共产主义政策转为新经济政策；第二次发生在斯大林时期，即放弃新经济政策，实行工业化、农业集体化。两次转折的结果和影响是不同的。结合上学期学过的历史知识，比较一下苏联的工业化和资本主义国家的工业化有哪些不同?资本主义国家的工业化是从轻工业部门开始的，苏联的工业化是优先发展重工业；资本主义国家工业