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文档简介
1、期末总动员 同学们,时光如梭,转眼一个学期就要结束了。在这个学期里我们收获了快乐,即将收获成功。面对着即将到来的期末考试,大家准备好了吗? 期末考试的脚步越来越近了,还有19天左右的时间,我们该如何珍惜这19天的时间呢?请大家先读一读。愚蠢者等待时间 聪明者利用时间懒惰者丧失时间 勤奋者珍惜时间闲聊者消磨时间 求知者抓紧时间 无为者放弃时间 有志者赢得时间 糊涂者糟蹋时间 好学者创造时间自满者蔑视时间 劳动者积累时间听一听 还有一些名人和伟人看待时间在人生中的价值时,是这样教育我们的教育家说:时间就是知识。医学家说:时间就是生命。工人说:时间就是财富。农民说:时间就是粮食,就是丰收成果。鲁迅说
2、:“节省时间,也就是使一个人有限的生命更加有效,也即等于延长了人的生命。”高尔基说:“世界是最快而又最慢,最长而又最短,最平凡而又最珍贵,最容易被忽视而又最令人后悔的就是时间。”华罗康说:“时间是由分秒积成的,善于利用零星时间的人,才会做出更大的成绩来。”听一听 各学科的复习方法语文:分块复习,分步完成。 分块:基础知识,阅读,作文三大块。 分步:基础知识分解为生词,解词,文学常识,修辞,文言文,古诗词,现代文的背诵默写等;阅读分解为课内阅读和课外阅读;作文则着重复习记叙文。各学科的复习方法数学: 关键是重质量而不是重数量。也就是说,做一道题一定要弄懂吃透,可以反复几次来回思考,从各个角度考虑
3、,这样做会一道题胜过做十道题。也是有这样,才能做到举一反三,触类旁通。另外,错题的重看也很重要,并学会对错误的原因进行总结与反思。各学科的复习方法英语:(1)快读查疑。首先浏览课本,遇到较为生疏的、已被遗忘的词语,集中抄在一个本上,以便随时复习,重点记忆。(2)以点带面。以一个单词或语言点为中心,向四周辐射,找出与之相关的词语和用法。(3)归纳比较。将同类的知识点归纳在一起,比较其相同点和不同点。(4)注重重点句式的掌握,强化重点句型的训练。(5)重视雅思考试,背诵重点词汇表,准备口语测试以及作文准备。(6)错题重看,范文多读。各学科的复习方法科学:(1)制订各章期末学习计划(重点探究和第四章
4、)(2)前三章复习要仔细阅读课本。(3)将错过的考卷、课时集训、报纸、练习纸再重新梳理一遍、仔细反思。(4)查漏补缺(找出自己知识薄弱点依次突破)(5)接下来的做题题目要有做题痕迹。(关键词划出)各学科的复习方法历史与社会:(1)结合提纲,建议每天复习两到三课时,同时能够将每课时的知识点思考后整理成体系。(2)课本上的每一张地图都要认真看,关注图中重要的地理名称以及位置,看完之后, 能够达到将图片记忆在脑中的程度。(3)每天保证自己一定的自主作业量,避免生疏。思品:(1)首先要将课本上的大小文字通看几遍,熟背重要知识点。(2)多做单元类型的练习试卷,确保选择题不扣分,主观题认真思考作答,然后校
5、对答案,认真分析如何根据材料组织出高分答案的。多做主观题,做个有心人,总结出哪些知识点是高频率出现的,重点记忆。各学科的复习方法独立作业强化训练的过程复习过程中,对于老师布置的练习题或试卷,切记:不要一边翻书一边做。先看书,感觉都理解了再做题。遇到不会的先放下,然后做其他题目,最后再回过头来看书。找出解不出的原因,这样印象深刻,下次遇到类似的题目,自然不会再犯错。千万不可以抄袭作业,应付作业。抄袭,不过是自欺欺人,掩耳盗铃。平时应付学习,考试自然不会有好成绩。班主任寄语1.重梳理、勤记载、多反思。2.认真仔细地完成老师布置的复习作业。3.要把那些学过的所有知识理一理,记一记,做一做。4.把老师
6、在这一学期讲过的新知识通过做、读、背,真正地转化成为自己的真本领。5.在复习时,如有一知半解的地方先自己去分析和理解,如有自己理解不了的,就向老师提问和请教。6.做到劳逸结合,放松精神,该复习时认真复习,该休息时好好地休息。7.尽量不要做太激烈的运动,保持平和心态,克服急躁心态,尤其是课间不打闹,不做一些危险的游戏,使我们大家的校园安静下来,为大家创造一个静心复习的良好环境。老师的期望 我们不要失去为自己争分争面子的机会,我们不会轻言放弃。我们要拿出运动会上那种团结一致,勇于拼搏的精神,争分夺秒,你追我赶,争取在期末考试中再创辉煌。 我们相信一分耕耘,一分收获;我们懂得逆水行舟,不进则退;我们
7、了解天才出自勤奋;我们知道勤能补拙。 之所以优秀,是因为我们努力!之所以辉煌,是因为我们勤奋! 读一本好书,就是和许多高尚的人谈话读书时,我愿在每一个美好思想的面前停留,就像在每一条真理面前停留一样。书籍是在时代的波涛中航行的思想之船,它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。好的书籍是最贵重的珍宝是唯一不死的东西。书籍使人们成为宇宙的主人。书中横卧着整个过去的灵书不仅是生活,而且是现在、过去和未来文化生活的源泉。书籍把我们引入最美好的社会,使我们认识各个时代的伟大智者。书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的,是富有启发性的养料。而阅读,则正是这种养料。不敢妄为些子事,只因曾读数行书。只是对
8、于一件事情很长时间很热心地去考虑罢了。只要愿意学习,就一定能够学会一个爱书的人,他必定不致缺少一个忠实的朋友一个良好的导师一个可爱的伴侣一个优婉的安慰者。读书当将破万卷;求知不叫一疑存。读书如吃饭,善吃者长精神,不善吃者长疾瘤。读书不趁早,后来徒悔懊。 读书是易事,思索是难事,但两者缺一,便全无用处。 读书何所求?将以通事理。伟大的成绩和辛勤劳动是成正比例的,有一分劳动就有一分收获,日积月累,从少到多,奇迹就可以创造出来。敏而好学,不耻下问。不学,则不明古道,而能政治太平者未之有也。 若不抽出时间来创造自己想要的生活,你最终将不得不花费大量的时间来应付自己不想要的生活。社会上要想分出层次,只有
9、一个办法,那就是竞争,你必须努力,否则结局就是被压在社会的底层。身后还有那么多期许的目光,怎么可以轻易放弃。什么叫做失败?失败是到达较佳境地的第一步。什么时候也不要放弃希望,越是险恶的环境越要燃起希望的意志。生活呆以是甜的,也可以是苦的,但不能是没味的。你可以胜利,也可以失败,但你不能屈服。 人生四然:来是偶然,去是必然,尽其当然,顺其自然。人生舞台的大幕随时都可能拉开,关键是你愿意表演,还是选择躲避。人生最精彩的不是实现梦想的一瞬间,而是坚持梦想的过程。人与人之间的差距,是天生就这么大,还是因为不能狠下心来逼自己日出东海落西山,愁也一天,喜也一天;遇事不钻牛角尖,人也舒坦,心也舒坦。如果你坚
10、信自己最优秀,那么你就最聪明。如果你真心选择去做一件事,那么全世界都是帮助你的。头脑是日用品,而不是装饰品。我要的未来,要靠我自己去拼。想成功就要和成功者的思想、脚步和时间重叠。想干的人永远在找方法,不想干的人永远在找理由。要感谢痛苦与挫折,它是我们的功课,我们要从中训练,然后突破,这样才能真正解脱。要纠正别人之前,先反省自己有没有犯错。也许终点只有绝望和失败,但这绝不是停止前行的理由。一个人的快乐,不是因为他拥有的多,而是因为他计较的少。一个人只有亲眼看到自己伤疤的时候才知道什么是痛,什么是对与错。一个一味沉溺于往事的人,是不能张开双臂去拥抱今天的。一切事无法追求完美,唯有追求尽力而为。这样
11、心无压力,出来的结果反而会更好有人说,世界上最美的是梦,最长的是路;最易做的是梦,最难走的是路。愿你像那石灰,别人越是浇你冷水,你越是沸腾。真正懂得微笑的人,总是容易获得比别人更多的机会。如果缺少破土面出并与风雪拼搏的勇气,种子的前途并不比落叶美妙一分。生活会辜负努力的人,但不会一直辜负努力的人。失败的历程也是成功的历程。时间会告诉你一切真相。有些事情,要等到你渐渐清醒了,才明白它是个错误;有些东西,要等到你真正放下了,才知道它的沉重。实现自己既定的目标,必须能耐得住寂寞单干。输在犹豫,赢在行动。树苗如果因为怕痛而拒绝修剪,那就永远不会成材。13.在我们的生活中,如果没有了书籍,就好像小鸟在天
12、空中飞翔时断了翅膀一样,永远不能前进。战士的意志要象礁石一样坚定,战士的性格要像和风一样温柔。站起来的次数能够比跌倒的次数多一次,你就是强者。真正的爱,应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。真正的强者不是没有眼泪的人,而是含着眼泪奔跑的人。只会幻想而不行动的人,永远也体会不到收获果实时的喜悦。志坚智达言信行果,失败的尽头是成功努力的终点是辉煌。志在峰巅的攀登者,不会陶醉在沿途的某个脚印之中竹根即使被埋在地下无人得见,也决然不会停止探索而力争冒出新笋。总要有一个人要赢,为什么不能是我。最坚固的捆绑是习惯。最可怕的不是有人比你优秀,而是比你优秀的人还比你更努力。最有希望的成功者,并不是才干出
13、众的人而是那些最善利用每一时机去发掘开拓的人。昨天如影记住你昨天的挫折和失败的教训;今天如画美好的生活、快乐和幸福的人生要靠你自己去描绘;明天如梦珍惜今天,选择好自己的目标,努力地为自己的明天去寻求和拼搏。不曾扬帆,何以至远方。不论你在什么时候开始,重要的是开始之后就不要轻言放弃。不去耕耘,不去播种,再肥的沃土也长不出庄稼,不去奋斗,不去创造,再美的青春也结不出硕果。不要盘算太多,要顺其自然。该是你的终会得到。成功也就不会太远了。趁着年轻,不怕多吃一些苦。这些逆境与磨练,才会让你真正学会谦恭。不然,你那自以为是的聪明和藐视一切的优越感,迟早会毁了你。成功的法则极为简单,但简单并不代表容易。成功的秘诀就是每天都比别人多努力一点。生命如自助餐厅,要吃什么菜自己选择。生命像流水,这些不快的事总要过去,如果注定一辈子要这么过,再不开心也没有用。如果你看到前面的阴影,别怕,那是因为你背后有阳光。如果为了安全而不和大海在一起,船就失去了存在的意义。山高路遥不足惧,最怕贪图安逸心。少壮不努力,老大徒伤
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