2022年家校共建品行文化誓师大会发言稿模板

1、第6页共6页2022年家校共建品行文化誓师大会发言稿模板尊敬的各位家长、老师们、同学们：大家上午好。今天，我们在这里隆重召开家校共建品行文化誓师大会，这是很有必要的。因为，成才先成人，如果我们只重成绩，不重德育，学校培育出来的人才将会高分低能。随着时代的发展，社会的进步，随时都有可能产生难以预料的各种问题。需要人们有足够的应变本领和心理承受力，而这些本领和能力需要从小有意识地培养和训练。目前，孩子们都过着小皇帝小公主的生活，缺乏自主能力、承受挫折的能力，劳动能力和吃苦精神。要改变这种状态，需要教师、家长和全社会的共同努力。今天的誓师大会，就是为全面提高孩子们的品行教育吹响的号角。每位父母都希望

2、自己的孩子茁壮成长，可以说父母是一个比一个更疼爱孩子，不管是在物质上还是在精神上都给予孩子最大的满足。可是在这个过程中，您是否存在疏漏和失误呢，下面我列举几条普遍存在的问题，您可以审视一下自己的现状，有则改之，无则加勉。2.孩子不令自己满意时贬损他、责罚他。其实孩子不能让父母满意的时候已经很负疚，这个时候最需要来自父母爱的陪伴、协助和支持。3.拿自己的孩子跟别人比。这是所有家长的通病。当你把比较的枷锁套给孩子，孩子就永远无法幸福。4.有条件地满足孩子的需要。你考第一名就买旅游鞋。很多家长都把这个视为一种对孩子合理开明的奖惩举措。殊不知，这带给孩子潜意识的讯息是：符合爸爸妈妈的标准，才是被爱的。

3、5.数落孩子的不是。家长最乐意数落孩子、教导孩子。教导是每个家长都尤其热衷的一件事情，有人从教导中感受到自己的威严，有人从中体会征服的_。全不管孩子是在嘴上服气，还是心里服气。6.预言孩子没出息。预言孩子没出息有两种后果，一是你越说他没出息，他越没出息，完全丧失斗志和学习能力，最终实现你的预言。另一种孩子，你说越说他没出息，他越要证明自己有出息，但是一辈子活在证明中，失去自我，也丧失了生活的智慧和让自己幸福的智慧。7.代替孩子做选择。家长总是在用自己的头脑操控孩子，但是忽视了代替的过程就是剥夺孩子成长的过程。你剥夺了孩子某方面的成长，孩子就丧失了某方面的能力。8.不相信孩子。当孩子对妈妈说。没

4、事，我一个人在家写作业，你去忙吧。妈妈一关上门就想，孩子一定在家玩电脑呢。这样的反应会让孩子觉得父母不信任我、不喜欢我、不尊重我。以上是当前家长教育孩子过程中普遍存在的八大误区。父母总是努力把自己的孩子朝着成功的方向培养，致力于培养孩子成才，而忽视了孩子要先成人的问题。以至各种各样的问题孩子越来越多。那么家长该如何培养孩子良好的品德行为习惯呢，给大家几条建议：作为家长必须要明确的是教育不仅仅是孩子和学校的事，在学习和行为习惯的养成教育方面，家长是第一任老师。首先，家长要带头克服一些不良的学习、生活习惯。每个人对缺点和不好的习惯在开始时觉得内疚，并要下决心改掉，可时间一长就慢慢淡忘了这个缺点和习

5、惯并_，但它对我们的不良影响不会随着时间的推移而消除。现在让我们想想，当家长们看电视娱乐节目时，让孩子做功课，起初家长觉得不好意思，时间一长，就习惯了，但对孩子影响并没有消除；有些家长在家打麻将，起初觉得对孩子有影响，以后要少打些，时间一长，习惯了，依旧照打不误；夫妻之间在孩子面前偶尔一次吵嘴觉得不好，时间一长，习惯了照吵不误如此这般，父母的不良习惯对孩子有影响家长没有发觉，或发觉了也习惯了，感到没法改。如何将麻将桌变成孩子的书桌，简单而又艰难。道理是浅显的，但做到需要方法和毅力。其次，家长和孩子要共同培养好的行为习惯。作为家长首先要起表率作用。无论家里的生活和居住条件如何，只要勤快，家里就能

6、做到清洁、整齐。最好有家里的规章制度或约法三章.如大家轮流做好居室的清洁卫生，不乱堆放物品，不睡懒觉，不说粗话、脏话，不打骂指责孩子，不看不健康的音相制品，不抽烟、不随地吐痰等。第三，在奖惩和规矩方面就要泾渭分明，不要太多的迁就。将学习和做人以及传统美德教育结合起来，不要误以为学习好一切都好，学习差一切都差。有的家长孩子考了班级前几名就发奖金、买电脑，而孩子钱是怎么花、用电脑干什么却很少过问，这样反而养成了孩子大手大脚、迷恋上网与电脑游戏的习惯，影响了学习。所以家长给孩子自由，并非是不管，尊重孩子并不是要放弃说不的原则。规定何时回家、按时关电视、几点做功课、何时睡觉、起床、上什么网、玩什么游戏

7、、玩多长时间，家长都应过问和关心，必要时要加以监督和限制，有损健康的活动决不迁就。第四，为孩子成长创设宽松的家庭氛围。读书与做人，学习与娱乐，兴趣与习惯应该是相通和相互促进的。学习之余，可以看电视、听音乐、踢足球、学绘画、弹钢琴、看小说、打游戏、看朋友、去旅游等，劳逸结合，提高学习效率，身心健康又得到发展。所以家长在家庭中的言语、表情、举止等对创设宽松的家庭氛围很重要，同时不应该提高了嗓门对孩子呵斥，牺牲他们的正常的娱乐活动来惩罚他们在学习上的缺点或退步。总之，对孩子良好品行的培养是一个长期不断巩固的过程，起初需要家长的监督、指导和必要的约束，但只要家长身先士卒、言传身教、持之以恒，那么好的习

8、惯就会慢慢养成。最后，祝各位家长教育成功，祝同学们快乐成长，谢谢大家。2022年家校共建品行文化誓师大会发言稿模板（二）家校共建携手共育家庭教育是学校德育教育的重要组成部分，幸福德育的构建，离不开家长的支持、家庭教育的配合。家长是学校教育的天然合作者，家庭和学校是帮助孩子起飞的双翼，只有向着同一个方向、为着同一个目标努力时，学生才能够真正展翅飞翔。家庭教育是学生全面发展教育的重要组成部分，对学校教育具有不可低估的补充和辅助作用。我校大部分学生来自城乡结合部，学生和家长素质参差不齐，这是我校开展家校共建工作出发点。教育这项责任仅仅靠学校来完成是不行的，缺乏家庭_的教育是事倍功半的，只有家校共同努

9、力，才能事半功倍。家校共育，重在“合力”上下工夫。必须摒弃传统家校关系的认识，充分认识到家长也是学校教育的优秀资源。必须让这些资源在学校管理和教育中加以充分利用，这样才能更好地形成家校共育“合力”，真正地变成1加1大于2的效应。我们具体做了以下几件事：(一)定期召开家长会我校每学期至少召开两次全体学生的家长会，平时又不定期召开各种类型的家长座谈会，及时地了解家庭教育的动态，及时发现其中存在的问题。(二)利用网络优势，拓宽家庭与学校互动的渠道。让家长与老师面对面互动，尽管是一种非常有效的互动形式，但这种方1式的互动毕竟要受到地域和时间的限制。特别是对于工作繁忙和在外地打工的家长来说更是如此。因此

10、，充分发挥现代信息技术的方便快捷优势，进行家校互动，也是一条不可缺少的途径。例如，可以利用网络，校训通平台，使家长及时了解学校和班级的基本情况和重大活动，也可以留下自己的意见和建议，或者是要求学校和教师给与解答的问题等。我们还利用手机_或_群进行互动交流等等。与家长适时交流，及时沟通，快速而便捷。绝大部分家长在同学校交流时都非常理性，使网络不仅成为接受家长监督的平台，而且也是解决实际问题的平台，更是家校友谊的桥梁与纽带。(三)“家校共读活动”引导学习型家庭的建立“书是人类进步的阶梯。“腹有诗书气自华，最是书香能致远”。书在人的成长中起着至关重要的作用。法国文学家哥德有一句名言：“读一本书，就如

11、同和一个高尚的人在交谈。”，法国诗人雨果则说：“书籍是改造灵魂的工具，它对于人类之所以必须，在于它是滋补光明的饮料。”，读书有益于育德，有益于励志，有利于启智，有益于明史，儿童受到优秀书籍熏陶，将为其终身可持续发展打下坚实的人文基础。正基于此在低年级时我在班级提出了学生、家长、班主任学期内共读一本书的活动。根据学生的年龄特点，我向家长推荐了安徒生童话木偶奇遇记淘气包马小跳等书籍，每天回家后让学生和家长共读书，并在“阅读存折”里记录下来孩子们读书的页数和家长参与活动的感受建议、学生读书的收获等。随着孩子年级的增高，孩子们读的书难度有所增加，结合一米阅读的app使孩子2们在书的海洋里自由的遨游，让书香沁入每一个学生的心脾，让学生在书香中茁壮成长。(四)开展了家长学校_课时的活动，提升了家长家庭教育水平。家长需要教育，更需要转变教育观念。我校是家校共育的试点校，家长课堂_课时从_年开展，一直以来我们学校坚持每月一课，在_课时中老师和专家在给家长讲授育子方法，从今年开始，我们家校共育升级到了新高度，突出家校协同育人的理念，调动各行业广大家长资源，把家长请上讲台，丰富课堂内容，开拓学生眼界，拉近亲子距离、拉近家校距离。构建家校共育“合力”，不但转变了他们的家庭教育方式，而且也转变了他们的教育观念，同时各班也必须开好常规的家长会，注重与家