学校食物安全月实施方案

1、Word 学校食物安全月实施方案 以食品平安措施来排解或减低对于消费者生命、健康的风险，是食品平安的核心。下面给大家共享一些关于学校食物平安月实施方案5篇，盼望能够对大家有所关心。 学校食物平安月实施方案篇1 为普及食品平安科学学问，宣扬食品平安法律法规，增加教育系统广阔师生对食品平安的参加意识，切实提高全市教育系统食品平安水平，依据上级有关文件精神和食品平安宣扬周活动实施方案的要求，特制定本方案。 一、指导思想和基本要求 坚持教育为本，求真务实，全员参加的原则，组织开展针对青少年群体特点的食品平安科普宣教活动，通过激发广阔青少年同学的参加热忱，带动家庭成员和全社会树立共责意识与科学观念。 二

2、、实施范围 全市各级各类学校 三、活动时间 6月10日至6月22日 四、宣扬内容 宣扬食品平安科普学问及有关食品平安的法律法规学问 五、宣扬形式 1、悬挂宣扬条幅。 2、办一期宣扬专栏。 3、办一期黑板报。 4、上一节健康教育课。 5、开一次主题班会。 六、工作要求 1、加强组织领导。各级各类学校、幼儿园要充分熟悉开展宣扬教育活动的重要意义，加强组织领导，细心组织实施，明确分工，乐观筹划，充分利用宣扬周的有利时机，提高学校食品平安水平。 2、制定实施方案。各单位要把食品平安周活动同“平安教育月”活动紧密结合起来，制定切实可行的宣扬周活动方案，并仔细组织实施，确保教育活动取得实效。 3、总结活动

3、成果。各单位要对食品平安宣扬周活动进行仔细梳理总结，完善活动档案，形成书面总结报告，于6月22日前将总结报教育局平安科。 学校食物平安月实施方案篇2 为进一步普及师生食品平安学问，增加全社会对食品平安的参加意识，动员全社会关怀、支持和参加食品平安工作，依据国务院食品平安办及省、市、县食安办等文件精神，结合我县实际。特制订本实施方案 一、活动时间 20_年6月16日至6月23日 二、活动目的 1.在广阔青少年中普及食品平安学问，增加自我爱护的意识和力量。 2.进一步加强学校食品平安管理，保障中学校生的健康和平安。完善全社会共同参加的学校食品平安监督管理体系。 三、活动内容 1、营造宣扬氛围。宣扬

4、周活动期间，各学校在学校显著位置悬挂食品平安宣扬周宣扬标语、横幅，宣扬食品平安学问， 2、突出活动主题。各中学校校利用宣扬栏、校内广播、讲座、主题班队会、国旗下讲话、家长会、学问竞赛、手抄报竞赛、致同学家长一封信等多种形式在师生及家长中开展食品平安科普学问宣扬活动。 3、开放学校食堂。开展学校食堂开放日活动，邀请同学家长参观学校食堂，提出改进看法。 4、开展管从业人员培训。对学校食堂从业人员开展普法宣扬、业务培训、警示教育等食品平安主题活动，组织学校食堂管理人员进行食品平安管理阅历沟通，充分解读学习新修订的学校食品平安法内容。 5、完善应急预案。进一步完善学校的食品平安预案，提升学校食品平安管

5、理水平。 6、发挥示范作用。选取学校食堂管理示范单位，组织召开学校食堂管理现场观摩会、典型阅历沟通会，推广好阅历、达到示范辐射效果。 四、活动要求 1、各中学校要加强组织领导，细化活动方案，创新活动形式，确保活动取得成效。 2、充分激发师生、社区及家长的参加热忱，突出宣扬周主题，讲求实效，避开形式主义。 3、做好学校食品平安宣扬周活动成效和阅历总结工作，各乡镇(街道)县直学校总结报告电子版于6月26日前报县教育局体卫艺科。 学校食物平安月实施方案篇3 依据市县食安委统一部署，为扎实开展好我县教育系统_年度食品平安宣扬周活动，特制订本实施方案。 一、活动主题 尚德守法，全面提升食品平安法治化水平

6、。 二、活动时间 20_年6月16日至7月2日。 三、活动步骤 1、6月16日：“食品平安周”启动，各学校要营造氛围，悬挂宣扬标语，通过校讯通、发放宣扬资料等形式进行广泛宣扬。 2、6月17日：各学校开展一次食品平安专题讲座或召开一次主题班会，向广阔师生宣扬食品平安学问。 3、6月18日至25日：各单位对辖区学校、幼儿园食堂、校内食品店食品平安管理制度、措施进行一次自查，同时加强校门口流淌摊点的治理，对存在的问题进行整改，特殊要关注中高考、端午节期间的食品平安，杜绝一切平安隐患。 4、6月26日至7月2日：各单位对自查中发觉的问题进行回头看并做好宣扬周活动总结，并上报工作阅历和相关活动影像资料

7、。 四、活动要求 1、高度重视，统一部署，根据文件精神和要求开展好本单位食品平安宣扬周活动。 2、各学校要以宣扬周活动为契机，进一步推动我县学校食堂量化等级提升工作，建立食品平安管理长效机制。 3、各学校要在宣扬周期间利用各种形式集中宣扬本校食品平安管理方面的典型阅历，提升广阔师生的食品平安意识。 4、食品平安宣扬周活动结束后，将本单位活动状况总结(加盖公章)和影像资料于6月28日前报教育局思政体卫股，同时将电子稿发至_。 学校食物平安月实施方案篇4 一、指导思想 坚持以人为本，开拓创新，贴近实际，贴近生活，贴近师生的原则，创新食品平安宣扬形式和内容。全面普及食品平安法律法规和基本学问，增加学

8、校管理人员食品平安监管力量，强化从业人员食品平安责任意识，养成师生良好的食品平安行为习惯，营造良好的校内环境和舆论氛围，维护师生的食品卫生平安和 身体健康，保障校内和谐稳定。 二、活动主题 关注食品平安，共创和谐校内! 三、主要内容 (一)大力宣扬中国食品平安法、中国传染病防治法、学校食堂与同学集体用餐卫生管理规定、同学集体用餐卫生监督方法、餐饮业和集体用餐配送单位卫生规范、学校食物中毒事故行政责任追究暂行规定等食品平安相关法律法规，提高师生的食品平安和法律意识。 (二)宣扬常见食物中毒症状及其预防学问，开展同学食物中毒应急处置演练，提高食品监管人员、从业人员的食品平安事故处置力量。 (三)开

9、展对同学的食品平安良好行为习惯宣扬教育，提升同学对食物中毒事故的防范意识和防范力量。 四、宣扬形式 结合本地实际，选择师生喜闻乐见和丰富多彩的宣扬形式，普遍开展以“校内平安文化”为主题的系列宣扬教育活动。 1、开展食品平安警示教育活动。通过食品平安管理人员和从业人员培训、食品平安教育课、食品平安专题广播等多种形式，在师生员工中叙述发生的校内食品平安事故，从中吸取深刻教训。 2、开展校内食品平安监督岗活动。通过在同学中设立“校内平安监督岗”，调动同学自我约束、自我管理的乐观性，订正和制止同学中的不良卫生行为习惯，引导同学养成科学、平安、合理的饮食习惯，防止校内食品平安事故发生。 五、几点要求 (

10、一)坚持以_统领全局，紧紧围绕保障食品平安这一前提，以对同学生命平安高度负责的态度，进一步增加工作的责任感和紧迫感。 (二)高度重视，结合实际，周密筹划，细心组织好食品平安宣扬教育活动。坚持集中宣扬和日常宣扬相结合，把一些行之有效的宣扬形式和方法制度化、常常化。注意增加宣扬教育的针对性和有效性。 学校食物平安月实施方案篇5 依据江宁区20_年学校“食品平安宣扬周”活动的通知精神，结合我校实际，开展20_年“食品平安宣扬周”活动，特制订本活动方案。 一、指导思想 食品平安宣扬周活动要以尚德守法原则为指导，坚持“尚德守法，提升食品平安治理力量”的思想，根据“全行业社会公德建设，弘扬尚德守法“的原则

11、，以宣扬教育进学校为要求，通过各种宣扬形式和途径，广泛动员我校广阔师生参加“食品平安宣扬周”活动，大力宣扬及普及食品平安学问，增加自我爱护的意识和力量。、法律法规和食品平安科普学问，进一步加强学校食品平安管理，保障中学校生的健康和平安。完善全社会共同参加的学校食品平安监督管理体系。切实维护学校正常教育教学秩序和社会稳定。 二、活动时间 20_年6月10日22日。 三、食品平安宣扬活动领导小组成员名单： 组长：_X 副组长：_X 成员：_X、_X、_X、_X、_X、_X 四、活动内容 1、大力宣扬食品平安法、餐饮业食品卫生管理方法和同学集体用餐卫生监督方法相关法律法规，提高师生员工的食品平安和法

12、律意识。 2、宣扬食品平安相关标准学问。提高学校食品监管人员和从业人员的食品平安标准学问水平，促进学校食品平安自控力量的不断提高。 3、学校食品平安普法宣扬、业务培训、警示教育等食品平安主题活动，组织学校食堂管理人员进行食品平安管理阅历沟通，充分解读学校食品平安管理制度、措施和要求。 五、活动形式 1.上好一堂健康教育课。以食品卫生平安与传染病防治等学问为主要内容，利用班会课给全体同学上好健康教育课，增加同学卫生防病意识。 2.进行一次食品卫生平安学问宣扬活动。利用广播、校内网、国旗下讲话、黑板报等阵地，对同学进行一次食品卫生平安学问宣扬。 3.组织一次食品卫生资料、图片展。组织同学收集、处理

13、有关食品卫生平安的资料、图片，举办一次全校性的资料、图片展。 4.开展一次专题演讲。以班级为单位开展展览和评比。 5.开展“一次”食品平安自查活动。学校以食品卫生平安宣扬教育月活动为契机，仔细组织开展一次食品卫生平安自查活动。 重点检查食堂从业人员健康证制度，食品选购、加工、供应、贮存等关键环节是否平安可控，餐具消毒、食品留样和食品选购索证制度是否规范，准时消退食物中毒、饮用水污染等食品卫生平安隐患。 六、工作要求 (一)加强组织领导，明确责任分工。学校充分熟悉开展食品平安宣扬周活动的重大意义，学校领导要亲自抓，分管领导详细抓。根据职责分工，成立食品平安宣扬周活动领导小组，加强学校各部门之间的协调协作，逐项抓好落实。各校抓紧制定具有针对性和可操作性的活动方案，细心组织实施，为宣扬供应必要的人力物力和经费保障，确保食品平安宣扬周各项宣扬活动取得实效。 (二)围绕宣扬主题，营造社会氛围。学校要紧紧围绕宣扬主题，贴近实际、贴近生活、贴近同学，抓住与同学日常生活关系