高二化学 选择性必修2 第2课时 配合物与超分子 学案设计

1、第三章 第四节 第二课时配合物与超分子第二课时学案【学习目标】了解常见配合物的应用通过课本上【实验 3-3】、【实验 3-4】、【实验 3-5】实验现象分析原因，再通过类比方法分析构建配位键的概念模型，能从微观角度理解配位键稳定性，形成原因和物质之间转化的过程；通过讲解超分子概念，能判断常见的超分子，了解配合物的应用。一、配合物的应用与制备【学习过程】问题1：你能举例配合物都有哪些应用吗？ 【实验 3-4】FeCl3 溶液中滴加 KSCN 溶液实验现象为？FeCl3 溶液中滴加 KSCN 离子方程式为？反应类型为？思考：反应中 提供空轨道， 作为配体 原子提供孤电子对该反应还有什么用途？【实验

2、 3-3】硫酸铜与氨水的反应实验步骤实验现象结论与解释0.1mol/L硫酸铜溶液中滴加几滴1mol/L氨水继续加氨水再向上述溶液中加入95%乙醇请从溶解平衡的角度分析反应可以发生的原因： 【实验 3-3】氯化银与氨水的反应实验步骤实验现象结论与解释0.1mol/L NaCl溶液中滴加几滴 0.1mol/L AgNO3 溶液继续加 1mol/L 氨水请从溶解平衡的角度分析反应可以发生的原因： 二、超分子1. 概念： 2. 超分子内部分子之间作用力： 3. 大小是否有限？ 4. 超分子特征（1） （2） （1）分子识别两种实例 “杯酚”分离 C60 和 C70 思考：如何分离 C70 和 C240

3、呢？冠醚识别碱金属离子尝试着描述其过程： 【实例分析】：高锰酸钾氧化烯烃 KMnO4水溶液对烯烃氧化效果差，在烯烃中加入 时，冠醚通过与K+结合而将高锰酸根也带入烯烃中；而冠醚不与 结合，使游离的高锰酸根反应活性很 ，从而快速发生反应。自组装自组装的实例： 超分子的未来发展体现在哪些方面： 【学习效果】一、单项选择题 = 1 * ROMAN I1向盛有硫酸铜溶液的试管中滴加浓氨水，先生成难溶物，继续滴加浓氨水，难溶物溶解，得到深蓝色透明溶液。下列对此现象的说法正确的是()A反应后溶液中不存在任何沉淀，所以反应前后Cu2的浓度不变B沉淀溶解后，生成深蓝色的配离子Cu(NH3)42C反应后的溶液中

4、Cu2的浓度增加了D在配离子Cu(NH3)42中，Cu2提供孤电子对，NH3提供空轨道2某化合物的分子结构如图所示，其分子内不含有()A离子键 B非极性键C极性键 D配位键3下列分子或离子中，能提供孤电子对与某些金属离子形成配位键的是()H2ONH3FCNCOA BC D4关于Cr(H2O)4Br2Br2H2O的说法正确的是()A配体只为水分子，外界为BrB中心原子采取sp3杂化C中心离子的配位数为6D中心离子的化合价为2价5实验证明，在CuSO4溶液中慢慢加入浓的NaOH溶液，开始有蓝色沉淀产生，但是当加入的浓NaOH溶液过量后，沉淀溶解变成深蓝色溶液，某学生对此作出了推断。下列推断正确的是

5、()A形成了Cu(OH)42配离子BCuSO4溶液的颜色被冲淡C形成了Cu(H2O)42配离子DCu(OH)2存在溶解平衡6下列关于超分子的说法不正确的是()A超分子是有机聚合物B超分子能表现出不同于组成超分子的单个分子的性质C超分子具有特定结构和功能DDNA是一种超分子7下列不能看作超分子的是()A两个DNA分子链通过氢键结合在一起B细胞膜中的磷脂分子的双层膜结构C冠醚与金属离子的聚集体D所有以氢键结合在一起的分子二、单项选择题 = 2 * ROMAN II8已知M()和N()可“组合”成一种超分子。下列说法正确的是()AM和N通过缩聚反应“组合”为该超分子BM和N通过取代反应“组合”为该超

6、分子C该超分子中的M和N间的非共价键是氢键D该超分子的性质与M的性质相同9把CoCl2溶于水后加氨水先生成的Co(OH)2沉淀后溶解，再加氨水，生成了Co(NH3)6Cl2，此时向溶液中通入空气，得到的产物中有一种其组成可以用CoCl35NH3表示，Co的配位数是6，把分离出的CoCl35NH3溶于水后立即加硝酸银溶液，则析出氯化银沉淀。经测定，每1 mol CoCl35NH3只生成2 mol AgCl。下列说法错误的是()A产物中CoCl35NH3的配位体为氨分子和氯离子B通入空气后得到的溶液中含有Co(NH3)5Cl2CCo(NH3)6Cl2中心离子的价电子排布式为3d54s2DCo(NH3)6Cl2中含有配位键、极性共价键、离子键三、非选择题10回答下列问题：(1)配合物Ag(NH3)2O