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文档简介

1、Word “课外访万家”活动方案 一、活动主题 践行师德、携手育人 二、工作目标 “课外访万家”活动，实现“两个全参加”，即全部中学校校全部参加、全部的老师全部参加。老师家访以实地走访为主要形式，班级家访以班主任为主，其它科任老师都要参与，掩盖全部同学家庭。外地，偏远同学可以充分利用互联网、电话、信函等帮助形式进行，但是进户必需达到安排同学人数的百分之六十。通过家访，增进学校与家庭、学校与社会、老师与家长、老师与同学之间的理解，增加育人意识、责任意识，共促教育和谐进展。 三、活动任务 1、了解同学家庭基本状况和在家的学习习惯、生活习惯等。 2、向家长反馈同学在校学习状况及表现，与家长共同探讨促

2、进同学进展的教育措施和方法，发觉好的家庭教育典型； 3、对家长关注的热点问题做好宣扬解释工作，赢得家长对学校工作的理解和支持； 4、宣扬有关同学健康成长的心理、生理、平安等方面与学问； 5、听取家长对学校工作的看法和建议。 四、活动要求 1、实行“六回访”。即生活有特别困难的同学家庭，学习困难的同学家庭，留守儿童家庭（单亲家庭），思想、学业上有重大变化的同学家庭，进城务工子女家庭，随班就读残疾同学家庭，在此次实地走访的基础上，建立跟踪回访制度。 2、实施“六必进”。即教育的政策措施进家庭，贫困生资助方案进家庭，学困生转化措施进家庭，家庭教育指导进家庭，心理生理健康辅导进家庭，老师共性化关爱进家

3、庭。 3、做到“六知道”。 同学知道老师家访的目的和意义，家长知道同学在校学习表现状况，家长知道同学的任课老师状况，老师知道同学的家庭状况成长环境，老师知道家长对孩子的盼望和期盼，学校知道家访收集的家长看法和建议。 4、坚持“六不准”：不准要求家长支配车辆接送，不准借家访名义向家长提出任何私人要求，不准收受家长馈赠的钱、物，不准接受家长的吃请和报销开支，不准参加家长组织的消遣消费活动，不准利用知悉或者把握的招考等教育信息向家长谋取利益或以家访名义进行有偿家教。 5、跨班级带学校科的老师必需在所带学科班级家访一名同学。 五、家访形式 各班主任到德育室ftp或德育室桌面下载xx区xx中学课外访万家安排表，班主任填写安排表基本信息，把班级同学安排到各科任老师，每个老师按班主任安排的同学家访，填写家访手记，各种工作在十一月底前完成后交给班主任查阅家访基本状况，便于更深度了解同学基本状况，班主任收齐后家访手记装订后交政教员汇总，xx

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