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文档简介

1、 单也同时对于初学者而言有着重要意义的剪法就是左右对称剪法。剪纸作为一 门民间艺术，国家十分重视。近年来有的学校还设有剪纸兴趣课。许多人在剪 乎任何题材和类型都可以使用这种剪纸方法，但是想剪裁好，还有许多细节需 这个教程您可以对左右对称剪法有一个系统的认识 知识与技能:使学生通过观察操作，初步认识轴对称现象，能正确找、画对称图 过程与方法：通过动手操作等活动,初步感性地了解轴对称图形的性质；培养 三、教学重点 认识对称现象. 图形来说，只画半个人，再由图形的对称就能剪出来一串完整的来；也可以结 纸上画上半个小人，沿着小人的虚线剪开，最后展开来就是围成一圈的小纸人 图形了。可以结合图形让孩子感受

2、一下图形的旋转. 好的纸上画出图案的一半即可. 要剪一个小纸人，应该怎样剪？有的孩子可能运用对称图形的知识剪出一个小纸 人。有的孩子可能在纸上直接画好一个小人后再剪开。对于后者，家长可以对 ），画小人，小人的中线在折痕的一边,剪出是一个人;小人的路线在折痕的另一边,剪 纸人，通过对比，才能真正掌握正确的方法.可以结合图形让孩子感受一下图形的平移，每个小纸人平移一下就是下一个小 的小纸人呢？” 剪好后，可以结合图形让孩子感受一下图形的旋转，每个小纸人旋转一下就是下一 剪纸活动主要是锻炼孩子的动手能力，感受图形的平移和旋转，并通过观察图形的 你就会发现，其实美就在我们身边。所以，我们本学期组织了综合实践活 念融入教学中，将教材的编写意图与学生的认知特点进行有机结合。主要 体现在以下几点. 激发学生的学习兴趣，让学生在感受美的过程中产生探究美的欲望。接着 践活动中，通过对比,直观、形象地理解了“完全重合的含义，进而总结和 称图形,让学生充分体验对称图形在生活中的广泛运用和数学与生活的密 最后让学生运用轴对称图形创造美丽的对称图形，不仅加深了学生对轴对 图形的运动活动方案文昌街道办事处中心

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