项目三锯削任务一锯削工具的认知

1、项目三锯削锯削是用手锯切断金属资料或在工件上切槽的操作。锯削能够用于切割各样资料或半成品、锯掉工件上剩余部分、在工件上锯槽等。图3-1（a）所示为把资料（或工件）锯断，图3-1（b）所示为锯掉工件上的剩余部分，图3-1（c）所示为在工件上锯槽。图3-1锯削的应用任务一锯削工具的认知学习目标掌握手锯的正确使用方法；掌握锯条的采用方法。任务描绘教师介绍不一样手锯的使用方法和工作范围，详尽介绍锯条的资料和构造，以及怎样采用不一样规格的锯条，使学生认识锯弓和锯条的构造，学生应按要求达成金属铜棒、薄壁钢管、方形铸铁块的锯削任务。有关知识一、锯削的作用利用锯条锯断金属资料（或工件）或在工件长进行切槽的操作

2、称为锯削。固然目前各样自动化、机械化的切割设施已宽泛地使用，但使用手锯进行切割仍是常有的加工方法，它拥有方便、简单和灵巧的特色，在单件小批生产、暂时工地以及切割异形工件、开槽、修整等场合应用较广。所以，手工锯削是钳工需要掌握的基本操作之一。锯削工作范围包含切割各样资料及半用品，锯掉工件上剩余分，在工件上锯槽。二、锯削工具手锯由锯弓和锯条两部分构成。锯弓锯弓的作用是张紧锯条，有固定式和可调理式两种，如图3-2所示。(a)可调理式(b)固定式图3-2手锯1固定式锯弓只好安装一种长度的锯条。可调理式锯弓经过调整锯弓则能够安装几种长度的锯条。锯弓两头各有一个夹头，夹头上的销子插入锯条孔后，旋紧翼形螺母

3、便可把锯条拉紧。锯条锯条一般用渗碳钢冷轧而成，也可用碳素工具钢或合金钢制作，并经热办理淬硬。锯条长度是以两头安装孔的中心距来表示的，钳工操作中常用的锯条长度为300mm。1）锯齿的角度如图3-3所示，锯条的切削部分是由很多锯齿构成的，锯齿能够看作是一排形状同样的錾子。因为锯削时要求有较高的工作效率，一定使切削部分拥有足够的容屑空间，故锯齿的后角较大。为了保证锯齿拥有必定的强度，楔角也不宜太小。综合以上要求，锯条的锯齿角度一般选择：后角O=40，楔角O=50，前角O=0。图3-3锯齿的形状与角度2）锯路在制造锯条时，所有锯齿是按必定的规则左右错开摆列成必定的形状。锯齿的摆列形状称为锯路，常有的锯

4、路有交错形和波涛形等，如图3-4所示。锯齿按必定的锯路摆列，可使工件上被锯出的锯缝宽度H大于锯条厚度S。这样，锯削时锯条不会被卡住，锯条与锯缝的摩擦阻力也较小，所以锯削工作比较顺利，锯条也不致过热而加速磨损。图3-4锯路H锯缝宽度；S锯条厚度3）锯齿粗细的选择锯齿的粗细是以锯条每25mm长度内的齿数来表示的，有14齿、18齿、24齿和32齿等几种。齿数愈多，则表示锯齿愈细。粗齿锯条的容屑槽较大，合用于锯软资料和较大的表面，因为此时每推锯一次所锯下的切屑许多，容屑槽大可防备锯削时切屑产生拥塞。细齿锯条合用于锯硬资料，因硬资料不易锯入，每锯一次的切屑较少，不会拥塞容屑槽，而锯齿增加后，可使每齿的锯

5、削量减少，资料简单被切除。在锯削管子或薄板时一定用细齿锯条，不然锯齿很简单被钩住甚至折断。严格地讲，薄壁资料的锯削截面上起码应有两个齿2以上同时参加切削，才可能防止锯齿被钩住的现象。任求实行一、实训地址实训基地钳工实习场所。二、组织系统由教师下发金属铜棒、薄壁钢管、方形铸铁块，同时下发粗齿、细齿和中齿3种锯条。在教师的指导下，每班分红3组，由组长对本构成员进行查核。教师分别操练不一样锯条的使用范围，金属铜棒用粗齿锯条进行锯削，薄壁钢管用细齿锯条进行锯削，方形铸铁块用中齿锯条进行锯削。三、实训总结经过此次实训，让学生理解并能正确采用不一样齿数的锯条。四、评分标准锯削实训的评分标准见表3-1。表3

6、-1评分标准序号考评内容分值评分标准得分扣分原由1锯条的正确改换和安装10安装错误扣10分2锯削时工件的夹持能否正20工件夹持不妥扣20分确、合理3起锯方法和锯削方法20方法不妥扣20分4锯削后端面能否平直、锯痕按平直度给分能否平坦205工件尺寸的偏差不大于1mm20尺寸超出偏差扣20分6操作中的安全、文明生产10违章操作视情节扣分成绩总评拓展训练练习锯削如图3-5所示的薄铁板，资料为HT200，毛坯为100mm50mm板料，由学生采用相应锯条，沿中心线将板料锯削成相等的两份。图3-5薄铁板3重点剖析本训练的重点一是掌握锯削的要领，二是防止锯削时的锯缝倾斜。所以，在锯削时要注意以下几点。1）锯削练习时，一定注意工件的装夹和锯条的安装正确，并注意起锯角度的正确。2）初学锯削，锯削的速度不要过快，不然简单使锯条过快磨损；同时