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1、精选文档精选文档PAGEPAGE3精选文档PAGE精选教课教课设计设计|Excellentteachingplan教师学科教课设计2020学年度第_学期任教课科：_任教年级：_任教老师：_市实验学校育人如同春风化雨，授业不惜蜡炬成灰精选教课教课设计设计|Excellentteachingplan复习课：压力和压强教案复习目标：（1）理解压力，认识压力与重力的差别和联系；（2）经过再现压强观点的成立过程，稳固认识控制变量的科学研究方法；（3）能利用压强公式进行计算（4）知道增大和减小压强的方法及压强在生产和生活中的应用复习过程：一、压力（一）知识链接1、定义：。、单位：（二）观点辨析、压力与重力

2、的差别和联系作用点方向大小施力物体重力G压力F（三）加强训练一对于压力，以下说法正确的选项是（）（A）压力的方向老是竖直向下的（B）压力的大小总等于物体遇到的重力（C）压力的方向老是和物体的接触面垂直（D）压力必定与重力相关二、压力的作用成效压强（一）实验研究：压力在作用成效与什么要素相关1、实验器械。2、使用的物理研究方法是。3、依据现象来比较压力的作用成效。4、结论：压力在作用成效与和相关。当一准时，压力的作用成效越显然；当一准时，压力的作用成效越显然。（二）知识链接1、定义：育人如同春风化雨，授业不惜蜡炬成灰2、计算公式：3、单位：精选教课教课设计设计|Excellentteaching

3、plan（三）观点辨析例：有个79N的正方体放在1m2的桌面上，桌面遇到的是多少？注意事：取正确的力和受力面（四）化二（易通P58-59）、一个平底玻璃杯，先正立放在水平桌面上，而后反来倒立在桌面上，两次搁置玻璃杯桌面的分pA和pB，()A、pApBB、pApBC、pApBD、没法判断2、如所示，物体A在水平推力F的作用下从甲地点运到乙地点。此程中物体A水平桌面的力，物体A桌面的。A甲A乙、如图：A木重30N，底面110-3m2B木重15N，底面510-4m2求：BA的？A地面的？三、压强的应用（一）体1、用刀切卜2、背包（二）知接1、增大p的方法：当其余条件必定，F，或S。2、减小p的方法：当其余条件必定，F，或S。（三）观点辨析北方冬季，小明家前小河冰，于是他跑到冰面上嬉戏，突然脚下的冰面出了裂。小明想：

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