下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、 雷锋日志愿服务心得雷锋日志愿服务心得一 每3月5日都号召学雷锋,在这热忱洋溢的三月,我校全体师生都乐观参与了学校组织开展的学雷锋活动。这次活动使大家更进一步规范自我,做到言行举止得体,学习仔细刻苦。符合一个讲文明懂礼貌的中同学,使自己成为一个德、智、体、美、劳全面进展的现代化的建设者和接班人。 通过这次活动,大家的言行文明多了,学习面貌焕然一新,思想上也转变了很多,全体同学的学习乐观性和成果都有了普遍提高。学习雷锋要学习他的“螺丝钉精神”,假如我没有记错的话,他曾经说过:“自己要像一棵螺丝钉,拧在那里都要闪闪发光。”一所大厦要有栋梁支撑,也少不了小小螺丝钉的作用;不论你是国家的栋梁,还是固定
2、共和国大厦构件的螺丝钉,都应当闪闪发光。这就要真正使雷锋精神扎根在社会主义建设的每一个岗位上,每个人都要像雷锋那样,立足岗位、忠于职守、勤勉敬业、做好本职工作。 我们共同期盼的文明礼貌月已走过,学雷锋活动已告一段落。但是我们不仅要3学雷锋,而且要每天、时时、事事学雷锋,把雷锋精神体现在我们的思想上,落实在我们的行动上。 学习雷锋,弘扬雷锋精神,是时代的需要,是人民的期望,它是推动社会进步的强大动力。要进一步形成学习先进、弘扬正气、催人向上的社会氛围,把雷锋精神贯彻到行动中去,形成人人学雷锋、人人是雷锋的良好氛围。 雷锋的名字就像高高悬挂在天空的一颗灿烂的明星,尽管现在有薄雾覆盖,但决不会陨落。
3、 盼望在以后的日子中,大家也能够连续发扬雷锋精神。把雷锋精神这颗种子。深深埋在心中。并时刻用实际行动去培育它,让它生根发芽。 雷锋日志愿服务心得二 “学雷锋日”期间,全旗教育系统依据旗文明办(关于在“学雷锋日”期间集中开展志愿服务活动的通知)精神,围绕“弘扬雷锋精神、促进校内和谐”活动主题,通过开展重温雷锋事迹教育活动以及文明风尚、文明交通、扶弱助困和提倡绿色环保等志愿服务活动,乐观引导广阔师生弘扬雷锋精神和志愿服务精神,各项活动取得了良好的社会效应,在全旗教育系统掀起了学雷锋志愿服务活动的高潮。现将有关工作开展状况汇报如下: 一、加强组织领导,加大宣扬力度,着力营造学雷锋日志愿服务活动浓郁氛
4、围为确保学雷锋志愿服务活动各项工作落到实处,各中学校准时召开专题会议,成立领导机构,制定活动方案,并落实专人负责此项工作。各学校通过开学典礼、班团队会、国旗下讲话等有利时机,广泛进行思想动员。同时,充分利用宣扬栏、电子屏、板报、横幅和宣扬标语等载体,乐观开展“弘扬雷锋精神、促进校内和谐”宣扬活动,深化引导广阔中学校生在生活上艰苦朴实,学习上刻苦钻研,集体中助人为乐,为深化开展志愿服务活动营造出了浓郁的活动氛围。 二、结合教育工作实际,开展丰富多彩的学雷锋志愿服务活动 一是开展重温雷锋事迹教育活动。号召广阔师生重温雷锋事迹,了解雷锋同志生平,学习雷锋精神实质,同时发动广阔师生查找身边典型,并进行
5、了广泛宣扬和学习。同时,各中学校仔细组织开展了学雷锋“6个1”活动(即:学唱一首学雷锋歌曲;讲一个雷锋故事;做一件学雷锋实事;开展一次学雷锋主题班队会;采访一位身边的活雷锋;写一篇学雷锋心得体会),取得了良好的效果。 二是开展文明风尚志愿服务活动。各中学校通过组织志愿宣讲团,利用学问讲座、主题演讲、座谈问答、实地调查等多种形式,为广阔中学校生普及了社会、生活和同学礼仪常识,开展了推广文明礼貌用语,提倡文明行为,普及了文明出行等常识,关心同学树立了注意礼仪、热忱友善、文明礼貌的良好风尚,提高了文明素养。 三是开展文明交通志愿服务活动。嘎鲁图镇区部分学校乐观组织青少年志愿者开展交通文明礼让、遵章守
6、纪宣扬活动,引导机动车驾驶人做到守法、自律、谨慎驾驶。青少年志愿者在文明交通志愿服务活动中,有力推动广阔家长带头守交通规章,并订正了各种不文明交通行为,为我旗制造安全、畅通的交通环境做出了乐观努力。 四是开展扶弱助困志愿服务活动。各学校通过组织团(队)员实行结对帮扶的方法,进一步深化了“手拉手”活动,通过“一助一”“多助一”等方式,有针对性地为部分、有特别困难的未成年人、老人、残疾人、下岗职工等群体,供应爱心关心、亲情沟通、文体消遣等志愿服务,切实为困难群众解决了生活难题,以实际行动推动了志愿服务活动。 五是开展提倡绿色环保志愿服务。各学校组织广阔中学校生开展清扫学校四周卫生死角、清除白色垃圾、植绿护绿等实践活动,在全社会宣扬了低碳理念、节能减排、树立环保意识的理念
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
评论
0/150
提交评论