教学总结-议论文论据的选择和使用

1、议论文论据的选择和使用【学习目标】1学会正确选择论据2掌握详例和简例的灵活使用3学会叙例和析例的巧妙结合【课前预习】一、正确选择论据论据要围绕中心论点我们在选择材料作议论文的论据时，第一个最基本的要求就是所选的论据一定要紧紧地围绕中心论点，所选的论据的中心，必须能为中心论点服务，一句话，就是所选的论据的中心必须包含这篇议论文的中心论点所包含的内容。【例】论述“勤能补拙”这一中心论点，下面哪些材料适合做论据？请说明理由我国第一个电子学女博士韦钰在西德进修期间，没有空闲到繁华的街头漫步，没有精力去剧场、影院欣赏艺术，她一心扑在专业学习上，就连生病也拒绝休息。正是这种刻苦精神，才使她为祖国赢得了荣誉

2、。姚明作为世界体坛巨星，已是全世界年轻人的偶像。与其他NBA球员相比，姚明身体条件偏差，在弹跳、肌肉方面根本无法和黑人相比。但姚明相信勤能补拙，每次训练前，他都要自己先练上两个小时的体能。负责给他洗衣服的师傅说：“姚明训练可真刻苦，大冬天，也出那么多汗，鞋子里倒得出水来。”王羲之经常在自己的衣服上写字，将衣服划破，终于成为一个有名的书法家。【课堂学习】二、详例简例巧组合在议论文中，事例论证运用最为普遍，但要用好事例，增强文章的说服力，使行文富有变化，需要掌握一些写作技巧，而详例与简例的巧妙组合，则是很有效的一种写作技巧。什么是详例和简例？所谓详例，就是典型、具体、个体的事例。因记叙事例的文字较

3、多，较详细，所以称为详例、繁例等。由于这种方法是以个别事实作为前提证明一个观点的，因此，选例要有较强的说服力，列举的事实必须注意应该真实、典型。所谓简例，即用两个或两个以上的例子并举的形式证明语段观点，叙例的文字简约，句式整齐，点到为止。三个以上的构成排比修辞又称为“排例”。（一）详例写作：素材参考：尼克胡哲生于澳大利亚，天生没有四肢，但让人不可思议的是骑马、打鼓、游泳、足球，尼克样样皆能，在他看来是没有难成的事。他拥有两个大学学位，是企业总监，更于2005年获得“杰出澳洲青年奖”。为人乐观幽默、坚毅不屈，热爱鼓励身边的人，年仅31岁（注：2013年31岁）。现在他已踏遍世界各地，接触逾百万人

4、，通过演讲激励和启发他们的人生。要求：参考尼克胡哲的事例，写一段详例，论证“梦想成就人生”的观点。（二）简例写作素材参考：徐霞客，著名的地理学家、旅行家和探险家，中国地理名著徐霞客游记的作者。被称为“千古奇人”。其一生志在四方，不避风雨虎狼，与长风云雾为伴，以野果充饥，以清泉解渴，出生入死。其足迹踏遍全国名山大川。徐霞客游记中对各地名胜古迹、风土人情，都有记载。东汉医圣张仲景博览医书，遍尝百草，广泛吸收名家医道的经验用于临床诊断，以精湛的医术救治了许多病人，而且写出了一部创造性的医学巨著伤寒杂病论。这部巨著的问世，使我国临床医学和方剂学，发展到较为成熟的阶段。麦哲伦率领船队首次环球航行，死于菲

5、律宾的部族冲突中。虽然他没有亲自完成环球航行，但他船上的水手在他死后继续向西航行，回到欧洲，从而证明地球是圆的。要求：参考以上三个事例，写一段简例，论证“实践出真知”的观点。三、叙例析例巧结合叙例先比较两段同题作文崇尚俭朴的片段，试分析它们语言风格的不同。片段一：我妈要去香港出差，临行前兴高采烈地列着购物单，我瞄了一眼，伸手去摸她的额头：“妈，你疯了？买那么多奢侈品干嘛？”“哎呀，不是我要买，你刘阿姨和王阿姨听说我要去香港，让我帮忙带的。”我斜眼看她：“你自己真的不要？”“有合算的包也买一两只好了。”母亲大人春光满面，我默默退出房间，帮她把门带上了。打开储物柜，里面有些杂乱，十来只女式品牌包挤

6、在角落。还要买包吗？母亲大人你想开个女式包博物馆吗？果然现代女性的宿命就是赚钱和买奢侈品的无限循环吗？片段二：有的人不能始终如一地崇尚简朴，挥霍无度后是身败名裂的恶果。悯农的作者李绅本是体恤民情，感喟民生疾苦的读书人，本来生活简朴，但在他科举高中并如愿做官后，却摒弃了原先简朴的生活方式，奢靡至极，最终被削官，家财亦耗尽。正如一朵朴素的花能常开不衰，而被纷华浸染了的生命，只能逐渐凋零。简朴如果不能作为原则常驻心中，人最终还是会沦为物欲的奴隶。1这两段文字各属于什么文体的作文？片段一：_片断二：_2它们在语言表达上有什么不同，试分析。二、析例析例环节是事例运用最重要的一环。举例只是议论的手段，说理

7、才是议论的目的。因此，要力求做到事与理的相互结合，呼应和阐发，以避免“议论文观点材料”的弊病。那么怎样进行析例呢？1因果分析法：把事实材料中形成某种结果的原因，用设问的方式或因果复句的句式加以强调，从而凸显论点的合理性。标志性的词语：“为什么因为”“正因为如此所以”“之所以是因为”。典例：高考满分作文放下包袱，收获成功：分论点放下包袱，轻装上阵，才能实现梦想。叙例意大利著名男高音歌唱家帕瓦罗蒂出生在一个平民家庭，父母都是工厂的普通工人，但他们都热爱歌唱，帕瓦罗蒂从小耳濡目染，也喜欢歌唱，并且他的嗓音极好，在父母的教导下，帕瓦罗蒂以优异成绩从高中毕业，这时，帕瓦罗蒂却面临一个两难抉择，他喜欢歌唱

8、，也喜欢教书，可他只能选择一样，帕瓦罗蒂以验证来决定，于是去询问父亲，父亲告诉他：“歌唱和教书就像两把椅子，你不可能同时坐上去。如果想要同时坐上去，就会从中间摔下来。”听了父亲的话，帕瓦罗蒂决定专攻唱歌事业，经过数十年奋斗，他终成歌坛中的一颗明星，用他的嗓音感染了千万人。析例正是因为帕瓦罗蒂放下了作为一名教师的诱惑，致力于歌唱事业，他才最终实现了自己的人生梦想，实在让人敬佩。本段文字论证清晰有力，先是分论点，然后是事例论证，接着就是有针对地析例，使得文章极有层次感，思路清晰，论证有针对性。练习：仿照典例，在下面的叙例后面加上一段析例。分论点不畏艰难，担起重任，要心系祖国的召唤。叙例可曾记得我们

9、敬爱的周总理？当社会动荡、国家危亡之时，周总理始终不忘祖国的召唤，于是他发出了“为中华之崛起而读书”的震天呐喊。在中华人民共和国成立之后，祖国建设之中，他依旧担当自己的重任，树立了中国外交史上一个又一个不朽的丰碑。美国第一夫人杰奎琳说：“如果让我敬佩一个人，那这个人就是周恩来！”析例。2对比分析法：列举两个不同的事例，通过对所叙事例进行比较，找出相同，发现不同，使读者深刻理解所举事例的内涵，强化所论述的观点。典例：满分作文让纪念闪耀理性光芒：同样作为二战中的侵略国家，德国人在不断地反思，不停地纪念，用理性的力量向世人展示他们虔诚的忏悔的灵魂。从而赢得世人的尊敬。而日本人这种一意孤行偏离理性的“

10、纪念”却招来各国人民的一致谴责。有句话说得好：“跪着的德国人比站着的日本人更高大！”可见，理性的纪念才是正确的纪念，理性让纪念闪耀出人性的光辉。将德国与日本对待战争的态度进行对比分析，极恰当地论证了“理性的纪念才是正确的纪念，理性让纪念闪耀出人性的光辉”的观点。3假设分析法：假设相反情形及结果，与原事例进行比较，通过这种比较来论证论点的成立。六国论中苏洵曾经使用过典型的假设分析法：“向使三国各爱其地，齐人勿附于秦，刺客不行，良将犹在，则胜负之数，存亡之理，当与秦相较，或未易量。”典例：“世界上没有完全相同的蛋，当你画了一个，再去画另一个时，形态又不同了。即使同一个蛋，从不同的角度去看，其形态也

11、有很大的区别。只有把画蛋的基本功练好了，才能画出更好的画。”达芬奇老师的谆谆教导，说出了一个真理：基本功训练很重要。由于达芬奇从师阶段培养了扎实的画画基础，他后来成为了欧洲文艺复兴时期的卓越的画家。析例试想，他没有扎实的绘画基本功，不能从不同角度观察到同一对象的细微差别，不能发现创作对象随着光影、色调的变化而变化，不能认识到“世界上是没有完全相同的鸡蛋的”，他能创作出被誉为世界画坛一绝的蒙娜丽莎吗？那“神秘的微笑”绝不可能是信手就能抹出来的。干什么事，都要从打基础开始。俗话说得好，万丈高楼平地起，这也是达芬奇画蛋的故事给予人们的深刻的教育意义所在。本段文字从事例反面的三个角度进行假设，采用排比

12、句、反问句，语势极为强劲，具有不可辩驳的力量，令人信服地推出了“达芬奇如果没有扎实的基础，就没有他后来的成功”的结论，使说理更加完全、充分。练习：仿照假设分析法的典例，在下面的叙例后面加上一段析例。分论点心怀梦想，用勇气攀登生命的高峰。叙例“征服每个大洲的最高峰是我的梦想。”来自美国加利福尼亚州的乔丹罗梅罗9岁那年被学校走廊上描绘世界七大高峰的壁画深深吸引，萌生出征服这些山峰的梦想10岁时他成功登顶非洲最高峰乞力马扎罗山，13岁时成功征服珠穆朗玛峰，15岁时登上南极洲的文森峰，成为世界上攀登七大洲最高峰的最年轻征服者。析例【课堂小结】你觉得一个优秀的论据应该具备哪些要求？阅读下面材料，写一篇作文。(